La sindromo de Tourette estas kondiĉo karakterizita de ripetaj, nekontrolitaj movadoj kaj vokaligoj konataj kiel "tikoj". Tourette estas kutime rimarkita en infanoj inter la aĝoj de 7 kaj 10, kvankam tikoj povas komenci ie ajn de 5 ĝis 18 jaroj.
Tikoj estas konsideritaj senintencaj movadoj. Ekzistas ampleksa vario de tikoj, kiuj varias en tipo kaj severeco de esprimo:
- Rapida okulo palpante,
- Ŝultroŝultado aŭ fero de la kapo aŭ ŝultroj
- Vizaĝa grimacado
- Malkovranta aŭ forĵetanta gorĝon, klakante
- Gracoj, farante svingi sonojn, bluŝajn obsciojn
Kiel la Sindromo de Tourette aŭ Tic-Malordoj povus influi lernadon
Infanoj kaj adoleskantoj, kiuj spertas la sindromon de Tourette, povas timigi aŭ embarasi la malutila naturo de siaj tikoj dum la lernejo. Kiam Tourette ne komprenas instruistoj, lernejanoj kaj aliaj studentoj, la infano kun Tourette povas alfronti rifuzon aŭ ridindan. Homoj, kiuj ne konas la kondiĉon, povas kredi, ke la persono kun Tourette intence provas altiri atenton aŭ esti malutila.
Infano aŭ adoleskanto kun Tourette povas malfacile centri kaj prunti atenton en la lernejo, se ili pensas pri siaj tikoj kaj maltrankviliĝas pri kiuj eble rimarkas ilin. Infanoj kaj junuloj kun Tourette povas malfacile fari amikojn en la lernejo.
Ĉi tio povas esti kaŭzita de embaraso sentita de la infano aŭ adoleskanto kun Tourette, aŭ ĉar aliaj infanoj kaj adoleskantoj estas necertaj pri la studento kun Tourette.
Feliĉe, estas multe, kion la studento, gepatroj kaj instruistoj povas fari por certigi ke infano aŭ adoleskanto kun Tourette povas sukcesi en lernejo, akademie kaj socie.
Unuaj Paŝoj Se Vi Kredas Vian Infanon aŭ Teen Majo Havas Tourette
1. Vidu la pediatrion aŭ kuraciston pri via infano por diskuti viajn zorgojn.
La sindromo de Tourette povas efiki plurajn areojn de la infana vivo. La pli fruaj Tourette estas diagnozitaj la pli rapidajn taŭgajn strategiojn kaj traktojn troviĝos por helpi vian infanon sukcesi.
2. Akiru plenan taksadon.
Homoj, kiuj havas la sindromon de Tourette inklinas havi pli altajn mezajn taksojn de aliaj kondiĉoj, kiel ADHD, dislexio, dysgrafio kaj OCD. Detala taksado de via infano provizos informojn pri precize kiel la sindromo de Tourette kaj aliajn kondiĉojn via infano eble efikis la vivon de via infano.
Unufoje vi komprenas la unikajn bezonojn de via infano, vi povos trovi la ĝustajn strategiojn por via infano administri iliajn simptomojn. Vi ankaŭ havas raporton kun specifajxoj, kiujn vi povas dividi kun la lernejo de via infano por helpi la instruistojn de via infano kompreni la bezonojn de via infano.
3. Lernu pli pri la sindromo de Tourette por ke vi povas rekompenci vian infanon.
Ju pli vi scias pri Sindromo de Tourette, pli bone vi povos klarigi la kondiĉon, kaj la sperton de via infano kun Tourette, al instruistoj kaj samuloj, kiuj eble scias tre pri Tourette.
Memoru, ke instruistoj instruas diversajn manierojn por renkonti la bezonojn de malsamaj studentoj, sed ili eble ne povas esti sperta en ĉiuj kondiĉoj, kiuj influus la lernadon de infano. Provizante informojn pri la sindromo de Tourette kaj kiel ĝi influas vian infanon, vi subtenos la klasĉambro.
4. Diskuti proprajn terapiojn kaj traktojn kun via infano aŭ adoleskanto provizanto.
Dum la tikoj asociitaj kun Tourette estas senintencaj, ekzistas kelkaj traktaj ebloj. En iuj kazoj, vokaj tikoj povas esti malpliigitaj per medikamento. Akiri taŭgan traktadon por aliaj kondiĉoj, kiujn via infano havas, kiel ADHD, OCD aŭ eĉ depresio, povas helpi redukti tikojn.
Nepre diskutu iujn medikamentojn preskribitajn por ĉi tiuj kondiĉoj kun la kuracisto de via infano, ĉar iuj kuraciloj povas pliigi tikojn.
Ankaŭ estas kondutoj bazitaj en kondutoj, kiuj povas helpi redukti tikojn. Komercaj aliroj ofte serĉas situaciojn, kiuj malhelpas aŭ pliigas tikojn por ke la infano aŭ adoleskanto povas trovi novajn manierojn por trakti aŭ eviti tikajn disparantojn. Kelkaj kondutaj aliroj helpas infanon identigi kiam ili havos tiklokon por ke ili povu movi al areo kie ili ne ĝenos aliajn per sia tiko.
5. Daŭre kontaktu la lernejon de via infano.
Evoluigu bonan rilaton kun la instruisto de via infano tiel ke vi povas kontroli kiel via filo faras en la lernejo. Ĝi povas iom da tempo trovi la ĝustan miksaĵon de strategioj plej efikaj por via infano. Ĝi ankaŭ ebligos al vi respondi rapide demandojn aŭ demandojn, kiujn eble la instruisto de via infano havas.
Estu certe konservi skribitan rekordon pri iuj strategioj provitaj ĉe la lernejo. Ĉi tio helpos vin memori precize, kio interkonsentis inter vi kaj la instruistoj de via infano.
Vi ankaŭ povas konsideri peti planon 504 aŭ IEP. Ĉi tiuj estas planoj por studentoj, kiuj renkontas senkapablajn gvidliniojn, kiuj estas establitaj de ŝtato kaj federacia registaro por ricevi loĝejojn en la lernejo.
Strategioj kaj loĝejoj por Studentoj kun Tourette
Prenu personigitan alproksimiĝon
Via infano aŭ adoleskanto estas unika. Tourette ne influas ĉiun la saman vojon. Malsamaj strategioj laboras por malsamaj homoj. Uzu la rezultojn de la taksado de via infano kune kun via scio pri via infano por disvolvi planon, kiu funkcios por ili.
Disciplino kaj Puno Ne funkcios
Via infano aŭ adoleskanto ne povas ĉesi tikon, kiam la sento de la tiko komenciĝas. Tikoj ofte estas priskribitaj kiel ago, kiu devas esti kompletigita, kiel ŝtofo. Dum iuj infanoj povas prokrasti tiklon dum mallonga tempo, ili ne povas deteni ĝin.
Bedaŭrinde, streso efektive pliigos tikojn en iuj homoj. Puni iun por havi tikon povas konduki al pliigo de tikoj.
Certigu, ke la Majstro Komprenas Tourette kaj la Efektoj Eble Havos en la Klasĉambro
Multaj homoj ne havas ĝisfunde komprenon pri Tourette kaj la efiko, ke ĝi ne nur havas infanojn kaj junulojn kun la kondiĉo, sed ankaŭ pri la homoj ĉirkaŭ ili. La instruisto devos esti preta doni al kompanoj kaj kompanoj taŭgajn informojn pri Tourette, por ke iliaj kunuloj komfortiĝu kune kun via infano. Ĉi tio povas eviti malakcepton kaj bullying antaŭ ol ĝi havas ŝancon komenci.
Horaru Horajon kaj Lokon Kie la Studento Povas Tics Sen Interrompi Aliajn
Kelkaj studentoj kun Tourette ŝatas havi tempon aŭ lokon ili povas foriri de aliaj por havi siajn tikojn. Ĉi tio povas doni lokon por ke la tiko okazas sen perturbi aliajn studentojn kaj konservi infanon kun Tourette de senti embarasita.
Aliaj studentoj kun Tourette povas senti kiel lasi la klasĉambro altiras pli da atento ol la tico mem.
Oferu apartan atestan lokon
Infano aŭ adoleskanto kun Tourette povas esti distrita de zorgado pri kiam ili havos tikon por konvene fokusigi provon. Provizi apartan provon-lokon, kie la infano povas tiki sen ĝeni aliajn, povas lasi ilin fokusigi la provon, prefere ol ilia tico.
Konsideru Kondutan Modifan Planon
Iuj pli malnovaj infanoj kaj adoleskantoj kun Tourette kapablas redukti la nombro da tikoj kiujn ili spertas per uzado de kondutnaj modifikoj. Ĉi tiuj estas strategioj evoluintaj en kunordigo kun prizorganto, kiel kuracisto aŭ terapeŭto.
La infano aŭ adoleskanto lernas kiam ili havas tikojn, aŭ kiom ili eksaltas por ili. Plano estas evoluigita por redukti la tics. Ĉar tikoj ofte okazas en la lernejo, eble oni devas kunordigi kun la instrulerĉambro.
Kuraĝigi Tantiemon en Ekstercurulaj Aktivecoj
Sportoj povas provizi pli da fizika aktiveco, kiu estis montrita por helpi malpliigi tikojn en iuj infanoj kaj adoleskantoj kun Tourette. Eksterlerkulaj agadoj povas ankaŭ provizi pli da ŝancoj por krei amikecojn kaj labori pri sociaj kapabloj, kiuj povas esti malfacilaj por infanoj kaj adoleskantoj kun Tourette.
Se Tics Increase and Become More Disruptive, Vidu Provizanton por Pli Helpo
Memoru, ke tikoj povas ŝanĝi laŭlonge de la tempo. Tikoj ofte pliiĝas dum la adoleskantoj. Via infano eble bezonas diskuti malsamajn traktadojn kaj strategiojn dum ili trairas lernejon. Daŭrigante serĉi helpon, vi povas helpi certigi la sukceson de via infano.
> Fontoj:
> Sharma, Akanksha. "Tourette-sindromo." Komuniko , decembro 2014, p. 21 +. Educators Reference Complete , go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000886&asid=cba32f19982a973c5c0fbfcab48fe257.
> "Tics en la klasĉambro, kiel pritrakti helpojn studentojn administras tics". Tikoj en la Klasĉambro: Gvidilo de Edukisto . Tourette Asocio de Ameriko, n
> Watson, T. Steuart, et al. "Tikoj en infanoj: informoj por gepatroj kaj edukistoj." Komuniko , decembro 2014, p. 20+. Educators Reference Complete , go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000885&asid=6c2f96b1671d888f289297dad9f79519.