Estas malmultaj duboj, ke taŭroj ne ŝatas aliajn. Ili puŝas, movas kaj vokas homojn nomojn. Ili ankaŭ povus partopreni en ciberbrapado , rilata agreso kaj senfonta aliaj tipoj de bullying . Sed kiom da homoj ne rimarkas, ke ne ĉiuj senkulpaj infanoj konstituas bullying. Infanoj, precipe junaj infanoj, daŭre lernas kiel akiri kune kun aliaj.
Ili bezonas gepatrojn, instruistojn kaj aliajn plenkreskulojn por modeli bonkorecon , konflikton-rezolucion, inkludon kaj respondecon.
Kiel rezulto, infanoj foje faros aŭ diras ion, kio estas dolora. Kaj dum ĝi gravas por trakti la konduton, ĝi ne taŭgas etikedi ilin bully. Anstataŭe, provu distingi inter dolora aŭ senkulpa konduto kaj bullying konduto.
Por io konstitui bullying, ĝi devas enhavi tri elementojn. Ĉi tiuj inkluzivas malbalancon de potenco, ripeto de dolorigaj kondutoj kaj intenco kaŭzi malbonon. Alivorte, infanoj, kiuj bulaas kutime estas pli grandaj, pli malnovaj aŭ havas pli socian potencon ol iliaj celoj. Ili ankaŭ faras aŭ diras pli ol unu signifan aferon al la celo. Ekzemplo povus inkludi mokadon, nomadon kaj insultadon de la celo laŭĉese. Kaj fine, la celo de la balaado estas difekti la alian personon de iu maniero, por ke ili eĉ pli regu kaj povu super la viktimo.
Bedaŭrinde tamen, multaj gepatroj volas etikedi ĉiun malkuraĝan aferon, kiel infanaĝo. Kiam ĉi tio okazas, la mesaĝo pri kio batalado vere akvumas kaj la vorto bullying perdas ĝian signifon. Kaj neniu volas tion okazi. Kiam ni parolas pri tumulto, ni volas ke homoj prenu ĝin serioze.
Sed se subite ĉio signifas, ke infano fariĝas etikedita persekutado, homoj ĉesas atenti. Jen kelkaj el la plej oftaj unkindaj kondutoj, kiuj estas etikeditaj kiel tumulto kiam ĝi ne devus.
Esprimante negativajn pensojn kaj sentojn ne estas bullying
Infanoj ofte estas malfermaj kaj honestaj kun pensoj kaj sentoj. Junaj infanoj precipe parolos la veron sen pensado pri la konsekvencoj. Ekzemple, preschooler povus demandi: "Kial via panjo estas tiel grasa?" Ĉi tiuj specoj de malklaraj rimarkoj ne estas bullying . Ili kutime venas de loko de senkulpeco kaj plenkreskulo devas doni al ili ideojn pri kiel fari demandojn aŭ diri aferojn tiel ke ĝi ne estas ofenda.
Ankaŭ gravas, ke infanoj, kiuj ricevas rimarkindajn rimarkojn, lernas kiel komuniki siajn sentojn kun la ofendanta plenkreskulo aŭ infano. Ekzemple, ĝi estas sana diri: "Mi sentis dolorita kiam vi ridis pri miaj novaj krampoj," aŭ "mi ne ŝatas ĝin, kiam vi nomas mian panjon graso". Donante infanajn ilojn por esprimi sian vundon emas ilin al ne nur prenu proprieton pri siaj sentoj, sed lerni kiel esti asertema kiam iu estas malklara.
Estanta Maldekstre Estas Ne Ĉiam Bullying
Estas natura por infanoj havi elektitan grupon de proksimaj amikoj.
Kvankam infanoj devus esti amikaj kaj afablaj al ĉiuj, estas nereala atendi ke ili estu proksimaj amikoj kun ĉiu infano, kiun ili konas.
Ankaŭ estas normala, ke via infano ne ricevos inviton al ĉiu funkcio aŭ evento. Estos tempoj, kiam ili forlasos la gaston-liston por naskiĝtagoj, eliroj kaj platoj. Ĉi tio ne estas la sama afero kiel ostracanta konduto, kiu estas bullying. Kiam viaj infanoj ekscios, ke kelkfoje ili ankaŭ devas elekti ne inkluzivi ĉiujn.
Estanta ekskludita estas tre malsama el esti forlasita. Kiam infanoj, aparte signifas knabinojn , ekskludas aliajn, ili faras ĝin kun la celo kaŭzi malbonon.
Ili ankaŭ povas afiŝi fotojn de la evento kaj paroli pri kiom da amuzo ili havis antaŭ via infano. Kiam tio okazas, ĉi tio estas forigo, kiu estas bullying.
Spertanta Konflikton Ne Estas Bullying
Infana buklo kaj batalo , kaj lernante trakti konflikton estas normala parto de kreskado. La ŝlosilo estas por infanoj lerni kiel solvi iliajn problemojn pace kaj respekte. Lukto aŭ malkonsento kun proksima amiko ne reprezentas bullying - eĉ kiam infanoj faras nekindajn rimarkojn. Same, spatado aŭ malkonsento kun samklasano ĉi tie kaj tie ne estas bullying.
Bona Naturigado Ne Estas Bullying
Plej multaj infanoj amuziĝas de amikoj kaj gefratoj en ludema, amika aŭ reciproka maniero. Ili ambaŭ ridas kaj neniu sentas malbonan. Amuziĝo ne ĉagrenas, dum ambaŭ infanoj trovas ĝin amuza. Sed kiam amuzo fariĝas kruela, senkulpa kaj ripetema, ĝi trairas la linion en bullying.
Ŝercoj kaj ĉagrenoj fariĝas bullying kiam ekzistas konscia decido difekti alian personon. Amuzo fariĝas bullying kiam infanoj:
- faru komplikajn komentojn
- engaĝi nomumnomo
- disvastiĝis sensindaj famoj
- Faru minacojn
Ne ludanta foiron ne estas bullying
Volantaj ludoj ludi certan vojon ne estas bullying. Ĉi tiu deziro tipe venas de esti assertiva, natura naskita gvidanto aŭ eĉ povas esti egoismo. Sed kiam infano komencas konstante minaci aliajn infanojn aŭ fizike vundi ilin kiam aferoj ne iras sian vojon, tiam neniu ludado justa transformas en bullying. Nun, ĝi ne plu temas pri esti egoisma, temas pri havi la potencon kaj kontrolon en la rilato.
Se via infano havas bonajn amikojn, instruu ilin kiel respondi al la ĉefa konduto. Ekzemple, via infano povus diri: "Ni ludu vian vojon, la unuan fojon. Tiam, ni provu mian vojon. "Ankaŭ, certigu, ke vi instruu viajn infanojn kiel disvolvi sana amikecon . Kaj parolu al ili pri la danĝeroj de falsaj amikoj . Se aplaŭdanto neniam volas fari aferojn de ĉiuj manieroj, sed ilia propra, tio povus esti signo de kontrolanta amiko .
Vorto de Verywell Family
Kiam vi observas la kondutojn de via infano, viaj infanaj spertoj estu certaj, ke vi etikedu ilin ĝuste. Do tiel helpos vin konservi aferojn en perspektivo , ne nur por vi, sed ankaŭ por via infano. Kiom pli, ĝi helpos vin scii kiel manipuli la situacion taŭge por ke via infano lernu kaj kresku de ĝi. Kaj, kiam via infano spertas malpacadon, certe vi prenos la necesajn paŝojn ne nur por helpi vian infanon alfronti kaj resanigi de tumulto , sed ankaŭ raporti ĝin al la ĉefa kaj aliaj, do ĝi ne denove okazos.