Kio konkreta rezonado kaj kio estas kelkaj ekzemploj? Kiel ĉi tio diferencas de abstrakta rezonado?
Formoj de Rezonado
Estas du bazaj formoj de rezonado: konkreta kaj abstrakta. Ambaŭ estas grave gravaj por la tago al tago, sed plej multaj homoj estas pli bonaj ĉe unu tipo de rezonado ol la alia. Infanoj kun malkapabloj de lernado povas trovi ĝin pli malfacila ol tipaj infanoj por rezisti tra problemo trovi solvon.
Abstrakta Kontraŭ Konkreta Racio
Resuma rezonado implicas pensi pri kaj administri ideojn kaj konceptojn. Abstraktaj konceptoj povas esti mirinde gravaj por ĉiutage. Ekzemple, ĉi tiuj tre gravaj kapabloj postulas abstrakta rezonado:
- Tempa administrado
- Kompreni bazan geografion (la konceptoj de urbo, ŝtato, lando, ktp estas ĉiuj abstraktaj)
- Kompletigi aritmetikajn problemojn sen manĝeblaj manipuladoj (nombroj estas abstraktaj kiam ne asociitaj kun celoj)
- Diskuti ideojn (historiaj intrigoj, politiko, religio kaj konceptoj kiel la vero, justeco kaj kunlaboro estas ĉiuj abstraktaj)
Konkreta rezonado implicas la kapablon analizi informojn kaj solvi problemojn laŭ laŭvorta nivelo ("konkreta"). Ni uzas konkretan rezonadon kiam ni pensas kaj solvas manajn problemojn. Konkretaj rezonaj taskoj okupas kapablojn kiel ekzemple:
- Baza scio pri nomoj de celoj, lokoj kaj homoj
- Kompreno de bazaj kaŭzoj kaj efikaj rilatoj
- Solvanta problemojn, kiuj ne implicas teorion, metaforon aŭ kompleksan analogion
Ekzemploj
Kiam infano povas solvi rondan enigmon, li praktikas konkretan rezonadon. Aliaj ekzemploj inkluzivas:
- La kapablo antaŭdiri la verŝajnan rezulton de fizika okazaĵo ("kio okazos, se mi lasos ĉi tiun pilkon de alteco de dek piedoj?")
- La kapablo legi mapon kaj kompreni la punktojn de la kompaso
- La kapablo legi, kompreni kaj agi sur faktaj tekstoj (legado kaj sekvado de instrukcioj, legado kaj konstruado de diagramo aŭ blua projekto ktp)
- La kapablo kalkuli kaj fari matematikojn uzante celoj aŭ bildojn
Graveco
Konkreta rezonado gravas ĉar ĝi estas la bazo de ĉiuj scioj. Studentoj bezonas firman komprenon pri bazaj edukaj konceptoj kaj solvado de problemoj. Ĉi tio ebligas al ili lerni novajn ideojn. Ĝi helpas kun posta lernado ĉar ĝi donas al la lernantoj la kapablon ligi novajn ideojn al antaŭaj lernitaj ideoj. Ĉi tio plibonigas la pli fortan longtempan memoron de konceptoj.
Konkreta rezonado ankaŭ estas la baza ilo por navigi la mondon. Kun konkreta rezonado, ni povas antaŭvidi rezultojn (se mi preterpasas tiun biciklon ĉe ĉi tiu momento, ŝajne ĝi trafos min). Ni ankaŭ povas solvi teknikajn problemojn, kiuj ĉiutage ŝprucas (adaptas manĝaĵojn en vestaĵan sakon, planante itineron al via venonta celloko, uzante pluvombrelon kiam pluvas).
Dum ni aŭdas multon pri la graveco de abstrakta rezonado, ĝi estas foje forgesita, ke konkreta rezonado provizas la solidan fundamenton, sur kiu abstrakta rezonado povas esti konstruita.
Se estas problemoj kun konkreta rezonado, evoluo de abstrakta rezonado ankaŭ estos problemo.
La infanaĝo sen senkapabla lernado estas progreso per solida kompreno de konkreta rezonado, kiu aldonas abstrakta rezonado kiam infano pliiĝas (ofte ĉirkaŭ 12 jaroj)
Kiel Konkreta Razado Estas Mezurita
Konkreta rezonado estas tipe mezurita laŭ plena takso de intelekta kapablo, aŭ IQ. La plej multaj etenditaj inteligentecoj taksas plurajn tipojn de problemo-solvantaj kapabloj, inkluzive de konkreta rezonado. Plej mallongaj inteligentecoj ne faras.
Metodoj por Helpanta Infanojn Kun Konkretaj Razoj
Studentoj kun malfacileco en konkreta rezonado povas profitigi de kelkaj metodoj kaj materialoj inkluzive de:
- Multisensiaj instruaj metodoj kaj materialoj
- Adaptoj por studentoj kun lingvaj deficitoj
- Ludoj plibonigi memoron
- Parola terapio
- Lingva terapio
- Terapio ocupacional
Evoluanta konkretan rezonadon povas esti ludata tiel kiel laboro. Pro tio ke ĉi tiu tipo de rezonado entenas trovi solvojn al ĉiutagaj tipoj de problemoj, la mondo povas esti instruisto kaj gvidinstruisto. Se via infano luktas kun konkreta rezonado, ŝia hejma vivo povas esti tiel grava kiel iu el la terapioj supre en plibonigado de ŝiaj kapabloj. Se vi sentas vin superfortita kiel patro, memoru, kiom da infanoj akiris multajn ĉi tiujn konkretajn rezonadajn kapablojn: amuzante.
Fontoj:
Davis, T., Goldwater, M., kaj J. Giron. De Konkretaj Ekzemploj al Abstraktaj Rilatoj: La Rostrolateral Prefrontal Cortex Integras Romanajn Ekzemplojn en Relaciaj Kategorioj. Cortex Cerebral . 2016 Apr 20. (Epub antaŭ presado).