7 Vojoj por Agordi Malrespektan Junulon, Knabinan Reklamon

La adoleskantoj povas esti verŝajne impulsiĝaj de naturo. Tamen, tio ne signifas, ke ili devus ricevi liberan pason por paroli reen kaj konduti malrespekte.

Fakte, esplorado montras ruĝajn adoleskantojn verŝajne igi malĝentajn plenkreskulojn, do ĝi estas maltrankviliga tempo instrui vian adoleskanton kiel trakti koleron sen paroli reen, ruliĝante la okulojn, aŭ sulkigante la pordon.

Aŭdinte vian adoleskanton diru aferojn kiel "Tio ne estas justa" aŭ "mi ne devas aŭskulti vin", kompreneble, multaj adoleskantoj uzas multe pli kolorajn lingvojn por esprimi sian malkontenton.

Ne gravas, kiaj aferoj diras via adoleskanto, kiel vi respondas malrespektan influon, kiom verŝajne ĝi daŭrigos.

Jen la plej efikaj manieroj por respondi kiam via adoleskanto reagas:

1. Establi Regulojn, kiuj Emfazas Respekton

Krei regulojn, kiuj klarigas, ke kondutoj estas akcepteblaj kaj kiuj kondutoj ne toleros. Dum kelkaj gepatroj ne zorgas pri kelkaj pordoj, ke aliaj gepatroj havas nulajn tolerajn politikojn. Klare klare, ke iuj kondutoj, kiel nomado de nomoj, minacoj kaj malplenigoj, rezultos negativajn konsekvencojn .

2. Restu Varmu

Rezultante aŭ argumentante reen nur grimpas la situacion. Do, ne gravas, kion via adoleskanto diras, ke estas malrespekta, restu trankvila.

Pripensu profundan spiron, foriru, aŭ disvolvi mantranon por ripeti en via kapo. Faru tion, kion vi bezonas por eviti, ke via fervoro atingu la plej bonan el vi.

3. Ignoru provojn akiri vian atenton

Reklami ofte devenas de la deziro de adoleskanto forigi ion, kion li ne volas fari.

Post ĉio, kiam pli longe via adoleskanto povos akiri argumenton, pli longe li povas prokrasti fari kion vi petis lin fari.

Se vi prenas la baiton kaj kontestos argumenton, li povas forpeli laŭ viaj ordonoj. Do foje, ignorante iom da okulo-rulo aŭ mumblado sub la spiro, povas esti la plej bona kurso.

Kiam vi ne faras okulojn, argumentu reen aŭ atentu la konduton, ĝi verŝajne haltos. Kaj vi povas reiri sur vojeto por certigi vian adoleskanton sekvas per viaj direktoj.

4. Ne Donu En

Alia kialo, ke adoleskantoj diskutas, ĉar ili pensas, ke ili povas akiri gepatrojn ŝanĝi siajn pensojn. Kion ajn vi faras, ne enmetu, kiam via adoleskanto kondutas malrespekte. Se vi faros, vi plifortigos malrespektan konduton kaj via adoleskanto lernos, ke tio estas efika rimedo por ricevi tion, kion li volas.

Ne permesu al via adoleskanto kulpigi vin ŝanĝi vian menson, kiam vi diris nenion. Eĉ se via adoleskanto diras, ke vi estas la plej malbona gepatro en la mondo, aŭ li provas konvinki vin, ke vi ruinigas sian vivon, konservu viajn regulojn.

5. Elektu Unu Averton

Se via adoleskanto rifuzas sekvi per la direktoj, kiujn vi donis al ŝi, aŭ ŝi daŭre kondutas malrespekte, proponas averton. Diru al ŝi, kio okazos, se li ne haltos.

Ne ripetu la averton denove kaj denove. Anstataŭe, donu unu averton kaj sekvi per la sekvo, se li ne ŝanĝos sian konduton.

6. Sekvu kun Konsekvenco

Se via adoleskanto rompas regulon per rekte voki al vi nomon aŭ li ne ŝanĝos sian konduton kiam vi donis al li averton, sekvu kun sekvo .

Forigi privilegiojn aŭ atribui pliajn respondecojn kiam necese.

7. Problemo-Solvi kune

Se parolanta ree fariĝis komuna afero en via domo, uzu la ŝancon kiel maniero por instrui viajn adoleskajn problemojn pri solvado de problemoj . Atendu, ke ĉiuj sentas trankvilon kaj laboras kune por trakti la problemon.

Sidiĝu kaj diskutu viajn zorgojn pri la manko de respekto. Invitu vian adoleskanton proponi ideojn kaj strategiojn pri kiel trakti ĉi tiun konduton. Fari certe ke vi volas ke ĉiuj en la domo kondutu respekte al unu la alian.

Montru, ke vi volas fari ŝanĝojn ankaŭ. Ekzemple, se via adoleskanto diras, ke li parolas reen, ĉar vi ĉiam diras, ke li purigu sian ĉambron, kiam li pravas en la mezo de sia preferata programo, laboru kune por trovi solvon.

Kun proactiva kaj konsekvenca plano, malrespekta konduto povas plibonigi. Lerni kiel interagi kun aliaj sen malĝojo estas grava vivkapablo, kiu servos vian adoleskanton bone en la estontecon.

> Fontoj

> Atherton OE, Tackett JL, Ferrer E, Robins RW. Bidirektaj vojoj inter rilata agreso kaj temperamento de malfrua infanaĝo ĝis adoleskado. Ĵurnalo de Esploro pri Personeco . 2017; 67: 75-84.

> Hafen CA, Allen JP, Schad MM, Hessel et. Konflikto kun amikoj, rilata blindeco, kaj la vojo al plenaĝa nekonformeco. Personeco kaj Individuaj Diferencoj . 2015; 81: 7-12.