12 Klasĉambro Disciplinaj Trikturoj Kiu Laboros Ĉe Hejmo

Imagu multobligi vian infanon je 20. Tiam, vi devas resti en malgranda limigita spaco kun ĉiuj 21 infanoj. Kaj vi devas instrui tiujn infanojn kiel aldoni kaj subtrahi kaj legi kaj skribi.

Elementaj lernejaj instruistoj sukcesas fari ĉion ĉiutage, jaron post jaro. Ili konservas ordon, administras kondutproblemojn, kaj antaŭigas lernadon, iel trovante tempon por doni al ĉiu infano individuan atenton.

Adopti iujn el la samaj disciplinaj lertaĵoj de elementaj lernejaj instruistoj povus helpi plibonigi la konduton de viaj infanoj hejme. Jen 12 lernejaj disciplinaj strategioj, kiuj ankaŭ laboras hejme.

1 -

Afiŝu Listo de Skribaj Reguloj

Multaj el la plej bonaj elementaj lernejaj instruistoj kreas afiŝojn, kiuj skizas siajn klasĉambrojn. Tiam, infanoj scias, ke ilia instruisto atendas ilin, "Uzu interne voĉon," kaj, "Levu vian manon antaŭ paroli."

Krei liston de hejmaj reguloj kaj pendigu ilin sur muro en via hejmo por rememori viajn infanojn pri la plej gravaj reguloj, kiujn ili devas sekvi. Simile al la listo de instruisto de instruisto, faru viajn regulojn simplaj.

Restrikti vian liston al la supraj kvin aŭ ses plej gravaj reguloj. Se via listo estas tro longa, viaj infanoj povas kreski superfortaj.

Vortu viajn regulojn en la pozitiva kiam ajn eblas. Anstataŭ diri, "Ne prenu ion ajn de iu ajn," diru, "Petu permeson antaŭ tuŝi la posedaĵojn de iu ajn."

2 -

Klarigu Viajn Atendojn Antaŭ Antaŭa Tempo

Instruistoj klarigas iliajn atendojn antaŭ ol infanoj eniras en novajn situaciojn. Vi eble aŭdas instruiston diri, "Vi tuj havos anstataŭan instruiston ĉi-posttagmeze. Mi esperas, ke vi ĉiuj sekvas la regulojn. "

Aŭ antaŭ ol gastiganto eniras en la klasĉambro, la instruisto povus diri, "Mi esperas, ke ĉiuj aŭskultu atente al nia gasto kaj levas vian manon antaŭ ol vi demandu."

Viaj infanoj ne scios kiel konduti en novaj situacioj krom se vi klarigas, kio estas socie taŭga. Via infano tute ne scios, ke li povas gajni ludon de futbalo sed resti trankvila en ballet-recitalo. Do antaŭ ol vi eniros en novajn situaciojn, pasu kelkajn minutojn klarigante la regulojn.

3 -

Krei Strukturon kaj Esti Konsistente

Demandu vian infanon, "Kio okazas post tagmanĝiĝo?" Kaj vi eble aŭdos, "Post tagmanĝo ni haltos. Tiam, ni havas matematikon. "Elementaj instruistoj subtenas sufiĉe koheran horaron ĉiutage ĉar ili scias strukturon helpas infanojn administri siajn emociojn kaj ilian konduton pli bone .

Krei strukturon en via hejmo donante al via infano regulaj horaro. Flanklasu tempon por hejmtaskoj, taskoj, vespermanĝo kaj banujo. Kvankam vi eble ne kapablas konservi la rutinon tiel konsekvenca kiel lia instruisto povas, kreante strukturon helpos vian infanon administri sian konduton pli bone.

4 -

Whisper Kiam Vi Devas Atenti Vian Infanon

Kiam la klasĉambro estas bruema, sperta instruisto ne tedas - flustras. Ĵetante nur aldonas la bruon kaj la kaoson kaj la voĉon de la instruisto miksas. Sed kiam instruisto flustras, studentoj ĉesas paroli, por ke ili povu aŭdi kion ŝi diras.

Se viaj infanoj kvietiĝos ĉe la vespermanĝo, aŭ ili diskutas pri kiu unue iros, malaltigu vian voĉon. Vi eble trovos ĝin multe pli efika atento-akcelilo.

5 -

Uzu Ne-parolajn Agojn

Memoru, kiam via instruisto kutimis fermi la lumojn por akiri la atenton de ĉiuj? La subita ŝanĝo en lumo estis rapida maniero por ke la instruisto ĉesigas ĉion paroli sen diri vorton.

Serĉu ŝancojn por uzi ne-parolajn demandojn por trakti kondutproblemojn. Se viaj infanoj diskutas en la dorso de la aŭto, malŝaltas la radioaparaton. Aŭ provu ĉesigi la lumon en sia dormoĉambro kiam ili trovos laŭte.

6 -

Problemo-Solvi kune

La plej bonaj instruistoj invitas infanojn en la problemon-solvadon . Prefere ol supozi, ke ili scias, kio estas la problemo, ili petas infanojn por enigo pri kiel solvi la situacion.

Instruisto povas sidi studento malsupren kaj diri, "Dum la lastaj tri tagoj sekve vi havis problemojn kuniĝi kun la aliaj infanoj ĉe receso. Kion vi povas fari, por certigi, ke vi ne havas problemojn kun la aliaj infanoj hodiaŭ? "

Infanoj kutime pretas fari sian parton, kiam ili povas esti parto de la solvo. Kiam vi rimarkas specifan ŝablonon de malbona konduto, aŭ fojoj, kiam via infano ŝajnas batali, pruvi ĝin fakte. Tiam, ĉu via infano povas proponi iujn helpemajn solvojn.

7 -

Ĝustigu la medion

Kiam studento estas facile distrita, bona instruisto ne simple diras, "Atentu," denove kaj denove. Anstataŭe, la instruisto modifas la medion por faciligi la studenton koncentriĝi. Meti studenton ĉe la fronto de la klasĉambro aŭ proksime de la komputila skribo-tablo povus esti instrumenta por helpi la studenton resti sur tasko.

Pensu pri la paŝoj, kiujn vi povas fari por agordi viajn infanojn por sukceso. Se ili luktas por daŭrigi kiam ili revenas hejmen de la lernejo, asignu ilin en kontraŭaj ĉambroj. Aŭ, se ili batalos pri specifa ludilo, forigu la ludilon de ambaŭ.

Ŝanĝi la konduton de viaj infanoj ne ĉiam devas atendi, ke ili ŝanĝu. Kelkfoje kelkaj simplaj ŝanĝoj al la medio povas malhelpi kondutproblemojn antaŭ ol ili komencu.

8 -

Proponi #? Anco por Do-Overs

Prefere ol simple riproĉante infanon dirante: "Ne kuru en la koridoro!" Stulta majstro instruos la infanon reen kaj provos ĝin denove. Reveninte al la klasĉambro kaj reen marŝante laŭ la koridoro, li ekscios, ke kurante efektive malrapidas lin. Li ankaŭ praktikos bonan konduton.

Se via infano impulsie kaptas ion el via mano, redonu ĝin kaj demandu: "Se vi volus vidi tion, kion vi povus fari anstataŭ kapti ĝin el mia mano?" Do, praktiku lin bone petante la aferon. Praktikante la deziritan konduton via infano lernas kiel fari ĝin pli bone la venontan tempon.

9 -

Monitoro pri Konduto kaj Rimarkoj Ofte

La plej bonaj elementaj lernejaj instruistoj ne restadas ĉe siaj tabloj dum la infanoj laboras kaj ili ne staras apud la konstruaĵo kiam la infanoj ludas ĉe receso. Ili marŝas ĉirkaŭ viglado de la agadoj de infanoj. Ili proponas respondojn, respondas demandojn, kaj donas gvidon.

Dum vi ne volas ŝvebi super viaj infanoj, observado de siaj agadoj povas esti unu el la plej bonaj manieroj por konservi ilin. Se viaj infanoj scias, ke vi periode pereu super iliaj ŝultroj kiam ili survojos interrete, aŭ vi eble iros ekstere por kontroli ilin en iu momento, ili estos malpli verŝajne eniri en problemoj.

10 -

Uzu rekompencojn por instigi vian infanon

Kiam iuj infanoj havas malfacilaĵojn en la klasĉambro, instruistoj implementas rekompencajn sistemojn . La instruisto povas dokumenti la konduton de infano dum la tago en infana maniero -kiel sticker chart . Se la studento elmontras sufiĉe bonan konduton, li eble povos gajni privilegion, kiel ekzemple elekti premion de kasko de trezoro aŭ havi kelkajn kromajn minutojn de libera tempo.

Kelkfoje, instruistoj uzas stimulojn en klaso. Se ĉiuj studentoj kondutas bone por anstataŭa instruisto, la tuta klaso povus akiri ŝancon ludi kune. Iom da sana konkurado povas instigi studentojn helpi unu la alian por fari sian plej bonan.

Identigu specifan konduton, kiun vi volas celi kun via infano. Krei rekompencon aŭ establi fiksan ekonomian sistemon . Poste, li gajnu tangeblajn rekompencojn, kiel ekstra tempo ludi en la komputilo aŭ ŝancon iri al la parko.

11 -

Krei Planon por Konduto Problemoj

Kiam la kutimaj disciplinaj strategioj ne funkcias , la plej bonaj elementlernejaj instruistoj disvolvas zorgan planon, kiu helpos ilin alproksimigi la konduton laŭ nova maniero. Ili povas renkontiĝi kun gepatroj, gvidinstruisto kaj aliaj lernejanoj, por kunvenigi ideojn kaj identigi la plej bonajn intervenojn.

Se viaj disciplinaj strategioj ne ŝanĝas la konduton de viaj infanoj, provu ion novan. Sed ne nur komencu provi ion ajn. Meti planon kiu helpos vin celi la problemon.

Kiam vi havas planon en la loko, kaj vi aplikas vian disciplinon konstante, vi povos vidi ĉu ĝi funkcias. Kaj vi povos ŝanĝi viajn planojn laŭ iu maniero, kiu pliigos la verŝajnecon, ke vi povos helpi vian infanon.

Se vi sentas batita, cermuŝu disciplinajn ideojn kun aliaj plenkreskuloj. Parolu al la kuracisto de via infano , gvidinstruisto aŭ al aliaj kurantistoj. Laborante kune kiel teamo povus esti la ŝlosilo por redukti kondutproblemojn.

12 -

Kaptu Infanon Estanta Bona

Administri klasĉambro de 20 aŭ pli da studentoj povas esti malfacila. Kaj ofte ĉiuj studentoj demandas la atenton de la instruisto.

Kapablega instruisto scias atenti bonan konduton, estas la plej bona maniero por instigi ĉiujn studentojn por konduti. Anstataŭ rimarki ĉiujn studentojn, kiuj parolas, la instruisto povus diri: "Mi ŝatas la vojon Jasmine sidas tiel trankvile nun. Zachary, vi ankaŭ faras grandan laboron trankvila! "

Kiam viaj infanoj agas, ne atentu la malbonan konduton. Atento, eĉ kiam ĝi estas negativa - povas kuraĝigi konduton por daŭrigi.

Do prefere ol diri: "Lasu ludi per via forko," turnu vin al via alia infano kaj diru: "Mi tre ŝatas la tabulojn, kiujn vi uzas nun." Laŭdi unu infanon por esti bona povus inspiri la alian por sekvi la kostumon.