En 1994, federacia leĝaro postulis ŝtatojn forpeli iun ajn studenton, kiu alportis armilon al la lernejo dum unu jaro. Se lernejoj ne plenumis, ili perdus ĉiujn federaciajn financojn.
Post tiu leĝo, multaj lernejoj adoptis nulajn tolerajn politikojn por studentoj, kiuj alportis iun tipon de armilo al la lernejo. Multaj el ili ankaŭ evoluigis nulajn tolerajn politikojn por posedado de drogoj kaj alkoholo same kiel okazaĵoj de tumulto .
Kvankam la ideo devenis lernejaj oficialuloj, kiuj volis teni infanojn sekurajn, multaj edukistoj pridemandas ilian efikecon. Fakte, dum la jaroj, nulo toleraj politikoj fariĝis sufiĉe polemikaj.
Subteno por Politikoj de Nula Tolero
Subtenantoj de nula toleremo diras striktajn politikojn necesajn por konservi la lernan medion sekura por studentoj. Proponantoj raportas, ke ĝi ne gravas, kial aparta regado estas rompita. Nepre ekzistas esceptoj sub iuj cirkonstancoj kaj infanoj devas ricevi seriozajn konsekvencojn por malobservi la politikojn.
Subtenantoj ankaŭ diras nulajn tolerajn politikojn plej bone prepari infanojn por la reala mondo. Post ĉio, la policano kutime ne zorgas, se vi rapidos, ĉar vi malfruis por labori, vi ankoraŭ rompis la leĝon.
Simile, via estro eble ne zorgas pri kia senkulpigo vi havas por malfrue. Vi eble ne pagos por la tempo, kiun vi maltrafis, sendepende de ĉu vi havis plata pneŭo aŭ vi trafis trafikon.
Proponantoj ankaŭ diras nulo toleremo reduktas favoritismon ĉar ne estas loko por subjektiveco. Nur ĉar studento estas inteligenta aŭ havas gepatrojn, kiuj estas implikitaj kun la lernejo, tie ne estos ĉambro por kompetenteco kiam la reguloj estas rompitaj.
Kritikaj kritikoj de nula toleremo
Kritikistoj pri nulaj toleraj politikoj esprimas zorgojn, ke tiaj politikoj malhavas de "komuna senso." Ekzemple, ofte estas malmulte da interkonsento pri tio, kio estas armilo.
Kaŭĉa bando aŭ najliloj povas sufiĉi por akiri studentojn malakceptitajn. Simile, studento en posedo de ibuprofeno povas esti forpelita pro drogo posedo. Kritikistoj retejo varion de indignaj ekzemploj de nula toleremo-politikoj malĝustaj.
La plej granda afero plej kritikistoj havas pri nula toleremo-politikoj estas, ke ili ne funkcias. En 2008, la Amerika Psikologia Asocio publikigis raporton, kiu finis, "Nulo tolereco ne estis montrita por plibonigi lernejan klimaton aŭ lernejan sekurecon."
La tasko, kiu efektivigis la studon, esprimis zorgon, ke nulaj toleraj politikoj nepre devis malhelpi infanojn ricevi publikan edukadon kaj kaŭzante multajn infanojn alfronti leĝajn postenojn por relative malgrandaj ofendoj.
En 2013, la Amerika Akademio de Pediatrio ankaŭ publikigis deklaron kritikante nulajn tolerajn politikojn. La raporto esprimis zorgon, ke tiaj politikoj estas malutilaj al studentoj ĉar studentoj, kiuj ricevas pendadojn kaj elpelojn, 10 fojojn pli verŝajne forlasas la mezlernejon.
Studentoj, kiuj estas senditaj al hejmo, eble ne havas plenkreskulon por supervisi siajn agadojn kaj ili eble pli verŝajne partoprenos kontraŭleĝa aktiveco.
Alternativoj al Zero Tolerance Policies
Ekzistas multaj alternativoj al nula toleremo-politikoj, kiuj povas helpi teni infanojn en la lernejo dum ankaŭ instruantaj ilin valorajn vivajn lecionojn.
Kompreneble, perforta antaŭzorgo estas unu el la plej bonaj manieroj konservi ĉion en lerneja sistemo sekura.
Restarigaj justeco-programoj kaj komunuma servo povas esti pli bonaj intervenoj por unua-tempo ofendantoj. Determini konsekvencojn laŭ kazezo povas malhelpi tro severajn konsekvencojn. Eksterlernejaj pendadoj kaj elpeloj povus tiam esti rezervitaj por ripetkrimuloj, kiuj prezentas realan riskon al lernejaj sistemoj.
Traktado kun nula tolereca politiko
Se la lernejo de via infano havas nulon toleran politikon, eduku vin pri la reguloj. Komprenu, kion la politiko kovras kaj certigas, ke via infano komprenas la politikon.
Prenu proactivan aliron por malhelpi vian infanon rompi la politikon per aspirino en poŝo aŭ kraĉa pafilo en tornistro. Kaj restu implikita kun la lernejo de via infano, por ke vi povu kompreni la kialojn post siaj reguloj kaj la plej bonajn manierojn por konservi vian infanon sekura.
> Fontoj
> Usona Psikologia Asocio: APA Zero Tolerance Task Force Report.
> Usona Akademio de Pediatrio: Lernejaj Suspensoj Povas Proponi Neprovizajn Problemojn.