Karakterizaĵoj de la Socia Interpersona Lernado-Stilo

La interpersona lernila stilo estas unu el ok tipoj de lernaj stiloj difinitaj en la teorio de multnombraj inteligentecoj de Howard Gardner. Interpersona lernila stilo aŭ interpersona inteligenteco raportas al la kapablo de persono interagi kun kaj kompreni aliajn homojn kaj sociajn situaciojn.

Karakterizaĵoj

Interpersonaj lernantoj amas interagi kaj preferas lernado per interpersona komunikado kaj interago.

Interpersonaj lernantoj estas veraj homoj. Ili ĝuas starigi komitatojn, partopreni grupajn lernajn projektojn, kaj komuniki kun aliaj studentoj kaj plenkreskuloj. Ili ĝuas lernejajn agadojn kiel parolado, dramo kaj debatoj.

La fortoj de homoj kun alta grado de interpersona inteligenteco komunikas kun kaj komprenas aliajn homojn. Ili povas esti bonaj ĉe gvidado kaj organizado de aliaj homoj kaj grupoj, komprenante aliajn homojn kaj solvanta konfliktojn.

La persono kun forta interpersona lernado bezonas grupajn agadojn, klubojn kaj sociajn kunvenojn. Ŝi povas prosperi en mentoro / metilernanto.

Kiel Interpersona Lernado Styled Homojn Lernas Plej Bonan

Homoj kun interpersonaj lernaj stiloj lernas plej bone kiam ili rajtas uzi siajn homajn sentojn kiel parton de la lernado. Ili ofte preferas rektan partoprenon kun aliaj en grupaj projektoj en la lernejo aŭ ene de la pli granda komunumo.

Ili estas stimulitaj per dialogo kun studentoj kaj plenkreskuloj kaj ŝajnas havi fortan senton de intuado pri opinioj kaj preferoj de aliaj. Interpersonaj lernantoj bonas legi legantojn kaj bone atingas la radikajn kialojn pri komunikado.

Ili povas esti bonaj pri donado kaj ricevado de sugestoj kaj povas serĉi ĝin de instruistoj.

Ili ŝatas esti trejnitaj kaj ŝatus esti kompanianoj por aliaj. Unu-unu-unu-unu-tutoriaĵo ankaŭ povas esti valora, ĉar ili povas lerni pli bone tra interago. Mentoraj kaj metilernaj programoj povas ankaŭ esti valoraj por la interpersona lernanto. Ili eble volas kuniĝi aŭ formi studan grupon ekster la klasĉambro.

Ili eble ne komfortas aŭ plenumas plej bone kiam ili bezonas labori sole aŭ sur memstaraj projektoj. Instruistoj eble bezonas kanaligi la interpersonan lernadon en pli pozitiva direkto, se ili rimarkas, ke la lernanto manipulas aliajn, socializante kiam ili devus studi aŭ diskuti kun aliaj kiam ekzistas diferenco de opinio.

Interpersona Lernado Stilo Kariero Elektoj

La interpersona lernado stiligita lernanto povas esti desegnita al karieroj kie ekzistos regula persona interago kun aliaj. Ili havas fortojn en gvidado, organizado kaj komprenado de aliaj homoj. Ili povas esti malakceptitaj en karieroj kie multe de la laboro fariĝas sola kaj sen interago. Karieroj, kiuj povas uzi siajn talentojn, inkluzivas instruiston, vendiston, merkatikon, komunikadministradon, klientan servon, personajn servojn (belegan, nuklan teknikiston, tatuan artiston ktp), ministron, psikologon, konsiliston, homajn rimedojn, socian laboriston, vojaĝon kaj turismon, advokato, politikisto, televido aŭ radiostostoj, aktoro, flegistino, eventa kunordiganto, persona trejnisto, sporta trejnisto, amuza terapiisto aŭ korporacia oficiro.