Demandoj demandi vin antaŭ ol vi komencas maltrankviliĝi
En la areo de lingva evoluo , timelines estas helpema, sed ĝenerale, gravas konsideri ĉu via infano estas efektiva dum komunikado, anstataŭ fokusigi en aro da vortoj en ŝia vortotrezoro aŭ dato en kalendaro.
Se vi suferas malfacilecon kompreni aŭ komuniki kun via infano kaj maltrankviliĝu, se eble ekzistus problemo, demandu vin la sekvajn demandojn.
Se vi respondas al neniu el ĉi tiuj demandoj pri ĉi tiu paĝo, parolu kun la prizorganto pri via sano, instruisto aŭ kontaktu fruan intervenan programon por plua provado kaj diagnozo.
Ĉu Ŝi Faras Iulan Provon Paroli?
Antaŭ 12 monatoj, via infano devas provi komuniki kun vi. Grunts kaj parolaj vortoj (kiel ba-ba por la botelo) kalkulu.
Ĉu Ŝajnas Ŝati Interesita en Aliaj?
Kiam hejme kaj aliaj homoj eniras aŭ lasas la ĉambron, via infano devas rimarki kaj reagi. Reagoj povus inkludi ridetante vidinte familiaran personon, kriante kiam vi forlasas aŭ provas sekvi vin dum vi eliras ĉambro. Ŝi interesiĝu pri aliaj homoj, ekzemple, se iu manĝas, legante libron aŭ ludas kun ludilo proksima.
Ĉu ŝi uzas novajn vortojn kun pliiĝanta reguleco?
Kiam via infano komencas uzi vortojn, vi devus vidi konstantan progreson en sia lingva evoluo.
Iam vortoj estas en ŝia vortotrezoro ili devus resti tie kaj tie devus esti pliigo de vortoj de tiu punkto antaŭen. Estu koncernata, se la vortotrezoro de via infano ŝajnas stagnita dum pli ol kelkaj monatoj aŭ se ŝi kutimis havi vorton por io kaj tiu vorto nun malaperis.
Ĉu ŝi Reagas Kiam Muziko estas Ludita?
Plej malgrandaj infanoj montras ia reagon al muziko.
Se via infano batas siajn manojn, svingas aŭ provas danci, skuante sian kapon, zumante aŭ provante kanti, tiam ne maltrankviliĝu. Se ŝi ne faras ĉi tion, povus esti problemo.
Ĉu ŝiaj sonoj similas, kion aliaj faras?
Dum la voĉo de ĉiuj havos unikajn trajtojn, viaj paroladaj ŝablonoj devus reflekti kion ŝi aŭdas ĉirkaŭ ŝi. Ŝia longo povas esti eltirata aŭ montri iom da vangulo, se vi estas de la Sudo, ekzemple, kaj tio estas perfekte normala. Ŝia longe iu aŭ iu el ŝiaj voĉaj sonoj ne sonas senĉese aŭ nekalkuleblaj al viaj oreloj.
Ĉu Ŝi Konsekvence Pronounce Consonants Ĝuste?
Se ŝia vokalo sonas sufiĉe kutime al vi, sed ŝi havas sian propran manieron diri iujn vortojn, kiuj ne ŝajnas plibonigi laŭlonge de la tempo, ke tio povas esti zorgema. Ekzemploj de tio inkluzivas ofte forlasante la komencon aŭ finante konsonantojn aŭ ĉiam anstataŭigas t por sono de c .
Ĉu ŝi scias kaj respondas al ŝia propra nomo?
Kiam vi diras la nomon de via infano, ŝi turnu sian kapon al vi aŭ rigardu rekte al vi. Knabinoj tiel juna kiel 4 monatoj povas fari ĉi tion. Esti koncernata, se ĝi ne okazos la unuan naskiĝtagon de via infano.
Ĉu ŝi uzas pli vortojn ol gestoj?
Krom se primara kuracisto komunikas per signoj, la sola metodo de via infano komuniki kun via ne devus esti kun gestoj.
Krome, se vi uzas belajn signojn, tiam tiuj signoj devas esti rekoneblaj kaj distingaj kontraŭ simple indiki aŭ svingi. De ĉirkaŭ 2 jaroj, ŝi devus transiri al pli da vortoj ol gestoj.
Ĉu aliaj opinias Ŝin?
Ekzistas certa nivelo de kompreno, ke gepatroj havas siajn proprajn infanojn, kiujn fremduloj ne havas. Se vi agas kiel tradukisto por aliaj kelkaj de la tempo, tio estas bone. Se via infano estas 3 kaj homoj ankoraŭ petas, ke vi traduku la tutan tempon, tiam estas afero por maltrankvilo.
Ĉu ŝi povas sekvi simplan parolajn komandojn?
Iuj gepatroj trovas sin farante ĉion por sia infano, ne rimarkante, ke ili faras tion pro ebla problemo kun lingva evoluo.
Reiru momenton kaj taksas, ĉu via infano kapablas sekvi komunajn parolajn petojn kiel "Alportu al mi vian ŝuon" aŭ "Donu al mi vian trinkan kalikon ".
Ĉu ŝi komencis meti vortojn kune?
Ĉirkaŭ 2 jaroj, via infano devas esti kunmetanta vortojn en signifaj manieroj. Ŝi povus diri "Min malsata" kiam ŝi volas manĝi aŭ "Eliri" kiam ŝi volas foriri, ekzemple. Ĉagrenu, se ŝi ne faros tion, kiam ŝi estas 3.
Ĉu ŝi povas Imiti?
Esti koncernata, se via infano neniam antaŭe imitis sonojn aŭ gestojn. Iuj komuna, frua imitaĵo povus inkluzivi kato, melan barkadon, gepatron dirante "uh oh" aŭ svingante "aden" kaj batante kiam vi kroĉas.
Ĉu Ŝi Havis Sen Orelaj Infektoj por Plejparto de Ŝia Vivo?
Se ŝi havas pli ol ŝian belan parton de orelo-infektoj aŭ ŝi havas aŭdrajn infektojn, kiuj jam malfrue akiris diagnozojn, tiam ŝi povus havi aferojn kun ŝia aŭdienco tiam aŭ ŝi ankoraŭ povas havi ilin nun. Oralo (al unu aŭ ambaŭ oreloj) ankaŭ estas io por rememori kiam vi parolas al via sanitara provizanto aŭ al iu ajn alia, kiu povas labori kun via infano.
Estas aliaj demandoj rilatigitaj al lingva evoluo, ke vi povus respondi Jes, por kiu vere povas malpezigi viajn zorgojn aŭ timojn.
Ĉu Ŝi Havas Aliajn Fratinojn?
Kelkfoje pli maljuna frato ofte parolos pri sia pli juna fratino kaj kaŭzas vin imagi, ke ekzistas malfruo kiam ne ekzistas. Ĉi tio ankaŭ povas maski malfruon, kiu efektive ekzistas. Regule parolu kun via infano private por certigi, ke ŝi kapablas komuniki sian propran.
Ĉu via infano estas ĝemela aŭ multobla?
Ĝemeloj kaj multoblaj foje disvolvas specialajn manierojn por komuniki inter si. Ili ankaŭ povas evoluigi lingvajn kaj komunikajn kapablojn ĉe malsama imposto ol aliaj infanoj. Kelkfoje ĉi tio estas zorgado kaj aliaj fojoj ĝi ne estas. La plej bona maniero por scii la diferencon estas eduki vin pri la paroladaj aferoj, unikaj al multoblaj .
Ĉu du aŭ pli da lingvoj parolis ĉe hejmo aŭ lernejo?
Se via infano regule estas elmontrita al pli ol unu lingvo (signa lingvo aŭ parolitaj lingvoj), tiam ŝi eble pli malrapidu paroli. Ĉi tio ne estas ĝenerale signo de vera evolua malfruo. Nur pensu pri tio, kiel via infano faras dufoje la kvanton da lingvoprovizado kaj vi povas vidi, kial ĝi bezonas pli longan komunikadon por disvolvi. Levanta multlingvaj infanoj havas multajn avantaĝojn, do ne evitu paroli pli ol unu lingvon nur do via infano parolos pli aŭ pli frue.
Ĉu Ŝi Stutter?
Plej malmultekosta disvolvado en infanoj dum la infana jaroj kaj ĝi estas perfekte normala parto de lingva evoluo. Esti koncernata, se ĝi ne malaperis proksimume 6 monatojn post kiam ĝi komenciĝas aŭ se la frapado estas akompanata de troigitaj vizaĝaj esprimoj.
Lingvaj malfruoj povas esti kaŭzitaj de multaj malsamaj faktoroj (kiel aŭdemaj problemoj aŭ muskolaj problemoj) aŭ povus esti parto de aliaj kondiĉoj kiel lernilo aŭ aŭkapablo. En ajna kazo, pritaksado, diagnozo kaj kuracado estas la ŝlosiloj al la plej bona rezulto por via infano.