Estas multaj kondutoj, kiuj respondas bone al rekompenco . Pozitiva konsekvenco kiel sticker chart , token economy system , punkta sistemo aŭ konduto-diagramo povas instigi vian infanon rapide. Post kiam via infano regis novan konduton, rekompencoj povas esti nuligitaj kaj anstataŭitaj per laŭdo .
Novaj kondutoj, kiujn Vi volas, ke via infano lernu
Novaj kondutoj povas iom da tempo lerni, ĉar ĝi praktikas.
Via infano lernos novan kapablecon aŭ konduton pli rapide kiam vi uzas rekompencojn kiel disciplinan ilon . Ekzemploj de novaj kondutoj, kiujn vi povas instrui kaj plifortigi per rekompensa sistemo, inkluzivas:
- Sharing
- Preni turnojn
- Uzante interna voĉo
- Uzante la potencon
- Uzante manierojn
- Farante kontaktan okulon
- Saluti infanojn en socie taŭgaj manieroj
Vi povas proponi rekompencojn en diversaj malsamaj manieroj laŭ la konduto, kiun vi celas. Ekzemple, se vi uzas sticker-diagramon por helpi infanon kun neceseja trejnado, vi povas proponi etikedon ĉiufoje kiam via infano uzas la necesejon. Vi ankaŭ povus uzi ĉi tiun aliron kiam via infano provas novan manĝaĵon.
Eble ankaŭ ekzistas tempoj, kiam taŭgas starigi trejnajn periodojn por monitori kondutojn. Rekompencoj nur ofertos dum ĉi tiuj trejnaj periodoj. Ekzemple, se vi volas, ke via infano laboru pri interŝanĝo, vi povas aranĝi ludadon kun kunulo por helpi vian infanan praktikon.
Laŭlonge de la teatraĵo, vi povas rekompenci vian infanon en formo de glumarko, rideta vizaĝo aŭ tokeno, kiu poste povas esti interŝanĝita por kromaj privilegioj.
Alia maniero alproksimiĝi al ĉi tio estus oferti solan rekompencon post la dato de ludado. Klarigu vian infanon "Se vi kunigas vian amikon hodiaŭ vi gajni viziton al la parko." Do, provizu rememorigiloj dum la teatraĵo, "Se vi volas iri al la parko, vi devos dividi tion kun via amiko. "Se via infano sukcesos, li gajnas vojaĝon al la parko post kiam finiĝos la dato.
Komercoj Vi Deziras Vian Infanon Fermi Fari
Vi povas ankaŭ uzi rekompencajn sistemojn por instrui infanojn halti iujn kondutojn kiel ekzemple:
- Temperaj kruĉoj
- Kurante en parkadejo
- Siblinga rivaleco
- Svinganta
- Parolante
- Pordegaj pordoj
- Ĵetante
- Agresa konduto
Unu el la ŝlosiloj por uzi rekompencon por haltigi konduton estas klarigi kian konduton, kiun vi volas vidi anstataŭe. Ekzemple, anstataŭ rekompenci infanon por "ne bati", ofertu rekompencon por "uzi mildajn tuŝojn" aŭ "teni viajn manojn al vi mem kun viaj samuloj", aŭ "peti permeson antaŭ tuŝi vian fraton." Rekompencu la infanon por montri la dezirita konduto.
La aĝo de via infano, temperamento , kaj la seriozeco de la konduto problemo determinos kiom ofte via infano bezonas rekompencon. Ekzemple, kvarjaraĝa, kiu inklinas konduti agreseme plurajn fojojn tage, povas postuli oftajn rekompencojn, kiel ekzemple glumarkojn aŭ bildojn, dum la tuta tago.
Aliaj infanoj povas atendi ĝis la fino de la tago por akiri rekompencon kaj iuj infanoj povas atendi eĉ pli longajn, kiel la fino de la semajno por rekompenci. Tamen, estas grave certigi, ke infanoj estas rekompencitaj sufiĉe ofte ke ili restu motivitaj por daŭre labori forte pri siaj kondutoj.
Aktivecoj de Taga Vivado
Junaj infanoj aŭ infanoj kun specialaj bezonoj ofte povas profitigi sin de rekompenco por helpi ilin per sia higieno kaj aktivecoj de ĉiutaga vivado kiel ekzemple:
- Ĉesu viajn dentojn
- Vestiĝi
- Kombante viajn harojn
- Banejo
- Lavante vian vizaĝon
Belega letero povas helpi ilin per sia matena rutino aŭ luna rutino por rememori ilin pri kio fari. Por infanoj, kiuj ne povas legi, aro de bildoj de ĉiu aktiveco povas esti helpema. Depende de la bezonoj de via infano, li eble postulas fiksaĵon, ridetan vizaĝon aŭ signon por ĉiu ero, kiun li kompletigas aŭ eble nur bezonas plifortigon kiam li plenumas sian tutan rutinon.
Chores
Rekompencaj sistemoj por taskoj povas esti tre efikaj. Ekzemplo de taskoj por infanoj inkluzivas:
- Farante vian liton
- Purigante vian ĉambron
- Farante vian hejmtaskon
- Elprenante la rubujon
- Manĝante la hundon
- Metante vestojn for
Gravas, ke infanoj havas taskojn kaj altan tabelon povas helpi al rememorigi infanojn pri la faroj de ĉiutage. Kelkfoje rekompencoj povas esti ligitaj rekte al kora. Ekzemple: "Kiam vi faros manĝi la hundon kaj ekprenos la rubujon, vi povas vidi televidon."
Infanoj povas esti motivitaj per gajnado de privilegioj aŭ per gajnado de donacoj. Foje agordi sistemon, kie infano gajnas monon por ĉiu kompletigo. Ekzemple, gajni kvaronon por ĉiu simpla ŝerco povas esti tre instiga kaj gepatroj povas uzi la ŝancon instrui infanojn pri mono .