Kial ĉi tiuj interpunkcioj eble ne estu la plej precizaj
Via infano povas preni iujn provojn dum ili kreskas kaj antaŭas tra la lernejo. Multaj estas desegnitaj por taksi kien ili estas evoluadie kaj je kia aĝo aŭ grado ili lernas kapablojn. Ĉi tiuj provoj povas rezultigi ekvivalentan aŭ grad-ekvivalentan teston. Kion tio signifas kaj estas ĉi tiuj fidindaj en mezuri kiom bone via infano faras en la lernejo?
Ĉi tio estas temo de debato en lerneja psikologio kaj certe certe konfuzas gepatroj. Antaŭ ol vi rapidiĝu al juĝo pri la punktoj de via infano-ĉu ili estas bonaj aŭ malriĉaj - gravas pli bone kompreni kion ĉi tiuj ekvivalentaj provoj signifas.
Kion Do Age Integrivaj Taksaj Poentaroj signifas?
Simple, ekvivalenta aĝo estas komparo de la agado de via infano kompare kun aĝaj grupoj kies mezumaj interpunkcioj estas en la sama gamo. Ekzemple, se via 9-jara infano interpunkcias 42 kruda poentaro en provo, kaj tiu poentaro estas averaĝa por 8-jaraĝa, lia aĝa ekvivalenta poentaro estus 8.
La puntaj punktoj de ekvivalento de aĝo ankaŭ estas konataj kiel mensa aĝo aŭ provo-aĝo kaj iuj estas difinitaj de grada nivelo. Tamen, ekvivalentaj interpunkcioj ne kutime konsideras la plej precizajn interpunkciojn por mezuri rendimenton de studento en provoj.
Kiel Ili Laboras
Laŭ la Eduka Provado-Servo , la ekvivalentaj provoj agas uzante specimenojn de poentaroj de gamo de malsamaj aĝoj.
Infanoj kun naskiĝtagoj en ses-monata fenestro kolektiĝas por reprezenti certan jaron.
La materialoj en la provo devas esti malfacile malfacilaj. La averaĝa provo-poentaro por ĉiu aĝa grupo estas trovita kaj montrita sur grafikaĵo. Ĝi estas uzata por determini, kiom la aĝa ekvivalenta poentaro devus esti.
Kiel Paul Kline aperigas en la libro, "Handbook of Test Construction", tre malfacile estas "establi signifan kriterion". Estas multaj faktoroj, kiuj eniras skribadon kaj prenas provojn. Por vere interpreti la rezultojn, oni devas konsideri aferojn kiel enhavo, kunteksto, kaj normo de eraro, kaj ankaŭ infanaj provoj pri tiaj provoj en tiu aparta tago.
La Malavantaĝoj
Iuj gepatroj erare kredas, ke la ekvivalentaj provoj de aĝo signifas, ke infano estas pli progresinta (aŭ ne) ol ŝi vere.
Ekzemple, ni supozu, ke nia 9-jara ekzemplo infano ricevas poentaron de 62 sur la antaŭe menciita provo. Tiu poentaro povas esti interpretita kiel mezumo por 10-jaraĝa. Ĉi tio povas gvidi ŝiajn gepatrojn pensi ke ilia infano povas fari la saman laboron, kiun la mezumo de 10-jaraĝa povas fari. Tamen, estas grave memorigi, ke la infano ne estis provita por 10-jaraĝa, sed unu por 9-jaraĝa.
Farante la saman, kiel mezumo de 10-jaraĝa en la provo enhavo, ne signifas, ke infano efektive povas manipuli la laboron postulita de pli maljunulo. Aliflanke, se infano malsukcesas provi, ĝi ne nepre signifas, ke la infano ne povas prizorgi aĝ-nivelan laboron kaj devas esti forigita al materialo por infano unu jaron pli juna.
La Edukada Atestado-Servo notas, ke kvankam 6-jaraĝa eble plenumos teston, kaj, ekzemple, 9-jaraĝa, ili ne estas samaj. La unua ne havas la "mensan teamon" de ĉi-lasta, ne gravas la poentaron.
Lin sama aplikas al ekvivalentaj provoj de gradeco, kiujn infanoj ricevas por vidi ĉu ili agas laŭ grado. Se sesa gradulo plenumas la saman mezumon de sepa gradulo en provo, ĝi ne signifas, ke ili povas pritrakti la sepa-gradan kurson. Edukistoj argumentas, ke ĉi tiuj provoj ne devus esti konsiderataj de ĉi tiu maniero.
Vorto de Verjelo
Kiel patro, gravas memorigi, ke diversaj provoj povas determini kiom bone via infano agas akademie.
Prefere ol preni provizon en iu ajn provo, konsideru diversajn provojn de via infano kaj ankaŭ sian agadon en lerneja laboro. Se vi zorgas pri tio, nepre parolu kun siaj instruistoj pri vojoj, kiujn vi povus helpi.
> Fontoj:
> Angoff WH. Skaloj, Normoj kaj Ekvivalentaj Punktoj. Eduka Provado-Servo. 1984.
> Kline P. Al Handbook of Test Construction: Enkonduko de Psychometric Design. Nov-Jorko, NY; Rulado: 2015.