Infano-centrita, diversa plano
Se vi serĉos antaŭlernejon por via malgranda, vi ŝatus trovi programon, kiu instruas infanojn pri gastigado de kapabloj en ne-konkurenciva, bazita lernado-medio, la preterlerneja metodo de Bank Street (aŭ Bank Street College-metodo ), eble nur estu kion vi serĉas.
Difino
La metodo de Bank Street utiligas edukan programon centrita en infano centrita en diverseco de kursaro .
Studentoj proponas aktivajn edukajn ŝancojn en areoj kiuj disvolvas cognitivan, emocian, fizikan kaj socian kreskon. Lernado ofte inkluzivas pli ol unu temon kaj grupojn, permesante ke infanoj lernas ĉe diversaj niveloj kaj uzante malsamajn metodojn. La ludado estas ofte uzata kiel eduka salto-punkto, kaj instruistoj utiligas tekseblajn momentojn, ĉie eblas.
Ĉefministro post la filozofio de Bank Street estas, ke infanoj povas fariĝi dumvivaj lernantoj per interagado kun la medio ĉirkaŭ ili, inkluzive aliajn homojn, malsamajn lokojn kaj diversajn aferojn, kaj poste interpretas, kion ili spertis. Studentoj ofertas multajn ŝancojn por fari ĉi-blokojn, dramajn ludojn, puzojn, kampojn, kaj laborejojn.
Por tio, instruistoj tre konscias pri loko de infano en la mondo kaj kiel influoj ekster la lernejo, inkluzive de personaj interesoj, la aktuala persona evoluo kaj rapideco de la infano, kaj kio ajn alia okazos en la mondo ĉirkaŭ ili.
Ekzemplo de Uzo
Se ekzemple, infanoj ludas vendejo aŭ restoracio ĉe ludejo kaj / aŭ tablo, instruisto, kiu uzas la metodon de Bank Street, povas paroli al la infanoj pri diversaj temoj, inkluzive:
- Kie venas la manĝaĵo (kaj povas inkluzivi mini-lecionon pri bienoj kaj / aŭ eĉ fabrikoj)
- Kio tipoj de manĝaĵoj vi povas aĉeti ĉe vestaĵejo
- Kio tipoj de manĝaĵoj ĉi tiuj apartaj infanoj ŝatas manĝi
- Kiel fari butikumadan liston
- Kio tipoj de nutraĵoj estas sana kaj kiuj ne estas
Se la leciono iras bone, la instruisto eĉ povas esplori sur kampanjo al superbazaro aŭ alporti nutraĵon por paroli al la infanoj pri fari bonajn manĝajn elektojn ĉe manĝo kaj manĝado.
Kiel montrita en la ekzemplo supre, la metodo de Bank Street faras grandan laboron preni infancentran ludadon kiel saltpunkto kaj uzi ĝin por instrui valorajn lecionojn. Ĉi tio foje povas konduki al kaoso en la klasĉambro-ludiloj, kiuj ne estas forigitaj tuj, ekzemple-sed ekzistas strukturo. Plej multaj antaŭlernejoj de Bank Street uzas komunajn teknikojn trovitajn en plej multaj klasĉambroj, inkluzive matene renkontiĝoj, kalendaro kaj ekstere. Aldone, antaŭlernejaj instruistoj certe havas kurson por sekvi, sed ili pretas ŝanĝi temojn bazitajn sur tio, kion la infanoj interesas en tiu tempo.
Kiam temas pri akceptado ĉe lernejoj, kiuj uzas la sistemon de Bank Street, studentoj estas kutime akceptitaj kiel malpli ol 3 jarojn, kvankam vi devas kontroli kun via individua lernejo. Multaj antaŭlernejaj klasĉambroj inkluzivas infanojn de diversaj aĝoj, do ne estos malofte trovi ĉambron kun infanoj tiel juna kiel 2 kaj tiel maljunaj kiel 5 lernado kaj ludado kune.
Bank Street College en Novjorko estis fondita en 1916 fare de Lucy Sprague Mitchell. Hodiaŭ, ĝi loĝas diplomiĝitan lernejon en edukado, la Lernejo por Infanoj kaj Familiala Centro, la Sekcio de Daŭrigita Edukado, kaj la Publikigadoj kaj Duona Grupo.
Ankaŭ Konata Kiel: Bank Street College of Education