Parolataj kaj skribitaj vortoj estas ŝlosilaj por sukceso en multaj situacioj
Parola inteligenteco estas la ebleco analizi informojn kaj solvi problemojn per lingvo-bazita rezonado. Lingvo-bazita rezonado povas engaĝi aŭ aŭskulti vortojn, konversacii, skribi aŭ eĉ pensi. De klasĉambro lernanta socian komunikadon al tekstado kaj retpoŝto, nia moderna mondo konstruiĝas ĉirkaŭ aŭskultado aŭ legante vortojn por signifo kaj esprimado de scio per parolata lingvo.
Kio Estas Verba Taskoj?
Parolaj taskoj estas laboro, kiun ni faras per partoprenado, manipulado aŭ uzado de vortoj. Parolaj taskoj povas engaĝi konkretajn aŭ abstraktajn ideojn . Ili ankaŭ povas impliki internigitan lingvan-rezonadon, alie konata kiel memparolado. Parolaj taskoj okupas kapablojn kiel:
- Aŭskultante kaj memorante parolitajn informojn;
- Kompreni la signifon de skribita aŭ parolata informo;
- Solvanta lingvajn problemojn de literatura, logika aŭ socia tipo;
- Kompreni la interrilatojn inter lingvaj konceptoj kaj elfarado de lingvaj analogioj aŭ komparoj; kaj
- La kapablo realigi kompleksan lingvan-analizon.
Kial Ĝi Estas Grava
Frua infana edukado ofte estas konstruita ĉirkaŭ neparola rezonado ĉar tre junaj infanoj evoluigas paroladon kaj lingvajn kapablojn ĉe malsamaj impostoj. Preskribantoj povas pasigi la plej multajn el siaj lernejaj horoj pri agadoj kiel fingra pentrarto, kantado, movado, eksterlandaj ludoj kaj manfaritaĵoj - ĉiuj agadoj, kiuj povas kompletigi kun malmulta parola instrukcio aŭ parola respondo.
Fojo infanoj estas en lernejo, tamen parola inteligenteco fariĝas ĉiam pli grava. Inkluzive infanoj de infanĝardenoj kaj unuaj gradantoj petas aŭskulti kaj sekvi parolitajn instrukciojn ("metu sur viajn jakojn kaj laŭigu la pordon"). La infano, kiu aŭdas kaj komprenas nur parton de la instrukcioj, eble ne povas resti kun la resto de grupo.
Al la sama tempo, oni petas la infanojn respondi demandojn laŭleĝe ("kies planto estas plej alta?"), Kaj ili komencas uzi (aŭ almenaŭ dikti) skribitan lingvon.
Parola rezonado fariĝas ĉiam pli grava en lerneja laboro, ĉar infanoj kreskas pli malnovaj kaj pli uzas librojn, filmetojn kaj en-klasan konversacion. Kiam la infano atingas mezlernejon, la granda plimulto de lerneja laboro postulas altan nivelon de parola inteligenteco. Legado kaj lingvaj artaj taskoj postulis parolajn rezonadajn kapablojn. Eĉ la pli abstraktaj kursoj kiel matematiko kaj fiziko postulas parolajn rezonadajn kapablojn, ĉar la plej multaj konceptoj estas prezentitaj parolante de la instruisto aŭ enmetitaj en skribita formo en lernolibro.
En kolegio kaj en la laborejo, parola inteligenteco estas centra en instruado kaj trejnado. Ĝi estas malofta laboro, kiu ne implicas iun formon de lingvo-bazita licenco aŭ ekzameno, kaj plej multaj laboroj entenas almenaŭ iujn parolajn instrukciojn.
Kiel Parola Inteligenteco Estas Mezurita
Parola rezonado estas tipe taksata en plena intelekta takso de IQ. Baza parola rezonado ankaŭ povas esti taksita per mallongaj inteligentaj provoj kaj lingva taksado. Observado kaj unu-al-unu takso ankaŭ povas esti realigitaj.
Remediation kaj Klarigoj por Malrapida Disvolviĝo en Parola Racio
Kiam parola rezonado malrapide disvolvi, remediation povas inkluzivi lingva terapio, leganta subteno kaj specialaj lingvaj artaj programoj. Gravas memori, ke parola inteligenteco ne estas identa kun IQ.
Ankaŭ gravas rimarki, ke individuo eble havas malfacilaĵojn per parolata lingvo kiel rezulto de multaj malordoj, kiuj ne rilatas al inteligenteco. Ekzemploj inkluzivas aŭdiajn defiojn, aŭtismojn kaj atenton-deficitranordon. Kiam ĉi tio estas, ofte estas utila uzi presitajn aŭ vidajn ilojn por subteni akademian sukceson kaj inkludon.