Movanta Grado al Grado aŭ al Plenkreskulaj Servoj Postulas Planadon
Transiro en specialaj edukprogramoj ĝenerale raportas la movadon de unu programo al alia. La "oficiala" termino, tamen, kutime rilatas al la transiro de lerneja bazado al plenkreskaj servoj. Ĉi tiu grava transiro okazas je aĝo de 22 jaroj, kiam infano agas ekstere de IDEA-programoj kaj estas servata, anstataŭ, per plenkreskulaj profesiaj kaj evoluciaj agentejoj.
Tipoj de Transiroj
Dum la plej granda transiro okazas je la aĝo de 22 jaroj, via infano trairos plurajn transirojn - eĉ se ŝi restos en la sama lerneja distrikto dum ŝia kreskanta jaro. Transiroj povas esti:
- De unu grado klasĉambro al alia
- De unu lernejo al alia
- De unu programo al alia
- De lernejo al postsecondario, kolegio, profesia programo aŭ alia programo
Planado por Transiroj
Gravas komuniki kun la instruistoj de via infano pri venontaj transiroj. Tipe lernejoj diskutos transiron ĉe teamoj de IEP aŭ jaraj recenzoj. Vi eble volas komenci la konversacion informale kun la instruistoj de lernejoj kaj lernejoj de via infano, por ke vi plene komprenu la disponeblajn eblojn. Vi eble ankaŭ volas viziti la proksiman agordon de via infano por certigi, ke ĝi vere vivas ĝis la priskribo donita de la distrikto. Kiam diskutanta vian lernadon malhelpis la transiron de infano de unu situacio al alia, ĝi gravas kompreni:
- La nivelo de via filo de agado en sia nuna loko
- La postuloj en la nova lokigo
- La areoj via infano probable postulos subtenojn por helpi lin ĝustigi
La teamo devos identigi, kion adaptoj, modifoj, speciale desegnitaj instrukcioj aŭ aliaj subtenoj bezonos por via infano sukcesi en sia nova lokigo.
Sociaj kaj Kutimaj Zorgoj
Precipe zorgeme, kiel via infano aĝiĝos ekde frua infana edukado estos sociaj kaj kondutnaj koncernoj. En meza kaj mezlernejo, ĉi tiuj aferoj povas emerĝi kiel gravaj defioj - precipe por infano, kiu traktas malordon kiel ADHD, kiu havas efikon sur ŝiaj kondutoj, pensprocesoj kaj sociaj kapabloj.
Kion Vi Povas kiel Gepatro por Facili la Transiron? (Antaŭ Postsecondario)
Antaŭ konsenti IEP por nova agordo, vi eble ankaŭ volas konsulti kun aliaj gepatroj, kies infanoj kun malkapabloj lernis jam trapasi la saman transiron. Kiel bone la lernejo preparis sian infanon por transiroj? Ĉu la programoj en la nova agordo plenumas siajn bezonojn? Kio specoj de defioj venis, por ke vi preparu? Ĉu iliaj elektoj la lernejaj oficistoj ne menciis?
Ju pli vi scias pri la kapablo de via distrikto manipuli transirojn, la pli bona preta vi devos peti precize, kion bezonas via infano. Vi ankaŭ povas decidi preni pli aŭ malpli aktivan rolon en la transira procezo depende de tio, kion vi lernas. En iuj kazoj, eble estus bona ideo demandi, ke via infano vizitas sian novan agordon kaj "ombro" la klason por tago, por ke ili estu tute pretaj por la sekva paŝo en ilia edukado.
Vi eble ankaŭ volas renkontiĝi kun la nova instruisto kaj / aŭ administranto de via infano antaŭ la komenco de la lerneja jaro, por paroli pri defioj, fortoj kaj strategioj, kiuj bone funkcias por via aparta infano.
Transiroj De High School al Postsecondary Programs
Transiroj povas esti eĉ pli timiga kiel patro, kiam via infano vizaĝas la transiron ekster la mezlernejo kaj en postsekundan, kolegion, profesian aŭ aliajn programojn. La programoj de IDEA postulas, ke transiro-planado komenciĝas kiam infano estas 16. Ĉi tiu planado superas la edukajn planojn de pli junaj infanoj kaj inkluzivas zorgojn pri sendependa vivado, integra dungado kaj komunuma partopreno.
Ĝi eble helpos komenci esplorante la plenkreskajn servojn, kiuj estas disponeblaj. La ĉefaj agentejoj inkluzivas profesian rehabilitadon, la Administran Socian Sekurecon, ŝtat-agentecojn kaj sendependajn vivajn centrojn. Vi eble deziras komenci lerni pri la postsekundaj rajtoj pri edukado por homoj kun malkapabloj.
Fontoj:
Bouck, E., Kaj C. Chamberlain. Publikaj lernejoj kaj lernejaj rezultoj por individuoj kun Milda Intelekta Malkapablo. Kariero-Disvolviĝo kaj Transiro por Eksceptaj Personoj . Eldonita rete antaŭ presi la 22-an de aŭgusto 2016.
Fako de Edukado de Usono. Transiro de Studentoj kun Malkapabloj Al Postsekonda Edukado: Gvidilo por Altlernejaj Edukistoj. 11/16/11. http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/transitionguide.html