Ĉi tiuj strategioj povas fari la transiron iom pli glata
En ideala mondo, adoleskanto povus komenci kaj fini sian primaran lernejon ĉe la sama mezlernejo. Tamen, kiam familio devas movi, ĉu ĝi estas pro laboro de ŝanĝo, sano-situacio, aŭ familiaj bezonoj, adoleskanto devas ŝanĝi lernejojn.
Kaj dum movado al nova urbo povas esti emfazema por la tuta familio, ĝi povas esti speciale malfacila por via adoleskanto.
Ŝanĝi samtempajn grupojn, adaptiĝante al nova akademia horaro, kaj lasante malantaŭajn malnovajn amikojn tre malfacile por adoleskantoj. Kaj ĝi ne estas nur pri sociaj atendoj - nova lernejo povas ankaŭ kaŭzi defiojn en akademiaj kaj eksterlerkulaj areoj.
Dum iuj adoleskantoj prosperos kun freŝa komenco, tuj saltante en agadojn kaj amikojn, aliaj ne sukcesos tuj. Atentu ŝanĝojn en personeco en via adoleskanto, precipe kiam via ne malfermos al vi pri siaj maltrankviloj. Por adoleskanto en nova lernejo, estas komune ke li senespere forgesu malnovajn amikojn kaj maltrankviliĝu pri trovi novajn amikojn kaj konveni .
Uzu ĉi tiujn strategiojn por helpi vian adoleskanton ŝanĝi al nova lernejo.
Konservu pozitivan sintenon
La ripara periodo komenciĝas antaŭ via adoleskanto iam ajn paŝojn en la novan lernejon. Via adoleskanto verŝajne havos teruran perspektivon , do la respondeco restu sur vi por paroli la novan urbon kaj lernejon.
Rimarku la novajn ŝancojn, kiuj estos disponeblaj, ĉu ĝi estas bonega teatra programo aŭ la ebleco por preni altnivelajn sciencajn kursojn.
Se vi ne ĝojas pri la movado, ĉu vi rajtas dividi, ke vi zorgas pri tio. Sed klarigu, ke vi elektos rigardi la helan flankon kaj montri vian adoleskanton, ke vi decidis fari la plej bonan situacion.
Se vi fidas, ke vi povas fari ĝin novan urbon aŭ novan laboron, via adoleskanto sentos pli certan pri sia kapablo sukcesi novan lernejon.
Aŭskultu la Zorgojn pri Viaj Fenikoj
Se vi ne havas malferman rilaton kun via adoleskanto nuntempe, nun estas la tempo konstrui unu. Estas pli facila, ke li povu malfermi, kiam li sentas sin certe.
Li povus lasi ekstere per kolero , sed tio povus esti kovrilo por kiel li vere sentas. Konservu demandojn pri siaj plej grandaj maltrankviloj.
Ĉu li zorgas pri novaj instruistoj? Ĉu li dubas pri sia kapablo fari la basketbalon? Eble eĉ io estus kiel uzi ŝrankon por la unua fojo, se lia antaŭa lernejo ne havis ilin.
Agnoskas, ke ŝanĝo povas esti malfacila. Validigi la sentojn de via adoleskanto , sed ne lasu vian adoleskanton konvinki sin, ke movado ruinigos sian vivon por ĉiam. Provizu ekvilibran perspektivon per agnoskado de la defioj de movado, sed ankaŭ agnoskas ke nova lernejo povas proponi ekscitajn novajn ŝancojn.
Parolu pri Viaj kialoj por movado
Estu sincera kaj antaŭu kun via adoleskanto pri kial vi moviĝas. Se vi translokiĝas por pli bonan karieran ŝancon, moviĝante do vi povas esti pli proksima al familio, aŭ vi devas trovi novan domon ĉar vi ne povas permesi resti, kie vi estas, parolu pri ĝi.
Diskuti la valorojn, kiuj eniris en vian decidon. Certiĝu, ke via adoleskano scias, ke vi ne moviĝas nur por fari sian vivon senhava kaj vi ne ŝanĝas lernejojn ĉar vi ne zorgas pri siaj sentoj.
Anstataŭe, klarigu, ke vi zorgas pri sentoj, sed finfine, ĝi estas por vi fari la plej bonan elekton por la familio. Kaj eĉ se li ne konsideras la decidon, vi devos movi ĉie.
Montru vian adoleskanton, ke vi fidas, ke ĉiuj en la familio povas adaptiĝi al viaj novaj cirkonstancoj kaj ke kun malmola laboro kaj bona sinteno, vi povas krei feliĉan vivon en nova hejmo aŭ nova urbo.
Lernu pri la Nova Lernejo Antaŭe
Konduku tiom da esplorado kiel eble pri la nova lernejo antaŭ ol via adoleskanto komencu ĉeesti. Akiri vian adoleskanton implikita ekscii pri la grandeco de la lernejo, la tipoj de klasoj ofertitaj kaj eksterlernejaj ŝancoj . Plej multaj lernejoj havas retejojn, kiuj ofertas riĉecon da informoj.
Paroli kun gvida konsilanto aŭ trejnisto antaŭtempe povas ankaŭ esti helpema. Se eble, aranĝu ke via adoleskanto ankaŭ havas turneon por la lernejo.
Tre ofte, la angoro devenas de ne scianta, kion atendi. Se via adoleskanto povas akiri klaran komprenon pri tio, kion lia nova lernejo estos simila, li eble havas pli pozitivan sintenon pri movado.
Se eble, helpu vian adoleskanton renkonti kelkajn studentojn de la nova lernejo antaŭ sia unua tago. Vidante familiaran vizaĝon aŭ du kiam li estas la 'nova infano' povas iri longan vojon helpi lin instali.
Kuraĝigi Freŝan Komencon
Se via adoleskanto ĉeestis la saman elementan kaj mezlernejon por siaj formaj jaroj, tiam lia personeco, agadoj kaj similaĵoj estas sufiĉe ekradikitaj en la cerbo de siaj samuloj. Post ĉio, post kiam vi estis kroĉita kiel matematika, sporta-malamanta ulo, ĝi estas malfacile malŝpari el tiu ruto (kompreneble, nur se li volas amatojn, ne devus honti!)
Rememoru vian adoleskanton, ke en sia nova lernejo neniu havas preconcebajn nociojn pri kiu li estas. Sekve, se li volas ŝanĝi siajn agadojn, stilon, aŭ ajnan alian faceton, li povas fari ĝin nun sen demandoj.
Klarigu ke freŝa komenco povas helpi lin fariĝi eĉ pli bona versio de li mem. Li povas krei pozitivan ŝanĝon por sia vivo kaj ĉirkaŭi sin kun la tipo de amikoj, kiujn li volas nun havi, ke li eniras en novan fazon de sia vivo.
Krei Planon por Fari Novajn Amikojn
Ĝi povas malfacile fari novajn amikojn en mezlernejo, precipe se vi moviĝas meze de la jaro. Ĝi povas esti precipe malfacila se via adoleskanto emas esti iom timema .
Helpu vian adoleskanton krei planon por renkonti novajn homojn kaj amikojn. Kunigi klubon aŭ ludi sporton povas esti bonega maniero por via adoleskanto sociiĝi.
Parolu al via adoleskanto pri kiaj tipoj de eksterlernejaj aktivecoj, kiujn li interesas eniĝi. Tiam, parolu al la lernejo pri kiel fari tion okazi se la lerneja jaro jam estas en marŝado.
Helpu al via adoleskanto Konservi kun Maljunaj Amikoj
Eĉ se vi movos duonvoje tra la lando, ekzistas manieroj konatiĝi kun malnovaj amikoj, eĉ kun novaĵoj. Se via adoleskanto ankoraŭ ne havas inteligentan telefonon , nun eble temas investi, por ke li povu uzi Facetime aŭ Skype por babili kun amikoj.
Se via adoleskanto simple ŝaltis lernejojn en la sama areo, instigu lin inviti al la malnovaj kaj novaj amikoj kaj fari vian hejmon spacon, kiun ŝi povas facile amuzi. Paroli pri enkonduki siajn amikojn unu al la alia kaj klare klarigi, ke ŝi ne devas elekti inter amikoj ĉe sia malnova lernejo kaj amikoj en sia nova lernejo.
Kelkfoje la adoleskantoj sentas malfidelajn se ili faras novajn amikojn aŭ ili maltrankviliĝas, ke iliaj malnovaj amikoj forgesos pri ili, se ili ne restos en konstanta kontakto. Parolu malfermite pri la zorgoj de via adoleskanto kaj diskutu strategiojn por konservi sanan socian vivon.
Rigardu pri Akademiaj Problemoj
Altlernejo povas akademie defii sufiĉe, sed kiam via adoleskanto ŝaltas lernejojn meze de sia akademia kariero, ekzistas multaj ĝustigoj.
Eble hispana II en ĉi tiu lernejo estas pli kiel hispana 3a en la antaŭa lernejo, kaj via adoleskanto ne povas resti kun la instruisto. Aŭ eble via adoleskanto neniam lernis algebro kiel la nova lernejo instruas ĝin.
Eĉ diferencoj en programado (kiel blokaj programoj kontraŭ tradiciaj) povas kaŭzi malfacilaĵojn. Ne timu atingi la instruistojn de via adoleskanto demandi kiel li faras en klaso kaj kiel vi povas helpi fari la akademian adaptiĝon pli facila.
Ne Lasu Vian Junulinon Uzu Movadon kiel Pardonon
Via adoleskanto povas esti tentata diri, ke la movado kaŭzis siajn malsukcesajn kvalifikojn aŭ malbonan konduton, sed ne lasas la transiron esti ekskuzo.
Vivo estas plena de transiroj. Iu tago, via adoleskanto verŝajne devas adaptiĝi al nova laboro, nova hejmo, nova estro, kaj vivanta kun kunulo. Do ŝanĝaj lernejoj povas esti bona praktiko por akcepti ŝanĝon.
Kiel patro, lasu la kulpon, kiun vi portas por forpeli vian adoleskanton. Vi ne farus la ŝaltilon se ĝi ne estis plej bona por via familio, kaj portante kulpon nur konservos la familion antaŭeniri.
Serĉu profesian helpon se necesa
Se via adoleskanto havas specialan malfacilan tempon adaptante al nova mezlernejo, ne hezitu serĉi profesian helpon. Se via adoleskanto ne amikiĝas aŭ li komencas akceli akademie, li povas esti pli alta risko de mensaj sanaj problemoj aŭ problemoj pri misuzo de substanco.
Parolu al la infankuracisto de via infano peti aludon al terapeŭto. Aŭ, parolu al la gvidinstruisto. La lernejo povas proponi servojn, kiuj povas helpi.