Estas multe da debato pri kio taŭgas kiam temas pri interagoj kun sociaj amaskomunikiloj kun adoleskantoj. La ideo, ke vi povas komuniki kun instruistoj ekster la lernejo, tuŝante butonon, estas sendube nova koncepto. Dum iuj vidas babili pri sociaj amaskomunikiloj kiel bonega ŝanco, aliaj vidas konversaciojn ekstere de la lernejo kiel nenecesaj riskoj.
Potencaj Utiloj de Studenta / Majstro-Socia Duona Interago
Proponantoj de instruisto / studenta socia amaskomunikilara interago raportas ke ĝi donas al ambaŭ partoj facilan aliron komuniki. Adoleskulo, kiu havas demandon pri tasko de tasko, povas respondi tuj per mesaĝo de sia instruisto.
Simile, instruisto, kiu neatendite bezonas resti kelkajn tagojn, povas uzi sociajn amaskomunikilarojn por oferti lastajn minutajn instrukciojn pri proksima projekto.
Aliaj homoj al favoro de tia interago raportas, ke ĝi estas ŝanco por adoleskantoj lerni pri profesia komunikado. Ĝi povas agordi la stadion por adoleskantoj, kiuj bezonos komuniki kun kunlaborantoj, klientoj, aŭ kontrolistoj en la laborema mondo.
Potencaj Kontroloj pri Studentoj / Instruado pri Socia Duona Interago
Malgraŭ la potencialo, ankaŭ ekzistas pluraj riskoj asociitaj al komunikado pri sociaj amaskomunikiloj. Babilejo sur Facebook, dividante fotojn en Snapchat aŭ tweetado pri vivaj eventoj povas ŝanĝi la rilaton de instruisto / studento.
Aliro al persona enhavo donas al la studento kaj al la instruisto enrigardi la personajn vivojn de unu la alian.
Kelkfoje, tia interago trairas profesiajn limojn. Privataj konversacioj pri personaj problemoj aŭ familiaj agadoj povas esti. Ĉi tio povus konduki al la rilato iĝi pli kiel amikeco, kiu povus esti tre malutila al studento.
Bedaŭrinde, amikeco ne estas la sola risko de socia amaskomunikado. Ankaŭ ekzistas la ebleco de netaŭga seksa kontakto. Ĉiutage estas rakontoj pri novaĵoj pri instruistoj, kiuj uzas sociajn amaskomunikilarojn kiel maniero de strekado de sekse eksplicitaj konversacioj kun studentoj.
Lernejaj Politikoj Intencis Malhelpi Socian Amaskomunikilaron Kontakto
Plej multaj lernejoj havas iun tipon de socia amaskomunikilaro. Iuj edukaj institucioj strikte malpermesas socian amaskomunikan kontakton inter studentoj kaj instruistoj. Tiaj politikoj malhelpas tekston, tujan mesaĝon, aŭ eĉ retpoŝtadresojn elsenditaj ekstere de lernejo.
Iuj lernejoj proponas alternativojn al tradiciaj sociaj amaskomunikiloj. Ekzemple, instruisto povas havi aliron al programaro, kiu permesas al studentoj demandi aŭ kontribui al diskutoj enrete. La informoj povas esti privataj de la komunumo sed povas esti aliritaj de lernejaj oficialuloj.
Ĉi tiuj tipoj de programoj povas malhelpi instruistojn kaj studentojn teni tute privatajn konversaciojn. Se iam ajn demando pri ĉu konversacio taŭgas, la informo povas esti alirita kaj reviziita. Ĉi tio provizas protekton al la studento kaj al la instruisto.
Parolu al via adoleskanto pri socia amaskomunikilaro
Plej multaj gepatroj pasigas tempon parolante al infanoj pri la danĝero de fremduloj pri sociaj amaskomunikiloj.
Sed foje, ĝi estas la plenkreskuloj, kiuj estas konataj kun adoleskantoj, kiuj povas esti la plej granda minaco. Fidinda trejnisto, familia amiko aŭ amiko de gepatroj ankaŭ povus konduti malĝuste.
Se via adoleskanto volas paroli instruiston per sociaj amaskomunikiloj, sekvu ĉi tiujn paŝojn:
- Parolu al via adoleskanto pri la eblaj riskoj. Diskuti kiel privataj konversacioj povus konduki al netaŭga interŝanĝo de personaj informoj, inkluzive de seksa enhavo.
- Demandu la kialojn de via adoleskanto por komuniki kun instruisto pri sociaj amaskomunikiloj. Se ĝi estas publika grupo de Facebook por ĉiuj studentoj, kiuj estas okupitaj en klubo aŭ projekto, ĝi estas malpli riska ol sendi privatan enhavon de Snapchat. Ĝenerale, estas plej bone eviti sociajn amaskomunikilaron kontakti kun instruisto.
- Diskuti kiel akiri helpon. Bedaŭrinde, iuj adoleskantoj ne certas, kion fari unufoje kontaktinte transiris la linion. Adoleskanto, kiu enketas sin al si, povas esti tro timema peti helpon aŭ adoleskanton, kiu partoprenas en seksecaj konversacioj, eble ne scias kiel fini kontakton. Atentu vian adoleskanton, ke gravas paroli al vi pri sociaj amaskomunikiloj, eraroj kaj netaŭga konduto.
- Starigi regulojn por elektroniko. Monitoreu vian ludadon de via adoleskanto . Limigu vian elektronikon de via adoleskanto kaj ne permesu vian adoleskanton dormi kun elektronikaj aparatoj en la dormoĉambro .