Bullying povas kaj okazas inter junaj infanoj; jen kiel vi povas helpi
Gepatroj hodiaŭ certe scias, ke tumulto estas problemo, kaj ni havas ĝin sur nia radaro. Sed multaj eble ne rimarkas, ke bullying povas okazi kiel frue kiel infanĝardeno. Kiam ni preparas infanojn por la unua tago de infanĝardeno kaj helpos ilin elekti sian unuan lernejan tornistron kaj tagmanĝejon, prenu ilin aĉeti por lernejaj provizoj kaj helpi ilin venki infanĝardenajn ĵetkaptistojn , bullying ne probable troviĝas en la plej multaj listoj de gepatroj de aĵoj antaŭ la granda tago.
Sed la fakto estas, ke batalado povas okazi en infanĝardeno kaj unua kaj dua grado - kaj, laŭ batalantaj spertuloj, eĉ kiel frue kiel antaŭlerneja. Kaj dum bullying estas pli ofta en la supraj gradoj, gepatroj de junaj infanoj bezonas esti konsciaj pri la signoj de tumulto en junaj infanoj kaj kion fari se ilia infano atestas aŭ estas viktimo de tumulto.
"Kiel instruistoj kaj gepatroj, ni devas esti rigardataj," diras Jamie Ostrov, Ph.D., asociita profesoro pri psikologio ĉe la Universitato ĉe Buffalo. Feliĉe, bullying konduto estas pli evidenta kaj pli facila por trovi inter infanoj ĉi tiu aĝo. "Inter junaj infanoj, ĉi tiuj kondutoj estas tre rektaj, kaj la identeco de la plenumanto estas konata," diras D-ro Ostrov. Dum infanoj pli aĝaj, diras D-ro Ostrov, ofte ofte kuraĝiĝas, ke gepatroj kaj instruistoj eble ne povos vidi ĝin, precipe se la tumulto estas rilata (klakante pri iu, ekskludante iun, ktp).
Kio Bullying Ŝajnas Ŝati en Infanĝardeno kaj Unua Grado
Ĉar junaj infanoj ankoraŭ disvolvas la emociajn, cognitivajn kaj sociajn kapablojn necesajn por trakti konfliktojn uzante vortojn kaj trankvilecon, solvigajn strategiojn, agreseman konduton - kiel preni ludilon for de iu aŭ puŝi aŭ nomi - povas esti pli oftaj ĉe ĉi tiu aĝo.
Sed bullying, kiu estas markita de intenco por damaĝi, malbalanco de potenco kaj ripeto, diferencas de ĝenerala agreso.
Je ĉi tiu aĝo, infanoj eble imitas ion, ke ili vidis pli malnovan fraton aŭ gepatrojn diri aŭ fari aŭ ion, kiun ili rigardis sur televido. "Ĝi povus esti io, kion ili pruvas, ĉar ili komprenas, kia socia interkonsento estas en la lernejo", diras Stephanie Mihalas, Ph.D., asistenta klinika profesoro en la Fako pri Psikiatrio kaj Bioportaj Sciencoj ĉe The David Geffen School of Medicine ĉe UCLA. "Bullying inter junaj infanoj estas pli konkreta kaj pli videbla," diras d-ro Mihalas. Infanoj povas diri aferojn kiel "Mi ne ŝatas, kion vi portas" aŭ "Via tagmanĝo estas fervora," diras doktoro Mihalas. Ili eble ne inkluzivas iun ĉe naskiĝtago aŭ diri, "Vi ne povas sidi kun ni."
Ekzistas ankaŭ du tipoj de batalado: fizika, kiu inkluzivas batadon, piedbatadon, prenadon de io, kaj tiel plu, kaj rilata / socia, kiu inkluzivas ekskludante iun, disvastiĝante pri ili aŭ moki ilin. Dum infanoj maljuniĝos, vi vidos malpli da kazoj de fizika agreso kaj pli rilata, kaŝa agreso, diras doktoro Ostrov.
Komunaj signoj de esti turmentataj
Se via infano estas celita de bullistoj, li povas montri la jenajn:
- Malfeliĉo
- Perdo de apetito
- Ne volis iri al la lernejo
- Problemo kun gefratoj (karakterizaj bataloj, agresoj)
- Ŝanĝi en konduto
- Perditaj posedoj aŭ ŝiritaj vestoj
- Stomakoj
- Problemoj de dormo, koŝmaroj
- Regresado (kiel bedwetting)
- Disiĝo de angoro
Kiuj Plenkreskuloj Povas Helpi Infanon, Kiu Estas Estita
Provu ĉi tiujn strategiojn, se via infano estas turmentata aŭ se vi maltrankviliĝas, ke via infano eble estas la celo de batalado:
- Parolu al la instruisto de via infano. Konsiderante, kiom videblas la bullying kondutoj estas en junaj infanoj, gepatroj povas paroli al la instruistoj, kiuj pli ofte ol ne scias precize kio okazas, sugestas D-ro Ostrov.
- Demandu pri sia tago, ĉiutage. Trovu tempon por konekti kun via infano ĉiutage, ĉu dum familiara vespermanĝo aŭ ĉe dormado kaj demandi pri ŝia tago. Demandu specifajn demandojn, kiuj donos al vi pli ol "jes" aŭ "ne" respondon, kiel "Kiun vi ludis ĉe la reto hodiaŭ?" aŭ "Kio estis via plej ŝatata parto de via tago hodiaŭ?"
- Rolludo. Demandu vian infanon pensi pri kiel ili povus reagi se io okazis, kvazaŭ iu diros aŭ faras signifajn aferojn al tiuj, kiuj dolorigas siajn sentojn. Rememoru vian infanon pri situacioj, kiujn vi legis pri libro aŭ vidita en filmo kune, en kiu karakteroj estis belaj aŭ ne belaj inter si kaj parolis pri kio estis kaj ne estis bona konduto.
- Estu konscia pri via propra konduto. Rigardu kiel vi manipulas konflikton aŭ solvas problemojn hejme kaj aliloke. Ĉu vi traktas aliajn kun respekto kaj bonkoreco? Ĉu vi iam amuzis iun antaŭ via infano? Via konduto estas la modelo, sur kiu via infano lernos trakti aliajn.
- Ne minimumigu kion via infano diras. Se iu ripetas vian infanon senti doloron aŭ timon, aŭskultu, kion li diras al vi. "Ne pritrakti bullying povas havi longtempe implikaĵojn," diras d-ro Mihalas. "Lasu vian infanon scii, ke vi estas tie por helpi kaj, se li malfeliĉas, li parolu al vi."
- Labori pri mem-rekomendaj kapabloj. Donu al via infano iujn ilojn por uzi se iu batas ilin. Ekzemple, via infano povas diri aferojn kiel "Mi ne ŝatas, kiel vi traktas min nun" aŭ "Bonvolu ne paroli al mi tiel," sugestas la D-ro. Mihalas.
- Demandu la lernejon de via infano inkluzivi bullying preventadon en ilia plano. Eĉ en infanĝardeno, instruistoj povas paroli pri kio trompado estas, kiel ĝi aspektas, kaj kion infanoj povas fari se ili vidas ĝin aŭ se ĝi okazas al ili, diras doktoro Mihalas. "Majstroj povas peti infanojn esti amiko kaj serĉu iun, kiu estas sola aŭ forlasita," diras Mihalas.
Fine, se via infano ne estas celo de batalado sed atestis bullying - kiu estas la grupo, kiun plej multaj infanoj falis en kiam okazas tumulto en la lernejo - klarigas la diferencon inter batado kaj raportado, diras Dr. Ostrov. "Klarigu, ke raportado helpas teni amikojn sekurajn, dum tatado estas desegnita por fari homojn senti malbonan".
Fiksante la tono kaj kuraĝigi infanojn rigardi unu la alian kaj esti afablaj kaj havi simpation por aliaj, gepatroj kaj instruistoj povas kultivi pozitivan kontraŭ-bullikan mastron kiu povas daŭri en la postajn jarojn de lernejo kaj vivo.