Elektu el diversaj disciplinaj elektoj por trakti kondutojn
Estas multe da konsiloj tie pri la "plej bona maniero" por disciplini infanojn. Sed, fakte, konsekvencoj kaj disciplinaj strategioj, kiuj laboras por unu infano eble ne funkcias por alia.
Kaj neniu sola disciplino-strategio estas efika por ĉiu regul-malobservo. Do, dum tempoj povas kurbigi la agreson de via infano, forpreni privilegiojn eble funkcii plej bone kiam li ne faras siajn taskojn.
Tial, gravas, ke gepatroj havas personecigitan disciplinkeston, plenplene de diversaj disciplinaj strategioj, kiuj povas esti aplikitaj al miskompreno.
Same kiel per iu ajn ilo, estos iuj iloj, kiujn vi uzas pli ol aliaj. Kaj eble iuj iloj, kiujn vi foje forgesas. Sed nur scii la ilojn disponeblaj donas al vi la konfidon por trakti la kondutojn de ĉiuj grandecoj.
Kial Vi Devas Multajn Malsamajn Ilojn
Bonvolu havi plurajn elektojn, kiam vi decidas, kiel plej bone instruu vian infanon pri taŭga konduto. Se via infano malbonfaras en la lernejo, ĉu vi forprenu sian elektronikon aŭ atribuu ekstrajn taskojn?
Kio se la konsekvenco vi elektas ne ŝajnas labori? Havi alian ilon por atingi povas esti la ŝlosilo por certigi, ke via infano ricevas sanan disciplinon.
Kompreneble, vi ne volas simple hazarde elekti ilojn de via ilo-skatolo kaj apliki ilin malrapide.
Anstataŭe, estas grave akiri senton, pri kiu iloj funkcias plej bone kun via infano.
Ekzemple, ĉu via infano devas lerni vivajn kapablojn, kiel problemoj por solvado de problemoj ? Aŭ ĉu li bezonas lerni kiel paroli siajn sentojn ? Direkti ajnajn lertajn deficitojn, kiuj povus helpi vian infanon fari pli bonajn elektojn en la estonteco.
Specifaj Disciplinaj Iloj
Via disciplinklako devas enhavi ilojn, kiuj malhelpas konduton-problemojn antaŭ ol ili komencas, konsekvencojn, kiuj instruas vivajn lecionojn kaj strategiojn por instruado de novaj kapabloj.
Iloj kiuj Preventas Kondutojn Problemoj
Ĉi tiuj disciplinaj strategioj postulas iom da tempo kaj penado sed ili estas investo, kiu povas malhelpi multajn problemojn pri konduto:
- Pozitiva Atento - Ĉiutaga dozo de unu-al-unu tempo evitas atenton-sercxan konduton. Tempo elĉerpiĝas multe pli efika kiam via infano ricevas multan tempon.
- Laŭdo - Kaptu vian infanon estante bona kaj vi instigos vian infanon teni la bonan laboron.
- Antaŭ-Instruado - Klarigu la regulojn kaj viajn atendojn antaŭ ol via infano iras al nova loko aŭ traktas novan projekton.
Konsekvencoj, kiuj instruas vivajn lecionojn
Kiam via infano rompas la regulojn, uzu negativajn konsekvencojn kiel ĉi tiuj por instrui ŝin por fari pli bonajn elektojn en la estonteco:
- Ignori - Efektive ignori la atenton-sercxan konduton kaj fine, la malbona konduto de via infano ĉesos.
- Tempo-for - Forigu vian infanon de la situacio do ŝi povas preni kelkajn minutojn por trankviligi.
- Perdo de Privilegio - Forprenu privilegion, kiel TV, por specifa periodo.
- Logikaj Konsekvencoj - Helpu vian infanon preni respondecon pri ŝia konduto. Se ŝi rompas ion, ŝin pagu anstataŭigi ĝin.
- Naturaj Konsekvencoj - Lasu vian infanon alfronti la naturajn konsekvencojn de siaj elektoj.
- Restituo - Kiam la konduto de via infano difektas iun alian, restituo povas helpi plibonigi.
Iloj, kiuj instruas specifajn kapablojn
Se via infano luktas kun specifa konduto problemo, kiel agreso aŭ forgesante fari siajn taskojn, uzu rekompencon, kiu instruas specifajn kapablojn:
- Konduto-Diagramo - El koraj leteroj por rekompenci sistemojn , ekzistas multaj malsamaj specoj de kondut-leteroj, kiuj povas doni viajn infanajn celojn kaj stimulojn.
- Token-ekonomia sistemo - Tokaj ekonomiaj sistemoj instigas pli malnovajn infanojn aŭ tiujn, kiuj havas plurajn celojn por labori. Taksoj povas esti interŝanĝitaj por pli grandaj rekompencoj.
Kion fari Kiam Ilo Ne Laboras
Se la disciplino, kiun vi uzas, ne aspektas efika, ekzamenu vian teknikon. Ĉu ekzistas aferoj, kiujn vi povus fari malsame, kio povus fari la ilon pli efika? Ekzemple, ĉu vi estas konsekvenca kiam vi aplikas la ilon? Ĉu vi klaras pri la reguloj kaj konsekvencoj? Ĉu vi donis al ĝi sufiĉan tempon por labori?
Se ĝi aspektas kvazaŭ specifa konsekvenco nur ne efika, ŝanĝu al alia ilo. Ekzemple, se ne ignori vortojn ne malhelpis la potencan buŝon de via infano, provu rekompenci lin por uzi bonan lingvon aŭ metu lin ekstere por uzi netaŭgajn vortojn.
Se vi vere batalas trovi disciplinan ilon, kiu funkcias bone, serĉas profesian helpon . Parolu al la infankuracisto de via infano aŭ konsultu mensan sanan profesian. Profesiulo povas helpi vin forĵeti subhavajn kondamnojn kaj povas helpi vin malkovri la plej efikajn disciplinajn strategiojn.
> Fontoj:
> HealthyChildren.org: Pozitiva plifortigo per rekompencoj.
> Webster-Stratton C. La Nekredeblaj Jaroj: Gepatroj, Instruistoj, kaj Infanoj-Trejnado-Serio: Programa Enhavo, Modoj, Esploro kaj Disvastigo 1980-2011 . Seattle, WA: Nekredeblaj Jaroj; 2011.