Uzu Fulmajn Kartojn por Instrui Mallongajn Vokalojn

Instruaj Iloj por Mallonga Voĉaj Sonoj

Ekbrilaj kartoj estas mirindaj instruadaj iloj, kiuj povas helpi al lernantoj lerni mallongajn vokajn sonojn kaj aliajn fonajn-kapablojn ene kaj ekster la klasĉambro. Instruistoj kaj gepatroj egale povas utiligi la avantaĝojn, kiujn fikskartoj devas proponi kaj helpi plifortigi kapablojn per mallongaj voĉaj sonoj en la lernejo aŭ hejme.

1 -

Fulmaj Kartoj por Mallongaj Voĉaj Sonoj

Fotaj kartoj povas helpi infanojn kaj plenkreskulojn kun mallongaj vokaloj. La konstanta tempo-malfruo-tekniko estas precipe efika strategio por uzi kun ĉi tiuj kaj aliajn kartojn, kiuj instruas kapablojn en aliaj subjektoj.

2 -

Komunaj Razoj por Malfacila Prononco de Mallongaj Volaj Sonoj

Proklami mallongajn vokajn sonojn povas esti malfacila por tiuj, kiuj havas lernajn malkapablojn pro multaj kialoj. Kiel patro aŭ edukisto, estas kelkaj aferoj por serĉado:

• Parta aŭdienco. Ĉi tio kutime okazas kiam infano suferas oftajn aŭdajn infektojn dum frua infanaĝo.
• Aŭdienco difekto
• Malordoj de procesorado auditivos
• Problemoj kun vidado aŭ vida diskriminacio
• Neŭologie bazitaj lernado-malkapabloj

3 -

Lernu kial via infano ne lernas

Fotaj kartoj estas helpemaj instruaj iloj por plej multaj infanoj. Tamen, se via infano luktas kun mallongaj voĉaj sonoj, gravas por trakti kaj plibonigi iujn subajn problemojn.

Vidu vian pediatrion. Akiri fizikan ekzamenon, kiu inkluzivas vidon kaj aŭdkribadon . Demandu la kuraciston de via infano, se li aŭ ŝi sentas, ke via infano bezonas provadon por ofteco aŭdanta perdo. Se vi suspektas esprimajn aŭ receptivajn lingvajn problemojn , via infano provu paroladon kaj lingvologologon .

Parolu kun la instruisto de via infano pri prizorgado aŭ referenco por plena takso por determini ĉu via infano havas lernakapablon.

4 -

Fulmaj Kartoj Majo Ne Ĉiam Helpas

Kiel antaŭe menciite, kartoj flash estas bonegaj, sed ili eble ne helpos, se via infano havas fizikajn problemojn. Se la provo de via infano montras vizion, aŭdiencon, procesadon aŭ lernproblemojn, certe sekvu per rekomendoj donitaj de kuracisto, terapeŭto kaj instruistoj de via infano.

Se via infano estas diagnozita kun paroladoj aŭ lingvaj problemoj, disvolviĝaj malfruoj aŭ lernantaj malkapabloj, daŭre laboru kun sia lernejo ĉar ilia programo estas evoluigita kaj efektivigita por specialaj edukaj servoj.

Certigu, ke via infano atentas lernejon regule. Se eble, provu eviti ŝanĝojn en lernejoj aŭ lernejaj distriktoj krom se ĝi estas absolute necesa. Labori kun la instruistoj de via infano por certigi, ke ajna laboro perdita pro malhelpoj estas tuj formita.