En iu punkto aŭ alia, multaj gepatroj de dankaj infanoj kontemplas hejmojn lernante siajn infanojn. Eble kiam la infanoj estas ankoraŭ junaj kaj ankoraŭ ne komencis lernejon aŭ eble post kiam la infanoj komencis lernejon kaj la gepatroj konscias, ke la bezonoj de la infanoj ne estas renkontitaj. Tamen, homeschooling ne estas facila kaj gepatroj devus konsideri kelkajn aferojn antaŭ preni la decidon al homeschool.
Temperamento
Eble la unua konsidero estas temperamento, de ambaŭ gepatroj kaj infanoj. Ĝi prenas paciencon al homeschool infanoj. Daŭrigado kun domaj laboroj krom instrui la infanojn povas esti streĉiĝema kaj streso povas konduki al malbona temperaĵo. Krome, talentaj infanoj inklinas esti intensaj sed iuj estas pli intensa ol aliaj. Gepatroj, kiuj facile suferas, povas malfacile trovi hejmlernejon, precipe se ilia infano estas facile frustra .
Tempo
La sekva demando por konsideri estas la kvanto da tempo, kiun patro havas al homeschool. Unu gepatro, se ne ambaŭ, devas esti devigita al homeschooling kaj certigi, ke lecionoj estas faritaj. Hejmoj de gepatroj devas trovi la necesajn materialojn kaj provizi gvidon por siaj infanoj. Diferaj infanoj inklinas esti neegalaj en ilia evoluo, por ke ili eble bezonu unu instrukcion por matematiko kaj alia por legi. Infanoj ne povas simple doni materialojn kaj lasi sole, almenaŭ ne ĉiutage!
Fleksebla programado
Kvankam infanoj bezonas lerni temojn, kiujn ili ne ŝatas, same kiel tiuj, kiujn ili ŝatas, lecionoj povas esti flekseblaj. Infanoj ne bezonas pasi tempon ĉiutage pri ĉiu temo, nek ĉiuj lecionoj devas okazi en la tago. Ekzemple, infanoj povas pasi tutan tagon post matematiko aŭ geografio aŭ la temo de sia elekto.
Fleksebla planado povas esti ideala por donacaj infanoj, ĉar ili ofte amas mergi sin en temo antaŭ antaŭeniri al la sekva.
Akademiaj Interesoj
Kvankam la fleksebleco de homeschooling faciligas la gepatrojn nutri la fortojn de sia infano, ili ankaŭ devas certiĝi helpi infanon fortigi la malfortajn areojn de infano ankaŭ. Hejmaj infanoj povas pasigi pli da tempo lernanta pri iliaj preferataj temoj en granda profundo kaj tiuj temoj povas esti konektitaj al aliaj subjekto. Infanoj, kiuj amas dinosaŭrojn, ekzemple povas eltrovi matematikajn problemojn kun dinosaŭroj kaj poste skribi rakontojn pri ili.
Socialigo
Gepatroj ofte maltrankviliĝas, ĉu hejmo-infana infano lernas sociecajn kapablojn. Dum ĉi tio estas leĝa zorgo, ĉia sociigo ne bezonas en la lernejo. Infanoj povas esti registritaj en komunumaj programoj - korusoj, teatroj, sportoj - ĉiuj kiuj permesos al ili pasigi tempon kun aliaj infanoj. La lernejoj ankaŭ devus permesi al infanoj hejmaj partopreni en ekstercurkulaj agadoj (sed ne kutime pasigi tempon en klasoj). Kolejaj kompanioj ankaŭ provizas ŝancojn por socialigi.
Juraj aferoj
Malsamaj ŝtatoj havas malsamajn leĝojn reguligajn hejmojn.
Gepatroj devas lerni pri ĉi tiuj leĝoj antaŭ ol fari hejmojn, ĉar iuj postulas iom da tempo. Ekzemple, en iuj ŝtatoj, gepatroj devas prezenti sian planon kaj en iuj kazoj iuj lecionoj por aprobo. Aliaj ŝtatoj tamen bezonas nur, ke gepatroj deklaras, ke ili hejmigos siajn infanojn. Ankoraŭ aliaj ŝtatoj postulas ion inter ĉi tiuj du.
Rimedoj
Gepatroj de talentaj infanoj povas senti superfortitaj de la ebleco de homeschooling. Kia kuracilo devas esti uzata? Trovi lokan hejman lernejon povas esti helpema. Gepatroj ankaŭ povas kontakti altlernejojn kaj altlernejojn por serĉi gvidinstruistojn.
Dika alta lernanto povas provizi helpon kun subjektoj, patro ne sentas certan instruadon de siaj primaraj infanoj. Universitatoj povas havi diplomiĝintajn kaj studentajn studentojn, kiuj ankaŭ interesiĝas pri gvidado.
Financoj
Fine, gepatroj devas konsideri ĉu ili povas permesi hejmlernejon. Se ambaŭ gepatroj funkcias, ĝi povas esti malfacile perdi unu enspezon por resti hejme kaj hejmlerneja. Tamen, iuj gepatroj kapablas labori almenaŭ partempe se ili partoprenas kun koopeo. Iuj kunlaborantoj estas formitaj de gepatroj, kiuj dividas instruadajn respondecojn. Ne nur tio permesas al gepatroj instrui siajn fortajn temojn, sed ĝi ankaŭ permesas al ili tempon por labori aŭ plenumi aliajn devojn.