Kiel Normigitaj Provoj Estas Interpretitaj kaj Skuritaj
Normaj devioj estas kutime uzataj en normo-referencita takso por establi skalon por determini la signifon de diferencoj inter interpunkcioj. Ĉi tiuj diferencoj estas uzataj por determini ĉu interpunkcioj estas mezumaj aŭ signife sub aŭ pli ol mezumo . Normaj devioj kaj normaj interpunkcioj estas unu el la plej komunaj manieroj de interpreti testigitajn rezultojn normigitaj, sed ili ne estas la solaj.
Normaj devioj estas kalkulitaj per testaj programistoj. Vi povas pensi pri ili kiel "averaĝaj diferencoj" de la plej multaj homoj poentantaj en provo. Kompreni kiel norma devia laboro povas helpi vin komenci kompreni la normajn testojn de via infano.
Diagnozi Lernadapablojn kun Provizoj Estandaritaj
Multaj el la provoj ofte uzataj por diagnozi lernokapablojn por specialaj edukaj programoj estas normigitaj. Eldonejoj de plej normigitaj provoj uzas unu el la pluraj komunaj specoj de poentaj metodoj. Normaj interpunkcioj estas helpema ĉar ili permesas komparojn de la agado de infano sur malsamaj specoj de provoj. Ili ankaŭ helpas taksi la fortojn kaj malfortojn de infano kompare al ŝia ĝenerala kapableco kaj permesi taksadon de kapabloj de infano en provo kompare al aliaj studentoj lia aĝo aŭ grado-nivelo.
Komunaj Tipoj de Proksimume Amaskomunikiloj
Kiam gepatroj unue okupiĝas en la mondo de lernado-malsukcesoj kaj estandaritaj provoj, facile facile troviĝas per la tuta informo.
Jen kelkaj bazaj gvidlinioj kaj terminoj uzataj de edukistoj, kiuj administras kaj interpretas normigitajn provojn.
Komunaj specoj de estandaritaj provoj-punktoj uzataj en speciala edukado kaj diagnozo pri lernado-malkapabloj inkluzivas:
- Normaj interpunkcioj: Testprogramistoj kalkulas la statistikan mezumon bazitan sur la agado de studentoj testitaj en la norma procezo de provo-disvolviĝo. Tiu poentaro atribuas valoron. Malsamaj agado-niveloj estas kalkulitaj laŭ la diferencoj en studentoj de la statistika mezumo kaj estas esprimitaj kiel normaj devioj . Ĉi tiuj normaj devioj estas uzataj por determini, kio punktoj falas ene de la supre averaĝa, averaĝa kaj sub mezumaj rangoj.
Normaj interpunkcioj kaj normaj devioj estas malsamaj por malsamaj provoj. Multaj el la komune uzataj provoj, ekzemple la Wechsler Intelligence Scales, havas averaĝan poentaron de 100 kaj norma devio de 15.
- Procentoj : Ĉi tiuj interpunkcioj montras, kiel la spektaklo de studento komparas al aliaj atestitaj dum testa evoluo. Studento, kiu poentigas ĉe la 50-a procento, almenaŭ tiel 50% de studentoj havas sian aĝon en la evoluo de la provo. Kiel vi rimarkos en la tablo sube, poentaro ĉe la 50-a procento estas ene de la averaĝa rango.
- Z-Poentaroj: Ĉi tiuj interpunkcioj gamas de +4 ĝis -4 kaj havas mezumon de nulo. Pozitivaj poentaroj estas super mezumo. Negativaj interpunkcioj estas sub mezumo. La tablo sube montras la proksimumajn procentajn punktojn, kiuj respondas al z-poentaroj.
- T-Poentaroj: havas mezumon de 50 kaj norma devio de 10. Punktoj pli ol 50 estas super mezumo. Poentaroj sub 50 estas sub mezumo. La tablo sube montras la proksimumajn normajn punktojn, poentikajn interpunkciojn kaj z-poentojn, poentojn kiuj respondas al t-poentaroj.
- Punktoj de Stanine: Stanine estas kuntiriĝo de la termino "normo naŭ." Ĉi tiuj interpunkcioj varias de unu al naŭ kaj havas mezumon de proksimume 4.5.
Komparante Atestan Efektivon
Kiel vi povas vidi, normigitaj testaj interpunkcioj ebligas al ni kompari la agadon de studento pri malsamaj specoj de provoj. Kvankam ĉiuj testaj punktoj devus esti konsiderataj taksoj, iuj estas pli precizaj ol aliaj. Normaj interpunkcioj kaj procentoj, ekzemple, difini la agadon de studento kun pli precizeco ol t-poentaroj, z-poentaroj aŭ staninoj.
Ĉi tiu listo de komunaj tipoj de normaj punktoj povas helpi vin taksi la agadon de via infano sur provoj uzante ĉi tiujn tipojn de poentaroj. Por kompreni la signifon de aliaj testaj punktoj ne listigitaj ĉi tie, la speciala instruisto de via infano, konsilisto aŭ lerneja psikologo povas provizi al vi specifajn informojn pri iu ajn provo, kiun via infano prenas en la lernejo.
Ne lasu la kompleksecon de la procezo malhelpi vin demandi. Se vi ne komprenas nek malkonsentas pri io, certigu, ke vi havas kvalifikita edukisto klarigi ĝin al vi. Vi estas la plej bona rekompencanto de via infano, kaj komprenante la modifojn de normigitaj testoj povas helpi vin decidi, kio estas ĝuste por via infano.