Ĉi tiu strategio pliigas legadon kaj komprenon
Studentoj kun specifaj lernataj malkapabloj en baza legado , legado-komprenado kaj disleksio bezonas efikajn strategiojn, kiel PQ4R, por kompreni, kion ili legas kaj memori detalojn pri tio, kion ili legis. Ĉi tiu strategio povas ankaŭ helpi studentojn senkapabloj plibonigi legadon kaj detenadon. La strategio de PQ4R estas bona lernado, kiu povas esti adaptita por studentoj de ĉiuj aĝoj.
Ĉi tiu strategio ne nur plibonigos la legadon de la studento, sed ankaŭ verŝajne plibonigos la faktojn de ĝis 70 procentoj. PQ4R estas akrimo por antaŭvido, demando, legado, reflekto, recito kaj revizio. Lernu kiel uzi la strategion kun la ses paŝoj kiuj sekvas.
Antaŭrigardo
Rigardu la paĝojn de via legado kaj legi la titolojn de la ĉapitro kaj iuj sekcioj dividantaj la ĉapitron. Legu la unua kaj lasta alineo de ĉiu sekcio. Rigardu la ilustradojn en ĉiu sekcio. Legu la subskribojn sub la bildoj kaj prenu kelkajn minutojn por rigardi leterojn, grafikaĵojn aŭ mapojn. Ĉi tio helpos vin al sintezi la informon.
Demando
Pensu pri la informo, kiun vi lernis en la antaŭvido. Demandu pri vi mem. Pensu pri tio, kion vi jam scias pri la ideoj, kiujn vi vidis dum via antaŭvido. Kion vi opinias estos la ĉefaj punktoj en la ĉapitro? Kion vi esperas lerni legante ĉi tiun materialon?
Ĉu vi havas demandojn, kiujn vi ŝatus respondi?
Legu
Legu la paŝon. Se ekzistas ideoj, kiuj ŝajnas gravaj, faru noton de ili sur papero. Se la libro apartenas al vi, konsideru fari notojn en la randoj kaj reliefigi gravajn partojn en la libro. Se vi simple ne povas imagi skribi en via libro, uzu glikajn notojn aŭ faru viajn notojn sur papero.
Reflekti
Prenu tempon por pripensi pri tio, kion vi legis. Kiel estas la paŝoj aŭ ĉapitroj interrilatigitaj? Kiel funkcias la informoj en la detalojn, kiujn vi jam lernis? Kiun novan informon vi lernis? Ĉu la paŝo inkluzivas la informon, kiun vi atendis, ke ĝi kovras? Ĉu estis informo, kiu surprizis vin? Ĉu la demandoj vi respondis?
Reciti
Pensu pri la materialo. Diskuti ĝin kun iu alia aŭ skribu la ĉefajn punktojn, kiujn vi lernis. Ĝenerale, skribi informojn malsupren plibonigos la memoron pri la materialo. Se skribado estas problemo por vi, pripensu mallongajn notojn aŭ diskutas la materialon kun aliaj studentoj.
Gravas resumi la materialon skribe per viaj propraj vortoj. Klarigu ĝin al iu alia aŭ rekomendu viajn notojn al vi mem. Konsideru uzi grafikan aŭ vidan organiziston por pliigi vian komprenon pri kiel konceptoj en la legado rilatas unu al la alia.
Revizio
Konsideru la ĉefajn punktojn de la materialo. Ĉu viaj demandoj respondis? Se ne, kia informo vi ne certas pri? Ĉu vi sentas, ke la punktoj de la verkisto estas plene komprenataj?
Uzi la strategion PQ4R kun nova materialo de legado, kiel artikoloj, libroj kaj mallongaj rakontoj, por plibonigi komprenon kaj retenadon .
Ĉi tio povas konduki al pli bonaj gradoj kaj plibonigita atingo en ĉiuj lernejaj temoj.