Kio estas cognitivaj kapabloj? Simple, ĉi tiu formo de evoluo rilatas al siaj kapabloj por akiri signifon kaj scion de sperto kaj informo. Lernu pli pri scivolaj kapabloj kaj la aĝoj rilatigitaj kun aĝo asociitaj kun ili.
Kial Sciiĝo Estas Kompleksa
Scio estas pli ol nur lernanta informon. Anstataŭe, ĝi estas la ebleco pensi pri nova informo, procesi ĝin kaj paroli pri ĝi.
Krome, la scio implicas la aplikon de ĉi tiu nova informo al aliaj, antaŭe akiritaj informoj.
Dum infanoj maturaj, ekzemple, ili evoluigas la kapablon pensi sur pli altaj niveloj. Ili povas trakti informojn pli lerte kaj pli facile kunligi al aliaj informoj. Alivorte, iliaj pensaj kapabloj progresas pli rapide.
Infanoj devas plibonigi sian kapablon fokusigi, memori informojn kaj pensi pli kritike dum ili aĝas. Scivolaj kapabloj permesas al infanoj kompreni la rilatojn inter ideoj, por kompreni la procezon de kaŭzo kaj efiko kaj plibonigi iliajn analizajn kapablojn. Ĝenerale, scivolema evoluo ne nur povas profiti vian infanon en la klasĉambro sed ankaŭ ekster la klaso.
Kompreni la rilaton inter kaŭzo kaj efiko povas malhelpi infanojn enmeti al interparolamo kaj fari malriĉajn elektojn. Ĝi ankaŭ povas helpi ilin rimarki, ke se ili ludos videoludojn anstataŭ fari sian hejmtaskon, ili verŝajne malsukcesos la kvizon, kiun ili havas en matematika klaso la sekvan tagon.
Naturo vs. Nutrado
Dum esplorado trovis, ke genetiko okupas rolon en evoluado de kapableco de infano, ĝenerale ĉi tiuj kapabloj povas esti instruitaj per praktiko kaj trejnado. Infano, sen malordo kiel ADHD, povas lerni atenti. Dirite, dum la plej multaj pre-lernejaj infanoj havas malmultan atenton de ĉirkaŭ 15 minutoj, la tipa tria-diplomiĝanto devas atenti dum pli longa tempo.
Oni povas instrui infanojn centri en kompletigi taskon forigante distrojn kiel ludiloj, televidiloj aŭ parolantoj, provante fini sian hejmtaskon. Gepatroj, instruistoj kaj prizorgantoj povas helpi infanojn evoluigi cognitivajn kapablojn demandante al ili demandojn pri rakonto, kiun ili legas, kampon, kiun ili faris aŭ projekton, kiun ili kompletigis. Demandante infanojn pri siaj spertoj, plenkreskuloj instigas infanojn pensi, reflekti kaj okupi kritikan pensadon.
Kiam Via Infano Malsas Scivolajn Skilojn Mejloj
Kelkfoje infanoj malsukcesas atingi aĝon-taŭgajn scivolajn lertajn mejlojn. Ĉar ĉiuj infanoj estas malsamaj kaj renkontas mejlojn ĉe sia propra ritmo, malsukcesante renkonti la markon je certa aĝo ne nepre signifas, ke infano havas lernakapablon . Se vi maltrankviliĝas pri la scivolemo de via infano, tamen, ne ignoru la avertajn signojn aŭ viajn dentajn instinktojn. Parolu al la instruisto de via infano aŭ pediatrino pri viaj zorgoj.
Ili eble decidas taksi vian infanon por lernado de malkapabloj, se ili konsentas kun vi, ke la scivolemo de via infano ŝajnas prokrasti. Se via infano havas lernan malkapablon, estas grave serĉi helpon al li kiel eble plej baldaŭ antaŭ ol la malkapablo aŭ malordo havas la eblecon stimigi sian akademian progreson kaj krei psikosociajn problemojn.
Multaj infanoj kun malkapabloj pri lernado daŭras pli altan edukadon kaj kondukas plenumajn kaj produktajn vivojn. Do, ricevi tiajn junulojn la ĝusta helpo kiam ili ankoraŭ estas malgrandaj povas fari la tutan diferencon.