Grada Retenado Povas Labori Kiam Ĝi Estas Farita Ĝuste
Rezulti jaron estas drama paŝo en la vivo de infano aŭ adoleskanto. Se vi provis ĉiujn aliajn alternativojn, se vi kontrolis, ke via studento vere profitus de ripeti gradon, aŭ se via lerneja distrikto postulas vian infanon ripeti gradon post jaro de lukto , vi verŝajne ankoraŭ timas ke alia jaro en la sama grado finos la saman vojon.
Ripeti rangon ne devas esti ripeto de tio, kio jam okazis.
Ekzistas kelkaj aferoj por konsideri ŝanĝiĝanta por la ripeta lerneja jaro por helpi vian infanon havi sukcesan jaron, kiu retenos ilin sur kurso, prefere ol nur faranta pli saman ol ili jam pasis.
Pliigi Majstron-Komunikadon
Ripeti gradon estas grava strategio por provi kaj helpi luktantan studenton. Se via infano devas ripeti gradon, tiam ĝi estas kritika, ke iuj aliaj problemoj, kiuj eble ŝprucas, estas manipulitaj rapide. Certigu, ke vi restu tre proksime al la instruisto de via infano.
Komence de la lerneja jaro vi planas teni regule kontakton, kaj tiam certigu, ke vi restu en kontakto. Kiam vi ekscios rapide kiam via infano bone agas bone en la lernejo aŭ strebas, vi povos laŭdi ilin aŭ oferti bezonan subtenon rapide.
Konsideri Malsamajn Instruistojn
Malsama instruisto por la ripetita grado de jaro donos al via infano novan komencon kaj pura skribtabulo kun iu nova.
Ĉi tio helpos rompi ajnajn malbonajn ŝablonojn de la antaŭa jaro, kaj provizu vian infanon kun pli da kreskado ĉar ili ankoraŭ ricevas novan instruiston por la nova lerneja jaro.
Vi eble volas konservi la saman instruiston, se via filo kaj la instruisto evoluigis bonan rilaton malgraŭ la luktoj de via infano.
Se via infano havas instruiston, kiu efektive faras bonan progreson kun via infano, kaj via infano ankoraŭ bezonas alian jaron, tiam ĝi eble funkcios havi la saman instruiston denove.
Konsideri Malsaman Planon
Via infano jam vidis apartan aron de lernolibroj kombinita kun serio de lecionoj kaj unuoj. Ricevi la informon prezentitan de alia maniero plifortigos la lernadon, kiu okazis dum la resto de la materialo prezentiĝos de alia maniero. Uzante malsaman programon donas al via infano freŝan vidon de la materialo anstataŭ fari la saman aferon dufoje. Dua vido kaj lernado alproksimiĝas eble al tio, kion ili bezonas por sukcesi.
Konsideri Malsamaj Klasaj Roloj
Parolu kun la nova instruisto de via infano pri la pozitivaj roloj, kiujn via infano povas havi en sia nova klasĉambro. Ĉi tio povas helpi eviti la socian stigmon de esti "la infano, kiu malsukcesis." Anstataŭe, la instruisto de via infano povas identigi manierojn, ke via infano povas esti estro en la klasĉambro. Serĉu kelkajn el la pozitivaj kapabloj kaj karakteroj de via infano, kiun la instruisto povas konstrui por helpi vian infanon kaj iliaj samuloj vidi vian infanon kiel sukceson.
Aldoni fokuson pri pozitivaj kapabloj de via infano
Rezulti jaron en la lernejo estas kutime rezulto de infano nur ne preta por la sekva grado-nivelo - tamen.
Bedaŭrinde, ekzistas stigmo asociita al esti retenita jare. Via infano eble sentas, ke ili estas stulta, malbona, aŭ iel nur ne kapablas fari aferojn ĝuste. Ĉi tio povas kaŭzi seriozan malaltiĝon al memestimo.
Provizi vian infanon kun ŝancoj por sukceso povas malhelpi la stigmon de grado-rezervado influi vian infanon. infano. Enskribu vian infanon en eksterlerkulaj agadoj, kiuj ludas al siaj talentoj. Via infano ankaŭ havos ion pozitivan antaŭeniri en sia lerneja tago.
Vi povas ankaŭ helpi la memestimon de via infano laborante pri evoluigo de kreskanta menso . Kreskaj pensoj rigardas inteligentecon kaj karakteron kiel rezulton de la laboro, kiun persono enmetas al sia evoluo, prefere ol kredante, ke homoj estas inteligentaj aŭ bonaj en la lernejo (aŭ ne) kaj ke ĝi ne povas esti ŝanĝita.
Konsideri Rektan Instruadon de Socia kaj Studaj Kapabloj
Infanoj, kiuj retenas jaron, ofte estas socie nematuraj. Instruante al ili sociajn kapablojn plibonigi kun siaj samuloj donos al ili pli bonan ŝancon por sukcesi en la lernejo. Plibonigi sociajn kapablojn kondukas al pli bona grupa laboro kaj kapablo partopreni en klaso, kondukante al pli bona lernado.
Same, se via infano bezonas helpon per studaj kapabloj aŭ organizado de sia lerneja laboro, rekte instruante vian infanon ĉi tiujn kapablojn helpos ilin en la lernejo.
Demandu la lernejon aŭ pediatrion de via infano por informi pri kie vi povas akiri kroman helpon kun sociaj kapabloj aŭ organizo. La lernejaj instruistoj de via infano povas konsciigi rimedojn en via komunumo, kiuj povas helpi vian infanon per ĉi tiuj necesaj kapabloj.