Kiel Helpi Vian Infanon atingi la Atenditajn Mejlojn
Nur ĉar infano estas tro juna por mezlernejo, tio ne signifas, ke li aŭ ŝi ne profitigos de strukturita antaŭlerneja matematika programo. Antaŭlernejaj infanoj estas nekredeble demandaj kaj pli ol kapablaj ekpreni la bazajn principojn de matematiko tra ludaj agadoj kaj strukturita lernado.
Kun kreskanta nombro de elementaj kaj malĉefaj lernejoj, kiuj konsistas pri STEM-bazita al edukado (enkorpigante sciencon, teknologion, inĝenieradon kaj matematikon), hodiaŭa prehistoristoj povas esti donita frua "ekzamenado" per lernado de aĝo-taŭgaj matematikaj kapabloj de Komence tri.
Goloj de Antaŭlerneja Matematiko
Antaŭ eniri infanĝardenon, infanoj kiuj ĉeestis kvaliton frua edukada programo devus kompreni la jenajn konceptojn:
- Tiuj nombroj reprezentas kvanton de celoj
- Tiuj nombroj povas esti esprimitaj kiel parolitaj vortoj, skribitaj vortoj kaj skribaj simboloj
- KE vi povas aldoni kaj forpreni de kvantoj
- Tiu kvanto povas esti esprimita kiel "neniu," "pli," "malpli," "pli malgranda," "plej malgranda," "pli granda," kaj "plej granda"
- Tiuj objektoj povas esti difinitaj laŭ grandeco same kiel ilia formo kaj koloro
Infano devas kalkuli de unu ĝis 10 kiam ili eniras infanĝardenon, antaŭen kaj reen, kaj povas sekvi simplajn instrukciojn kiel "Montru al mi unu ruĝan kvadraton" aŭ "Forprenu unu blua krayon. "
Antaŭlerneja Matematikaj Mejloj
Antaŭlernejaj infanoj ne lernas samtempe aŭ rapide. Ĝi ne estas malsama ol kiel kelkaj plenkreskulaj kapabloj pli rapide aŭ pli malrapidiĝas ol aliaj. Kiel patro, vi ne stresu, se via preschooler ne kalkulas same kiel aliajn infanojn.
Kun la uzo de la ĝustaj iloj kaj instigo, plej multaj infanoj devas havi firman komprenon pri la bazaj konceptoj de la aĝo de kvin.
Dirinte tion, ekzistas kelkaj ĝeneralaj mejloj, kiujn infano devas atingi:
- Dume al tri-jaraĝa devus havi proksimume 50 ĝis 300 vortojn en sia vortotrezoro kaj povi identigi kolorojn kaj formojn. Per tri, infano devas kalkuli al kvin.
- Kvarjaraj homoj kapablas kalkuli ĝis 10 kaj identigi formojn, kolorojn kaj grandecojn per nomo. Per kvar, la vortotrezoro devus esti vastigita al ĉirkaŭ 2,000 vortoj.
Plej multaj infanoj pruvos sian lernadon receptive (prenante vortojn kaj tradukas ilin al signifo) antaŭ ol ili povas respondi esprime (komunikante aŭ faros ion okazi aŭ ĉesas ion). Kiel infana scio disvolvas , estos pliigo en la rapideco kaj amplekso de ambaŭ ĉi tiuj kapabloj.
Se vi zorgas pri la progreso de via infano, gravas, ke vi parolu kun sia instruisto kaj diskuti ĉu estas necese ekrano por lernado de malkapabloj . Se estas problemo, frua interveno povas helpi venki la deficiton frue antaŭ ol ĝi fariĝos problemo en la klasĉambro.
Vorto de Verjelo
Antaŭlerneja markas gravan tempon en la disvolviĝo de infano. Kion infano lernas tie povas diferenci inter integriĝo aŭ malplenigo en lerneja fikso. Ĉi tio inkluzivas matematikon kaj la kapablecon de la infano respondi esprime al la konceptoj de skalo, volumo kaj nombraj asocioj.
Se via infano ŝajnas batali, ne atendu helpi. Komencaj intervenaj servoj estas haveblaj en ĉiuj ŝtatoj, kiuj ofertas gamon de celataj programoj por helpi infanojn kun evoluaj malfruoj .
Komencaj intervenaj servoj estas provizitaj sub la Leĝo pri Individuoj kun Malkapabloj pri Edukado (IDEA) . Tra ŝtataj gviditaj donacoj de la federacia registaro, infanoj, kiuj kvalifikas, povas ricevi servojn senpage aŭ je malalta kosto.