Lerneja Fobio kaj Vojoj por Informi ĝin
Ĉu via infano timas iri al la lernejo? Multaj junaj infanoj, ĉirkaŭ du jaroj, spertas normalan disiĝon de angoro kaj povas esti ĉagrenitaj kaj kongruaj kiam ili estas apartigitaj de gepatroj. Ĉi tio estas normala kaj kutime foriras kun komforto kaj tempo. En kelkaj kazoj, ĉi tiu angoro daŭras multe pli longan kaj povas indiki pli seriozan zorgon. Iuj infanoj disvolvas longtempan timon iri al lernejo.
Ĉi tiu kondiĉo povas esti nomita lerneja evitado, lerneja rifuzo aŭ lerneja fobio.
Infanoj kun lerneja fobio estas ofte emocie neskuraj kaj tre sentemaj. Ili verŝajne volas proksimiĝi al siaj gepatroj kaj sentas timon aparte de ili. Iliaj sentoj de angoro povas kaŭzi fizikajn simptomojn kiel kapdoloroj, naŭzoj aŭ stomakaj doloroj. Infanoj kun lerneja fobio povas rezisti iri al lernejo dum plilongaj tempoj dum multaj tagoj.
Kvankam lerneja fobio povas havi teruran efikon sur edukado de infano, ĝi ne estas malofta. Oni pensas, ke proksime de 5 procentoj da infanoj spertas lernejan fobion en iu tempo.
Kiu Evoluigas Lernejan Fobion?
Iuj esploroj sugestas, ke iuj infanoj estas pli verŝajne ol aliaj montri signojn de lerneja fobio. Ĉi tio inkluzivas:
- Nur infanoj
- La plej junaj infanoj en familioj
- Infanoj kun kronikaj malsanoj
Signoj, ke via infano eble spertas lernejan fobion
Gepatroj eble suspektas, ke lerneja fobio estas ebleco kiam infanoj:
- Havu oftajn fizikajn simptomojn kiel ekzemple stomakaj malsanoj, naŭzo, vomado, diareo aŭ troa laceco sen fakte identigebla medicina kaŭzo.
- Havu konduton, ekflugas, aŭ montras signojn de angoro kiam for de gepatroj
- Havu troajn timojn esti solaj aŭ neraciaj timoj
- Havi malfacilaĵon dormi kaj oftaj koŝmaroj
Faktoroj Kiu Pliigas la Riskon de Lerneja Fobio
Lerneja fobio aŭ lerneja rifuzo povas esti influita de faktoroj kiel:
- Ŝanĝoj en familiara vivo kiel movado, eksedziĝo, morto aŭ aliaj eventuale traŭmaj eventoj
- Havante bonan signifon, sed tro protektantinon
- Realaj zorgoj pri sekureco de familiaj membroj
- Bullying ĉe la lernejo
- Timas pri negativaj rilatoj kun instruisto aŭ kunuloj
- Realaj aŭ imagaj timoj pri ridindaj aŭ puno en la lernejo
Direktante la Fobion de via infana lernejo
Gepatroj kaj instruistoj povas kaj devas preni paŝojn por trakti la lernejan fobion de infano por malhelpi kronikan, longtempan problemon, kiu povas influi la lernadon kaj la kapablon de infano por disvolvi en sendependan plenkreskulon. Unue, gepatroj devus havi la infanon ekzamenita de ŝia kuracisto por determini ĉu estas subaj, traktataj medicinaj kaŭzoj por la kondiĉo. Due, gepatroj kaj infano povas labori kun la lerneja konsilisto de la infano, instruisto aŭ lerneja psikologo por helpi determini eblajn kaŭzojn por la problemo. Kune, gepatroj kaj lernejanoj povas evoluigi intervenan planon por pliigi la lernejan asistencia de la infano kaj redukti la rifuzajn kondutojn.
Helpema Interveno por Infanoj kun Lerneja Fobio
Iuj ekzemploj de la tipoj de intervenoj, kiuj ofte helpas, inkluzivas:
- Uzanta kondutan modifan sistemon por rekompenci la infanon por ĉeesti lernejon.
- Havi konsilojn por iuj familiaj aferoj, kiuj eble efikas la problemon.
- Se ekzistas realaj minacoj en la lernejo aŭ en la ĉirkaŭaĵoj, kiel ekzemple bullying, prenante paŝojn por trakti la problemon. Memoru ke " malbona bullying konsilo " abundas. Unue, estas grave instigi vian infanon paroli pri tumulto . Estas malfacile scii, kie komenci ĝis vi komprenos la plenan bildon. Jen 15 konsiletoj pri helpanta taŭgaj infanoj reteni sian potencon , sed ne hezitu okupi profesian. Se via infano eĉ influas konduton, la efiko sur ŝia vivo eble multe pli profunde.
- Identigi instruiston aŭ alian fidindan plenkreskulon en la lernejo evoluigas rilaton kun la infano. Ĉi tiu persono povas esti rimedo por la infano kiam li spertas angoron aŭ bezonas helpon kun problemo.
- Determini, ĉu malriĉaj akademiaj kapabloj aŭ malĉefa lernado kontribuas al la problemo. La timo pri malsukceso estas unu suba kaŭzo de lerneja fobio, eĉ por infanoj, kiuj bone agas.
- Komencante la infanon en mallongigita lerneja tago kaj iom post iom pliigas la tempon, kiun li pasigas tie ĝis li povas toleri tutan lernejan tagon.
- Kiam la infano estas hejme pro rifuzo de lernejo , evitante amuzajn agadojn, kiuj povus plifortigi la lernejan rifuzon.
- Helpante la infanon evoluigi amikecojn en la lernejo.
- Provizante konfidon al la infano, ke li estos bone kaj modelos vian propran konduton por certigi, ke vi neintence montras sentojn de zorgoj.
- Certigu, ke la infano havas ŝancojn por sukcesi en la lernejo kaj povas okupi iujn aktivecojn, kiujn ŝi ĝuas.
- Serĉante la helpon de mensa sano profesia kiam lerneja fobio ne plibonigas kun interveno aŭ estas severa. Ĉi tiu konsilo devus inkluzivi la tutan familion kiam ebla, kiel familiara dinamiko povas kontribui al kaj lerni fobion lerneja.
Fontoj:
Usona Akademio de Pediatrio. Lernejo Evitado. Ĝisdatigita 11/21/15. https://www.healthychildren.org/English/health-issues/conditions/emotional-problems/Pages/School-Avoidance.aspx