Kion Atendi ĉe Ĉi tiu Aĝo
Kiel multaj fazoj de infana evoluo, la periodo de 6-jara evoluo karakterizas per kontraŭdiroj. 6-jaraĝa infano havos sian piedon pli firme en la grandkapablaj jaroj ol li faris kiel infanĝardeno; samtempe li ankoraŭ spertos la malsekurecon, kiu devenas paŝi pli en la grandan larĝan mondon sen la konstanta komforto de panjo kaj paĉjo.
Ĉar ĉiufoje pli spertas lernejon, ludadon-datojn, naskiĝtagonojn kaj aliajn agadojn sen patro, li eble volas kaj bezonas pli da atento kaj komforto hejme.
Emocia Konscio
Sesjaraĝuloj fariĝos pli konsciaj pri emocioj, ambaŭ siajn proprajn same kiel aliajn. Ili povas kompreni kompleksajn konceptojn kiel ekzemple zorgi pri ne difekti la sentojn de iu, diri, diri ion kritikan pri ili rekte al tiu persono.
Konfido kaj Malsekureco
Por multaj 6-jaraĝuloj , la centro de la universo, por ĉiuj intencoj kaj celoj, ankoraŭ estu ilin. Sesjaraj reguligos aliajn rakontojn pri si mem, kaj nature atendos ke aliaj interesiĝu kiel ili. Ili fieros pri siaj plenumoj kaj talentoj kaj volos dividi iliajn artojn, fizikajn kapablecojn, kaj aliajn aferojn pri si mem, ke ili sentas ilin elteni kaj esti specialaj.
Ĝi estos por gepatroj gvidi infanojn kaj instrui ilin pri la bona linio inter konfido kaj fanfaronado.
Samtempe, ili sentos senkonscie kaj volos laŭdojn de aliaj. Ses-jaraj eble volus fari aferojn perfekte kaj povas esti malfacile por si mem, se ilia agado ne estas tiel bona kiel ili volis esti (se ili perdas ludon aŭ ne ŝajnas fari bildon por rigardi nur kiel ili volis ĝin, ekzemple).
Ili volos persvadi kaj volos siajn amikojn en la lernejo aprobi la aferojn, kiujn ili faras. Sesjaraj povas malfacilan akcepti kritikojn aŭ admonojn kaj eble pli sentemaj al disciplino.
Granda parto de ĉi tiu inseguridad venos de la natura movado de 6-jaraĝa sendependeco. Gepatroj povas helpi per konscienco de ĉi tiu push kaj tiro kaj povas helpi ilian infanon senti pli bonan pri forgesado pli antaŭ si proponante komfortan atmosferon hejme kie infanoj povas senti sekurajn ĉiutage rutinojn kaj konfidojn de amo kaj kompreno.
Inflexibilidad kaj Preferoj
Sesjara ofte vidos aferojn kiel nigrajn kaj blankajn kaj esprimos fortajn opiniojn pri aferoj. Ili povas iri de elacxo pri io al absoluta malfeliĉo, se io ne iros. Ili eble vidas ion tiel bonan kaj ion alian malbone kaj havos problemon vidi la meza tero.
Ĉi tiu speco de pensado estas komuna por 6-jaraĝa, kiuj provas organizi kaj kategorii la mondon ĉirkaŭ ili. Kolombo en iu kategorio povas helpi al 6-jaraĝuloj senti ĝin, kaj ĝi povas helpi ilin senti kiel ili povas mastrumi nekonatajn kaj novajn spertojn. Gepatroj povas helpi per milde direkti infanojn al nuancaj pensoj, sugestante, ke ili vidas aferojn de aliaj vidpunktoj - kapablon, kiun ili nature akiros dum ili pli maljuniĝos.
Privacidad
Ses-jaraj rajtas esprimi deziron pri privateco kiam ili vestas aŭ malkonstruas (kvankam multaj ankoraŭ ĝuos banon kun gepatroj proksime kaj petos panjon aŭ paĉjon lavi siajn harojn). Infanoj ĉi tiu aĝo komenciĝu scivola pri siaj propraj korpoj, sekso kaj sekso, kaj vi povas atendi demandojn pri kie venas beboj.
Sendependeco
Sesjaraj estas ĉiam pli okupantaj aktivecojn sen siaj gepatroj. Sed dum ili transiras al kreskanta sendependeco, ili pli dependos pri la sekureco de hejmo, rutinoj, gepatroj kaj amikoj. Impredeceblaj rutinoj kiel noktaj ceremoniaroj, postlernejaj agadoj kaj regulaj ludoj kun amikoj estos gravaj por 6-jaraj jaroj; Por ili, ĉi tiuj regulaj agadoj kaj rilatoj provizos la sekurecon, kiun ili bezonas, kiam ili renkontas nekonatajn defiojn kaj spertojn.
Infanoj ĉi tiu aĝo eble pli ofte esprimas deziron elekti siajn proprajn vestojn, lavu sin kaj kombini siajn proprajn harojn. Gepatroj povas helpi kuraĝigi ĉi tiun sendependan memstreĉon kaj oferti iom da gvidado kaj helpo (lasante la infanojn lavi sin mem kaj "helpi" fine aŭ sugesti sveteron kaj jxetojn, se ĝi estas tro malvarma por iri al la lernejo en nur preferata frila jupo, petskribo).
La disiĝo de angoro ankoraŭ povas esti problemo por iuj 6-jaraj jaroj, sed ĝi fariĝos malpli intensa, ĉar infanoj nature formiĝas pli fortaj interligoj kun amikoj kaj instruistoj en la lernejo kaj kutimas pasigi pli da tempo for de hejmo.