Difino:
Kio estas Disproportionality?
Disproportionalidad estas tro-reprezentado de malplimultaj studentoj identigitaj per lernakapablo aŭ alia tipo de malkapablo sub la IDEA . Kiam minoritataj grupoj en speciala eduko estas statistike pli alte ol ili devus esti, ili konsideras senproporciaj.
Kial Malkompenseco estas Problemo?
Kiam lernejoj havas pli altajn numerojn de iuj etnaj aŭ minoritataj studentoj enskribitaj en speciala edukado, kiun ili devas havi per statistikaj normoj, ĝi signas la eblecon, ke iuj studentoj ne vere povas malebligi kaj eble malĝuste identigis.
Disproportionalidad estas problemo ĉar ĝi povas:
- Malhelpi infanojn de atingado al ilia akademia potencialo;
- Fuel negativaj stereotipoj rilate al minoritataj grupoj;
- Rezulto en speco de rasa profilo, kiu lokigas minoritatajn studentojn en malavantaĝo laŭlonge de ilia lerneja jaro;
- Rezulto en malaltaj atendoj inter instruistoj, gepatroj kaj la samaj studentoj; kaj
- Malhelpi lernejojn rekoni la bezonon por ĝustigi programojn kaj instruadajn metodojn por atingi ampleksan gamon de instruaj bezonoj de diversa studenta korpo.
Kio Kaŭzas Disproportionalidad?
Disproportionalidad povas esti kaŭzita de:
- Malsukceso rekoni kaj akomodi kulturajn diferencojn inter minoritataj grupoj;
- Uzo de netaŭgaj taksaj strategioj por anglalingvaj lernantoj kaj rasaj kaj etnaj minoritatoj;
- Malsukceso por akomodi gepatrojn de studentoj kun Limigita Angla Lingvo aŭ lingvaj minoritatoj; kaj
- Manko de respondo al kulturaj kaj sociekonomiaj diferencoj inter infanoj kaj iliaj familioj.
Kion vi povas fari por redukti la ŝancon, ke via malplimulta infano estas malĝuste diagnozita per lernado de Malkapablo?
Lernu pri subprezentado de minoritatoj en dotita edukado.
Reen al Special Education kaj Learning Disability Terms
Ankaŭ konata kiel: super-reprezento, super-identigo, rasa profilo en edukado
Ekzemploj: En multaj ŝtatoj, malprofundeco efikas pli da afrik-amerikaj studentoj ol studentoj de aliaj grupoj.