Superrigardo pri Lernapabloj

Simptomoj, Signoj, kaj Karakterizaĵoj de Lernado-Malvalibroj

Lernado pri malkapabloj estas neŭrologiaj diferencoj pri prilaborado de informoj, kiuj severe limigas la kapablon de persono lerni en specifa lerteco. Tio estas, ĉi tiuj malordoj estas la rezulto de realaj diferencoj en la maniero, kiam la cerbo procezas, komprenas kaj uzas informojn. Ĉiu havas diferencojn pri lernado, sed homoj kun malkapabloj havas severajn problemojn, kiuj persistas dum siaj vivoj.

Ne ekzistas "resanigo" por lernado de malkapabloj. Specialaj edukaj programoj povas helpi homojn alfronti kaj kompensi ĉi tiujn malordojn, sed la lernakapablo daŭros dum la tuta vivo. Lernado pri malkapabluloj povas malfacile lerni aŭ labori. Ĉi tiuj malkapabloj ankaŭ povas efiki sendependajn vivajn kaj sociajn rilatojn.

Signoj kaj Simptomoj

Lernitaj malkapabloj kutime unue rimarkas, kiam infanoj komencas malsukcesi en la lernejo. Gepatroj kaj antaŭlerneja instruistoj ofte estas la unuaj, kiuj vidas fruajn signojn pri lernado de malkapabloj . Infanoj povas malfacile lerni bazajn kapablojn legi aŭ kompreni legadon. Malfacila skribado, matematiko aŭ lingvo eble ankaŭ signas problemon. Kelkaj studentoj facile lernas bazajn kapablojn sed malfacilas apliki kapablojn en problem-solvado aŭ pli alta nivelo lerneja laboro.

Vivi kun lernado kun malkapabloj povas esti dolora lukto por ambaŭ gepatroj kaj infano.

En multaj kazoj, gepatroj estas malpezigitaj trovi respondon kiam infanoj estas diagnozitaj. La diagnozo estas trankviliga ĉar ĝi kondukas al pliaj subtenoj en lernejo per speciale trejnaj instruistoj kaj specialaj edukprogramoj. Studentoj kun lernataj malkapabloj ankaŭ havas individuajn edukajn programojn evoluintaj por trakti siajn bezonojn.

Infanoj, kiuj kvalifikas kiel lernado, estas subtenataj kun speciale desegnita instrukcio bazita sur la unikaj fortoj, malfortoj kaj lernaj stiloj de ĉiu infano.

Kaŭzoj kaj Diagnozo

La malkapabloj pri lernado estas kaŭzataj de neŭrologiaj diferencoj kiel la cerbo procesas informojn. Simple, persono havas lernan malkapablon kiam lia kapablo lerni akademian areon estas multe pli malalta ol atendata por sia nivelo de inteligenteco. Ĝi estas komuna eraro pri lernado pri malkapabloj, ke homoj, kiuj havas ilin ne povas lerni aŭ malpli inteligentaj ol iliaj samuloj. Fakte, ĉi tio ne estas la kazo. Homoj kun malkapabloj estas vere inteligentaj kiel iliaj samuloj. Fakte, ĝi eĉ povas havi lernan malkapablon kaj esti donita ankaŭ. La vera diferenco estas, ke homoj kun lernataj malkapabloj lernas malsame kaj eble bezonas diversajn instrukciojn por lerni efike.

En la diagnozo pri lernado de malkapabloj, la discrepanco kutime estas difinita per takso por determini la kvanton de inteligenteco de la infano, aŭ IQ-poentaro, kaj ĝiaj atingo-puntaj punktoj en specifaj akademiaj areoj de legado, matematiko kaj skribita lingvo. Lingvo prilaborado, aŭskultado kaj parola esprimo ankaŭ povas esti taksita.

Kompleta revizio de la eduka historio de la studento estas efektivigita por forĵeti aliajn eblajn klarigojn pri la diferenco en kapablec-disvolviĝo kaj IQ antaŭ ol diagnozo de lernado estas diagnozita.

Frua detekto kaj interveno por lernado de malkapabloj estas kritikaj. Se vi suspektas, ke via infano havas lernproblemon, eksciu kiel rekoni komunajn signojn aŭ eble eblon.

Ĉu Lernado pri Disvastiĝoj Biologiaj?

Veraj malkapabloj de lernado (LDs) estas konsiderata kiel organika tipo de malkapablo rezultanta de neŭriaj prilaboraj problemoj, kiuj kaŭzas malfacilecon lerni kaj apliki kapablojn en unu aŭ pli akademiaj areoj.

Evidenteco sugestas, ke la kapabloj de infano pri lernado pri malkapablo kreskas kiam gepatroj aŭ aliaj parencoj ankaŭ lernas malkapablojn. Ĉi tio sugestas, ke heredaĵo povas ruliĝi en iuj kazoj. Tamen, ekzistas aliaj eblaj kaŭzoj de LDs, kiuj povas esti malhelpitaj en iuj kazoj.

Ĉu Vi Suspektas Lernan Malkapablon?

Se vi suspektas, ke via infano eble lernas malkapablon, lernu kiel fari aludon por taksado por via infano. Ĉi tiuj artikoloj marŝos al vi paŝon tra la referenca procezo por takso por determini ĉu via infano havas lernan malkapablon aŭ alian tipon de edukaj mankapablo.