Kiel eviti levi infanon kiu ekskludas aliajn
Jen 11 ideoj por instrui infanojn por esti inkluzivaj. Forlasante el la malvarmeta infana grupo en la lernejo, havante neniun sidantan kun tagmanĝo, ne invitante al sociaj funkcioj kaj esti elektita laste por la teamo, estas ĉiuj ekzemploj de socia forigo. Kaj ĝi doloras. Socia forigo povas efiki ĉion de emocia bonstato al akademiaj atingoj.
Sed kio se via infano estas tiu, kiu ekskludas? Kiel vi akceptas ilin esti inkluzivaj kaj ankoraŭ permesas ilin havi preferojn pri kiuj elteni?
Konscii tiun ekskludon estas formo de bullying
Kiam infanoj ekskludas aliajn, ĉi tiu estas formo de tumulto konata kiel rilata agreso aŭ socia tumulto. Ĉi tiu termino rilatas al la uzo de sociaj retoj, ĉu en la reala mondo aŭ enreta, por esti vundita al iu. Forigo estas unu el la taktikoj rilataj batalantoj.
Aŭtoro Scott Peck priskribas, kiel malsanaj grupoj povas krei intencon kaj valoron por si mem elektante individuon por esti komuna malamiko en sia libro, Malsama Tamburo: Komunuma Faranta kaj Paco . Kion li aludas, estas kiam grupo de signifaj knabinoj aŭ taŭroj konstruas sian identecon per tenado de individuo ekstere kaj atakante la reputacion kaj valoron de ĉi tiu persono. Ili ankaŭ disvolvas senton de konekteco malgraŭ la fakto ke ili estas signifaj.
Kelkfoje, la grupo mokos la personon, okupos nomi-nomadon kaj lasos la personon for de invitaj listoj. Ili ankaŭ povas preni la bullying en linio kaj okupi ciberbuligadon , trompantaĵon kaj subtotado . En aliaj okazoj, la grupo povas agi kiel la persono ne ekzistas. Kutime, unu persono en la grupo kondukas la trompanta kaj ostracante kaj premas aliajn ankaŭ bully .
Sekve, la membroj de la grupo ankaŭ partoprenas aŭ diras nenion, kiam okazas la konduto.
Por plimalbonigi aferojn, maloftaj kutime agas serioze agreseme inter infanoj kaj adoleskantoj. Ili faras sugestojn kiel "Simple ignori ilin kaj ludi kun iu alia." Sed minimumigi la doloron de forigo neniam estas bona ideo. Nur memoru, ke ĉiuj infanoj, sendepende de aĝo, profitigas, ke la plenkreskuloj en iliaj vivoj aŭdu kaj validigas siajn sentojn.
Ne nur infanoj internigas la mesaĝon de siaj samuloj, ke ili estas "perdantoj", sed ili ankaŭ povas agi per memstreĉaj manieroj. Fakte iuj infanoj deprimiĝas aŭ eĉ konsideras memmortigon. Dume, aliaj fariĝas maldolĉaj kaj serĉas manieron venĝi. Sen subteno, infano povas kredi, ke ĉiuj gravaj en la mondo pensas, ke ŝi havas nenian valoron aŭ valoron.
Kompreneble unu el la plej bonaj manieroj por helpi batali forigon estas instrui infanojn de frua aĝo kiel inkluzivi. Jen kelkaj manieroj, kiujn vi povas fari.
Instruu infanojn kiel esti inkluzivaj
Kontrolu viajn proprajn diversecajn deficitojn . Memoru infanojn viglante kaj aŭskultu ĉion, kion vi faras. Ekzamenu vian kvartalon, vian komunumon, viajn amikojn kaj viajn interagojn kun aliaj.
Tiam estu sincera kun vi mem. Kiel ofte via familio interagas kun homoj, kiuj ne ŝatas vin? Ekzemple, ĉu vi havas amikojn, kiuj estas malsamaj rasoj kaj religioj? Ĉu vi akceptas homojn? Aŭ ĉu vi faras juĝojn kaj subtenas stereotipojn? Se vi volas, ke viaj infanoj estu inkluzivaj, vi devas esti tiel ankaŭ.
Subtenu individuecon. Kuraĝigu vian infanon valori ne nur sin kiel unikan kaj meritan personon, sed ankaŭ aliajn. Rememoru, ke la apero, personeco, demandoj, kredoj kaj interesoj de persono alportas ion specialan al la mondo, ke neniu alia povas duobligi. Se via infano rekonas, ke ĉiu havas ion por proponi, ŝi estos malpli verŝajna socie malakcepti aliajn.
Malakcepti en-amaso ideoj. Certiĝu, ke via infano rimarkas, ke la "homamaso" ne ĉiam tradukiĝas al la "plej bona homamaso". Anstataŭe, foku sian atenton pri ĝustaj valoroj, inkluzive de boneco , respekto kaj empatio . Kaj instruu ŝin, kio konsistas en sana amikeco . Ankaŭ, kiel gepatroj rezistas la imposton investi en ĉiuj plej novaj elektronikoj, aparatoj, vestoj, ŝuoj kaj aŭtoj. Ĉi tiuj eroj ne aĉetos akcepton por via infano. Se vi prenas la fokuson de via infano de materialoj kiel rimedo por akcepto, tiam ŝi estos malpli probable ankaŭ juĝi aliajn pri siaj materialoj.
Instruu vian infanon atingi al aliaj. Petu ŝin fari aliajn infanojn en ŝia klaso sentas taksitaj. Kuraĝigu ŝin nomi la novan infanon en klaso aŭ scii la knabinon, kiu ofte sidas sola ĉe la tagmanĝo. Unu vojo por certigi ĉi tion okazas estas defii vian infanon ekscii unu bonan aferon pri infano, kiun ŝi regule diras, estas ĝena. Defiante sxin fari tion instruos al sxi, ke estas bona en cxiu, kaj ke cxiu havas ion por proponi la mondon.
Akiru vian infanon rigardu la estontecon. Kelkfoje la valoroj, kapablecoj kaj fortoj admiritaj en mezlernejo ne estas la samaj atributoj, kiuj estas admiritaj poste en la kolegio. Ekzemple, la tre inteligenta knabo, kiu estas mallerta en meza lernejo, povas esti brila kuracisto iam. La celo estas, ke via infano vidas, ke eĉ infanoj, kiuj ne estas popularaj, valoras investi tempon.
Demandu la profesiulojn. Instruistoj, konsilistoj kaj principoj kutime povas identigi infanon, kies amikeco via infano povas kultivi, precipe se via infano ŝajnas altiri venenajn amikojn aŭ frenezojn . Estu certe kontroli kun la instruistoj kaj administrantoj ĉe la lernejo de via infano pri ideoj pri aliaj amikecoj aŭ grupoj. Cliques povas esti ekstreme malsana kaj vi devus kuraĝigi vian infanon eviti iĝi parto de klako.
Helpu vian infanon ĵeti larĝan reton. Esploro montris, ke infanoj, kiuj havas diversajn amikecojn, kiel amikoj de lernejo, preĝejo, sportoj kaj tiel plu ne nur akceptos aliajn, sed ili ankaŭ estas malpli verŝajne esti turmentataj. La kialo estas simpla. Ili lernis akompani kun diversa grupo de homoj.
Kiel rezulto, vi devus kuraĝigi vian infanon ĵeti larĝan reton kaj serĉi amikecojn en ilia ĉirkaŭaĵo, lernejo, teamo, tra klubo kaj ĉe preĝejo. Memoru, vi ludas gravan rolon por certigi, ke via infano trovas multajn signifajn amikecojn. Kuraĝigu ŝin por disvolvi sana amikecon kun multaj malsamaj samuloj kaj en ĉiuj specoj de amikecaj grupoj. Infanoj kun diversa reto de subtenaj amikoj havas pli grandan sukceson en tre diversa mondo.
Empower vian infanon . Dum gravas, ke via infano provas inkluzivi ĉiujn, vi ankaŭ devas informi ŝin, ke ŝi rajtas senti sekuran kaj taksitan amikecon. Via infano ne devas akcepti esti fizike aŭ emocie atakata de infano en la intereso de esti inkluziva. Kiom pli, se la rilato pruvis esti dolora kaj venena, ĝi estas absolute akceptebla por via infano establi limojn kun la persono.
Ĝi estas eĉ akceptebla establi limojn kun infanoj, kiuj havas specialajn bezonojn. Nur ĉar infano havas malkapablon ne donas al li la rajton vundi vian infanon fizike aŭ emocie. Nek via infano ŝajnas, ke ŝi ĉiam devas fari kion la alia infano volas, se ĝi ne estas reciproka elekto.
Krei distancon kun respekto . Kelkfoje infanoj estas nur signifaj kaj ne estas sana por via infano konservi la amikecon. Sed tio ne donas al via infano la rajton reciproke. Anstataŭe, kuraĝigu vian infanon eviti uzi malbonajn vortojn, falsajn pardonpetojn aŭ pravigi kruelajn ŝercojn aldonante "nur ĝemadon" ĝis la fino de la frazo.
Ŝi devas elekti por esti respekta dum kreanta distancon de la amiko. Kaj se konvene, ŝi komuniku, kial ŝi malproksimiĝas. En iuj kazoj, honesta komunikado povas instigi junulon ŝanĝi.
Instruu vian infanon esti defendanto ne atestanto . La premo de la paroj estas potenca afero. Sed do staras por aliaj infanoj. Esploro montras, ke kiam unu persono staras kontraŭ tumulto, ĝi ĉesas. Kiam via infano vidas alian infanon estanta ekskludita, instigu ŝin, ke ŝi staru.
Ŝi povas fari tion en pluraj manieroj. Antaŭ ĉio, ŝi povas diri al la aliaj, ke ekskludante iun ne estas bela. Aŭ, ŝi povas fari paŝojn por amikigi la ekskluditan studenton invitante ŝin fari ion kune post lernejo. Ŝi ankaŭ povas proponi sidi kun ŝi ĉe la tagmanĝo, marŝi kun ŝi en la salonoj kaj paroli kun ŝi inter klasoj.
Konservu sekvon pri kio okazas interrete . Se via infano engaĝiĝas kun infanoj enretaj, kiuj montras aliajn, certigu, ke vi diras ion pri ĝi. Eĉ se via infano neniam faros ion ajn por kaŝi aliajn, memoru al ŝi, ke ŝati aŭ dividi mezan afiŝon estas same vundita kiel la originala poŝto.
Ideale, via infano devus ĉesi sekvi la mezajn infanojn tute. Sed multaj infanoj timas manki kaj ĉi tio povas esti malfacila por ili. Estu pacienca. Tranĉi ĉi tiujn ligojn povas preni iom da tempo kaj ekstra dozo de kuraĝo, precipe se ŝi timas reprezaliojn. Dume, evitu insisti, ke via infano ĉesas uzi teknologion aŭ sociajn amaskomunikilaĵojn tute. Anstataŭe, instruu ŝin kiel forigi de malsanaj interretaj amikecoj . Ĉi tiuj lecionoj servos al ŝi multe pli bone en la vivo ol tute ne spertante sociajn amaskomunikilarojn.