La Kreskanta Socia Reto kaj Intricacy de 9-Jaraĝa-Relacioj
La socia mondo de la 9-jaraĝa malfermiĝas pli ol iam ajn. Infanoj ĉi tiu aĝo povas havi rolon-modelojn, kiuj estas homoj ekster la tuja familio, kiel trejnisto aŭ instruisto. Ili povas rigardi ĝis famulo, kiun ili ne konas kiel kantisto aŭ sporta figuro. Iliaj amikecoj okupos pli da graveco en siaj ĉiutagaj vivoj, kaj ili zorgos pri tio, kion aliaj opinias pri ili.
Naŭjaraj infanoj multe pli sendependas . Ili eble pli interesiĝas pri havi manĝojn kun amikoj kaj pli verŝajne povos resti dum la tuta nokto (pli junaj infanoj ofte emocias pri la ideo de mankapabuloj sed povas deklari ke ili volas iri hejmen ĝuste antaŭ ol dormi).
Pro tio ke interparolado kaj premo fariĝas pli grandaj problemoj ĉirkaŭ 9 jaroj kaj pli tie, gepatroj eble volas informiĝi pri amikecoj de sia infano. La plej bona maniero, por scii, kiu amikoj de via infano estas pasigi tempon kun via infano kaj paroli al ili pri tio, kio okazas en siaj vivoj. Regulaj konversacioj ĉe la vespermanĝo kaj dum aliaj ĉiutagaj aktivecoj estas esencaj por subteni la komunikajn liniojn kaj helpi vian infanon savi defiojn aŭ problemojn en amikecoj, lernejoj aŭ en ajna alia regiono de lia vivo. Gepatroj ankaŭ povas certigi, ke ili renkontas siajn amikojn de sia infano, havas regulajn konferencojn kun la instruistoj de sia infano kaj partoprenas en la lernejo de sia infano.
Amikoj
Naŭjaraĝuloj pli gravas pri amikecoj kun samuloj kaj homoj ekster la tuja familio. La flanka flanko de ĉi tiu kreskanta emocia korinklino al aliaj estas la danĝero de negativa interparolado kaj premo - io gepatroj devas esti atentaj pri ĉi tiu aĝo. Forta memestimo estas grava ĉe ĉi tiu aĝo, ĉar ĝi povas helpi infanojn rezisti interparolaj premo kaj eviti kondutojn kaj elektojn, kiuj ne bonas por sia sano aŭ bonstato.
Komune por amikecoj inter 9-jaraj jaroj fluctuiĝas. Ĝenerale, infanoj ĉi tiu aĝo havas kelkajn proksimajn amikojn de la sama varo. Sed ili povas ŝanĝi tiujn amikecojn kaj decidi, ke iu estas aŭ ne estas amiko kaj poste reiru. Ĝi estas ankaŭ komuna por 9-jaraĝa infanoj evoluigi kruĉojn.
Naŭjaraj infanoj ankaŭ ĝuos grupajn agadojn kiel ludado en teamo kaj ŝatus partopreni en grupaj projektoj kiel ekzemple en la lernejo, en kiu necesas kunlaboro.
Moralaj kaj Reguloj
Multaj 9-jaraĝaj infanoj havas fortan senton de justeco kaj ĝusta kaj malĝusta. Infanoj ĉi tiu aĝo ankoraŭ povas havi fortan afinecon por konkurenco kaj eble volas gajni (kaj malamas perdi). Ili povas esti reguligiloj por reguloj kaj povas esti konfuzitaj se ili perceptas maljustecon (se sibling ekvidas pli da televido ol ili rajtas fari, ekzemple).
La naŭjaraĝuloj ankaŭ havas tendencon vidi aferojn en nigraj kaj blankaj absoluoj, kaj povas esti malakceptitaj al io, kion ili perceptas kiel maljusteco aŭ maljusteco. Ili povas abomeni malhonestecon kaj voki ajnan perceptitan malbonan konduton kiun ili vidas, kiel ekzemple kompano de klaso, kiu mensogas pri io.
Socia Konscio
Naŭjaraj infanoj povas esti pli interesataj pri nunaj eventoj.
Ili povas ekkompreni, ke aferoj nun okazantaj, kiel klimata ŝanĝo, povas influi sian estontecon. Ne estas malofta por multaj infanoj de 9-jaraj demandi demandojn kaj interesiĝi pri fari ion por helpi solvi problemojn kiel malriĉeco aŭ la efikon de naturaj katastrofoj. Naŭjaraj infanoj eble fervoriĝas pri aparta afero, kiel ekzemple, kion ni povas fari por helpi la medion.
Gepatroj povas utiligi ĉi tiun kreskantan socian konscion, kuraĝigante infanojn por helpi aliajn kaj lerni pri manieroj vivi pli verdan vivon.