La apero de simptomoj en tiuj, kiuj spertas neparolajn lernajn malkapablojn (NVLD) aŭ Asperger havas multajn similecojn. Ambaŭ grupoj luktas kun lernado de sociaj kapabloj. Ambaŭ grupoj povas lukti por trovi la ĉefajn temojn en rakontoj, kondukante al leganta kompreno.
Por kompliki aferojn, NVLD ankoraŭ estas listigita en la Diagnostika kaj Statistika Manlibro de Mentraj Malordoj , kiu donus al NVLD komune akceptitan simptomojn por kuracistoj por diagnozi NVLD.
Asperger estis antaŭe listigita en la DSM, sed estis forigita en 2013.
Memoru, ke listigo en la DSM ne pruvas ĉu ekzistas kondiĉo aŭ ne, sed kiel ĝi estas difinita kaj diagnozita tiel ke tiuj, kiuj spertas kondiĉon, povas aliri taŭgan traktadon kaj subtenon.
Kio Estas NVLD?
NVLD estas lernata malkapablo, kiu trafas spacan kaj vida-spacan pretigon. Alivorte, persono kun NVLD luktas por kompreni la grandecon, formon, direkton, orientiĝon kaj movadon de fizikaj objektoj ĉirkaŭ ili. NVLD ne tuŝas parolajn kapablecojn kiel paroli aŭ malkodi vortojn kiam legado.
Kio estas la Sindromo de Asperger?
La sindromo de Asperger nun estas difinita de la DSM kiel milda formo de aŭtismo-malordo. Aŭtismo-malordo estas difinita kiel "... malordo kiu inkluzivas diferencojn kaj / aŭ defiojn en sociaj komunikadkapabloj, bonajn kaj malpurajn motorajn kapablojn, paroladon kaj intelektan kapablecon".
Tiuj rapidaj difinoj montras iujn superpostajn kiel simptomoj komence aperas, dum pli profunda rigardo montras la diferencojn:
Malfacila Kompreni Korpo Lingvo
Homoj kun NVLD batalas rimarkante la diferencojn pri kiel aspektas la aferoj ĉirkaŭ ili. Ili eble malfacile povas diri la diferencon inter du malsamaj eroj, aŭ la formo de tiuj objektoj. Ĉi tio povas igi ĝin malfacila rimarki la diferencon en la korpa lingvo de iu.
Iu kun NVLD eble ne procesas, ke rideto kaj frostoj ne estas samaj. Malfacila prilaborado de distancoj kaj pozicio de objektoj povas konduki al iu kun NVLD por ne kompreni aŭ rimarki kiom malproksime aŭ proksima ili estas al iu alia.
Iu kun aŭtismo povas esti konscia pri la korpo de alia persono, sed prefere lukto kun interpretado de la signifo de korpa lingvo kaj esprimo.
2. Diferencoj en "Mallerteco"
La lukto kun spaca prilaborado, kiu estas karakterizaj de NVLD, povas malfaciligi moviĝi en fizika spaco, aŭ eĉ realigi bonajn motorajn kapablojn. Ĉar ili malfacilas kompreni, kie ili estas rilate al sia medio, homoj spertantaj NVLD povas esti akcidentaj. Ili povas ankaŭ havi problemojn por mensa prilaborado, kion ili faras per siaj manoj, kiam ili lernas skribi aŭ ligi ŝuojn.
Homoj kun aŭtismo ofte batalas kun maŝinaj kapabloj, sed ĉi tiuj luktoj ne estas karakterizaj de ĉiuj homoj kun aŭtismo. Kiam la mildaj malfruoj estas prezencoj, ĝi ofte estas en formo de kunordigo aŭ planado de movado.
3. Diferencoj En Parolado
Unu el la ĉefaj karakterizaĵoj de NVLD estas, ke ĝi ne efikas parolajn kapablecojn. Tiuj kun NVLD havas duonajn aŭ progresintajn parolajn kapablecojn.
Temoj pri parolado estas komunaj por homoj kun aŭtismo, kvankam multaj homoj kun pli malmolaj formoj de aŭtismo havas bonegan parolajn kapablecojn.
4. Repetitivaj Movadoj kaj Ritualoj
Homoj kun aŭtismo ofte uzos ripetajn movadojn kiel maniero por kuŝi aŭ trankviligi sin mem. Ĉi tio povas preni la formon de ruliĝanta reen kaj antaŭen, paŝante reen kaj antaŭen, farante sonon super kaj super, kaj fingro kapti. Ili eble ankaŭ havas aliajn ripetajn kondutojn.
Ĉi tiuj ripetaj kondutoj ne estas parto de NVLD.
Vorto de Verjelo
Dum atingi ĝentilan diagnozon de NVL aŭ Asperger eble ŝajnas esti malfacila, vi povas daŭre rigardi vian infanon kaj serĉi disponeblajn opciojn por subteno en via komunumo kaj lernejo.
Memoru, ke ĉiu persono estas unika, kaj provas malsamajn strategiojn kun via infano por vidi, kio helpas ilin, estas io, kion vi povas fari hejme, sendepende de kie vi serĉos akuzi ĝustan diagnozon.
Kompreni la ŝlosilajn diferencojn povas helpi vin scii, kion serĉi, kaj klarigi al lernejanoj kaj aliaj subtenaj plenkreskuloj en la vivo de via infano.
> Griffin, M. "Estas Nonverbal Learning Disabilities la Same kiel Asperger's Syndrome?" Understood.org , www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/nonverbal-learning-disabilities/difference-between -notabla-lernado-malkapabloj-kaj- > aspergers > -syndrome? gclid = EAIaIQobChMI3fuNsezN1gIV0Zd-Ch0AYAtYEAAYASAAEgI9wPD_BwE. Alvenita la 20an de septembro 2017.
> Mammarella, IC., Kaj Cornoldi C. "Analizo de la kriterioj uzataj por diagnozi infanojn kun Nevola Lernado-Malkapablo (NLD)." Infana Neuropsikologio , vol. 20, Ne. 3, 24 majo 2013, pp. 255-280.
> "Ne-parola Lernado-Malkapablo." La NVLD-Projekto - Financado-esplorado kaj edukado - nvld.Org, The NVLD Project, nvld.org/non-verbal-learning-disabilities/.
> Volden, J. "Nonverbal learning disability." Handbook of Clinical Neurology Pediatric Neurology Part I , 2013, pp. 245-249., Doi: 10.1016 / b978-0-444-52891-9.00026-9.