Ajna gepatro scias ke ĝi estas en infana naturo provi iliajn limojn; ŝajnas esti io, ĉiuj infanoj naskiĝas sciante kiel fari, kiel spiri aŭ atingi ion, ke ili ne devus esti tiel alta sur kontraŭstaraĵo. La reago al ĉi tiu defia konduto estas, ke antaŭenpuŝantaj limoj estas grava parto de kreskado kaj iĝi pli sendependa , kaj unu tagon, pensante por si mem kaj (espereble) farante bonajn elektojn.
Infanoj bezonas fleksi siajn limojn-premantajn muskolojn nun, kaj foje defii vin kaj malkonsenti kun vi, por ke ili povu aserti sian individuecon ĉiufoje pli dum ili kreskas. Via misio - kaj kiel gepatro, vi jam elektis akcepti ĝin - estas instrui infanojn kiel provi iliajn limojn respekte, sen kolerego aŭ defio , kaj scii ke finfine vi, la gepatroj, komisias.
Kial infanoj bezonas limojn
Kiu estas la estro?
Infanoj sentas neskurajn kiam ili ne havas klarajn limojn. Same kiel infanoj bezonas regulajn dormojn , multajn dormojn , sanan dieton kaj aliajn antaŭvideblajn rutinojn por konservi ilin sana, kaj bezonas regulojn, kiel ne transiri la straton sen plenaĝulo aŭ neniam dividi personajn informojn interrete - konservi ili savas, ili bezonas limojn por doni al ili senton de sekureco. Kiam gepatroj ne donas klarajn limojn, aŭ permesas siajn infanojn havi kontrolon pri tio, kio decidas en sia hejmo, la ekvilibro de potenco turniĝas al la infano, kiu estas malutila por ambaŭ gepatroj kaj infanoj.
Ekzemple, se infano sentas, ke ŝi kutime povas konvinki ŝiajn gepatrojn por fari ĉion, kion ŝi volas, ŝi sentos, ke ŝi estas pli potenca ol ŝiaj gepatroj, kaj ĉu ŝi rimarkas ĝin aŭ ne, tiu necerteco kaj sento de povi regi homojn Oni supozas, ke ili zorgas, ke ŝi sentos maltrankvila kaj necerta.
La fundo: En potenca lukto, la gepatro devas esti klara venkinto.
Malmultaj limoj svingas la sentojn de infanoj de si mem.
jen klara diferenco inter bona memestimo kaj narcisismo . Ne havanta limojn sidas la semojn de narcismo kaj rajto, kaj instigas infanon pensi pri la homoj kaj aferoj ĉirkaŭ li kiel aferoj, kiuj ekzistas por plenumi liajn bezonojn kaj doni al li, kion li volas. Infanoj sen limoj aŭ disciplinoj ricevos malĝentan vekiĝon kiam ili ne ĉiam ricevas tion, kion ili volas.
Fiksanta limojn forigas-aŭ almenaŭ multe reduktu-argumentojn, backstalk kaj diskuton.
Ĝi ne signifas, ke infanoj ne provos akiri sian vojon, sed sciante, kio estas la limoj, kaj rememoriginte ilin, kiam ili provas provi vin, helpas detranĉi la kvanton de reen kaj antaŭen kaj forĵeti ĉambron, kiun via filo kreos ĉar li provas konvinki vin doni al li, kion li volas. Limoj estas kiel konsekvencoj -ĉe vi establas, ke ekzistas reguloj kaj konsekvencoj por ne sekvi tiujn regulojn, iom post iom estos malpli kaj malpli malantaŭen kiam infanoj lernas modifi sian konduton al tio, kio atendas de ili.
Kiel establi limojn
Jen kelkaj manieroj, kiuj gepatroj povas militi gvidajn infanojn en la ĝusta direkto kiam ili provas limojn:
Instruu ilin esprimi siajn opiniojn kaj bezonojn per bela kaj respekta maniero. Grava maniero, kiun vi povas fari ĉi tion, estas modelanta la konduton, kiun vi volas. Parolu al via infano laŭ afabla tono , estu firma sed amika, kiam vi disciplinas , kaj neniam ploros aŭ frakasos vian infanon kiam li faros ion malbonan aŭ vi ne konsentas kun li.
Estu klara pri tio, kio estas en la "tute ne-zorga zono". Iru klarajn regulojn kun via infano kaj lasu ŝin scii, ke dum vi malfermas aŭdi ŝin ekstere, ĉu ŝi sentas, ke regulo estas maljusta - kondiĉe ke ŝi parolos al vi respekte - estas iuj aferoj, kiel rajdi sian biciklon kun kasko , tio ne estas negociable kaj devas ĉiam esti sekvata.
Ne longe diskutas kun via juna infano. Jes, gravas por infano senti kiel ŝiaj pensoj kaj emocioj estas aŭdataj kaj ke liaj gepatroj zorgas pri li. Sed irante en longa ekspliko kun 5-jaraĝa pri kial li devas enlitiĝi frue aŭ kial li ne devas subite eliri vian manon kaj kuri en parkadejo ne servos por iu ajn celo, kaj disvolviĝe, via infano vere ne povos aŭskulti , sorbi la regulon, kaj memori ĉi tiun informon la venontan fojon. La pli efika afero fari estas konsekvenco (kurante en la parkado signifos, ke li ne plu helpos vin plu prizorgi, aŭ vi ne povos akiri lin sian preferatan bukon aŭ ludilon aŭ kio ajn li volas en la vendejo, ĉar li faris ĉi tiun danĝeraĵon en la parkadejo, kiun vi diris, ke li ne faru). Aŭ memoru al li, ke, ĉar li ne preparis por lito dum tempo, li ne havos tempon pri sia preferata bedtime-rakonto aŭ ekstra sorĉado kun vi. Ĉi tiuj taktikoj multe pli verŝajne efikas kun junuloj kaj pli junaj lernejaj infanoj.
Estu konsekvenca. Ne flipu sur la limoj. Se vi diras neniun televidon antaŭ la lito unu nokton nur al kaverno en la venonta vespero, vi sendas klaran mesaĝon al via infano, ke la reguloj ne signifas multon, ne bezonas esti respektataj kaj facile povas esti ŝanĝis.
Sekvu la konsekvencojn de la malbona konduto . Ne timu disciplini aŭ maltrankviligi, ke via infano ektimos aŭ koleros kontraŭ vi. Tio estas por la kurso, kaj en la longa tempo, via infano profitigos de la limoj, kiujn vi establas por konservi lin sana kaj feliĉa.
Ne atendu, ke infanoj ricevu ĝin tuj. Vi eble devas doni al via infano kelkajn amikajn rememorigojn antaŭ ol ĝi malkreskas, ke malbona aŭ sekura konduto kondukos al konsekvenco, kiun li ne volas. Praktiko perfektigas, kaj limoj, kiel io ajn, eble bezonos doni kelkajn provojn antaŭ via infana "mastroj" kaj memoras kion li supozis fari, kaj ne supozis fari.