La Rezultoj de Enketo pri Kiaj Gepatroj kaj Majstroj Pensas Pri Bonkoreco
Se la tono de usonaj politikoj kaj titoloj pri interretaj trolloj kaj malbonaj komentoj kaj malbona konduto de homoj, kiuj supozas esti niaj gvidantoj kaj reprezentantoj, ĉu vi maltrankviliĝis pri kia ekzemplo ĉio ĉi tiu senviva konduto metas por infanoj, vi ne estas sola: Nacia enketo publikigita de Sesame Workshop en oktobro 2016 montras, ke boneco certe estas en la mensoj de multaj gepatroj en Usono.
La enketo, nomita "K Is for Kind: National Survey on Kindness and Kids", trovis, ke preskaŭ tri kvaronoj da gepatroj kaj preskaŭ kvar kvinonoj da instruistoj ofte maltrankviliĝas, ke la mondo estas loko senkulpa por infanoj. Laŭ la enketo, gepatroj kaj instruistoj maltrankviliĝas, ke homoj ne foriras por helpi aliajn, kaj ili ankaŭ kredas, ke infanoj bezonas fortajn sociajn kaj emociajn kapablojn por bone vivi.
Esplorante Felicxecon
Karakterizante sian mision kiel unu, kiu helpas infanojn ĉie "kreski pli inteligentan, pli fortan kaj pli bonan," Sesame Workshop decidis esplori la aferon de afableco kiel afero grava por infanoj kaj familioj ĉi-jare. Ili elektis koncentriĝi en afableco pro la "kreskanta nombro da novaĵoj pri kolero, timo, tumulto, kaj perforto, kaj ĝenerale senso de negativaj perfortaj sociaj paroladoj", kaj pro esplorado montrante, ke narcisismo kreskas kaj empatado estas malkreskanta.
Sesame Workshop enketis pli ol 2,000 gepatrojn de infanoj de 3 ĝis 12 per telefono kaj realigis enretan enketon de 500 instruistoj de infanoj en antaŭ-K ĝis 6- a grado. La rezultoj montris, ke ambaŭ gepatroj kaj instruistoj maltrankviliĝis, ke infanoj hodiaŭ kreskas en senmova mondo kaj ke ambaŭ grupoj konsentas, ke boneco estas grava por la estonteco de infanoj, eĉ pli ol bonaj kvalitoj. Iuj elstaraĵoj de la enketo:
- 70% de gepatroj diris, ke ili ofte maltrankviliĝas, ke la mondo estas loko senkulpa por sia infano
- 86% de instruistoj diris, ke ili ofte maltrankviliĝas, ke la mondo estas loko senkulpa por infanoj
- 73 procentoj de gepatroj diris, ke ĝi estas pli grava por ilia infano esti afabla al aliaj ol akademie sukcesa
- 78 procentoj de instruistoj diris, ke pli gravas, ke infanoj amu al aliaj ol akademie sukcesa
Sed dum la fokuso de gepatroj kaj instruistoj sur la graveco de bonkoreco estas bona, ŝajnis esti iom malkonekta kiom signifas kia boneco. Gepatroj diris, ke ĝentileco estis pli grava ol esti konsidera aŭ helpema ( simpatio ) dum la instruistoj sentis simpation pri manieroj : Kiam oni demandis ilin, "Kiu el ili estas pli grava por via infano esti nun?" Kvindek ok procentoj de gepatroj elektis manierojn kompare kun nur 41 procentoj de gepatroj, kiuj elektis empatiojn. Inter instruistoj, 63 procentoj diris, ke empatio estis pli grava kompare al 37 procentoj, kiuj elektis modojn.
Kompreni Manners vs Empatía
Ĉi tiu interesa diferenco montras, ke gepatroj rajtas bonajn manierojn kun empatio. Sed la vero estas, manieroj kaj empatio ne estas samaj. (Ekzemple, infana infano povas montri grandajn manierojn antaŭ la plenkreskuloj kaj turni sin kaj balai aŭ malrapidigi iun) Kaj kiam ĝi rilatas al kiu devus instrui infanojn amikecon, instruistoj raportis, ke gepatroj povus fari pli (nur 44% de instruistoj diris, ke ili kredas, ke "ĉiuj" aŭ "plej" gepatroj levas siajn infanojn respekte, kaj nur 34% diris "ĉiuj" aŭ "plej" gepatroj altigas infanojn por esti empatikaj kaj afablaj)
Gepatroj, aliflanke, diris, ke ili aktive instruas iliajn infanojn amikeco: tiom ol 75 procentoj de gepatroj informis, ke ili parolas al siaj infanoj almenaŭ kelkfoje semajnojn aŭ pli pri vidado de aferoj de aliaj vidpunktoj, kaj 88% diris, ke ilia infano estas afabla.
La Fundo-Linio
Do kio ĉi tio signifas por gepatroj, instruistoj kaj infanoj? Estas multe da evidenteco, ke sociaj kaj emociaj kapabloj kiel empatio kaj bonkoreco estas gravaj por la sukceso de infanoj. (Ĉu ĝi sentas, ke ĉio, kiu volas labori kun narcisisto kaj balaado en sia teamo ĉe la laboro aŭ amikoj kun iu, kiu nur zorgas pri si mem?) Gepatroj, instruistoj, kaj ĉiuj povas fari sian parton helpi infanojn esti respektindaj, bonkora kaj dankema kaj lernas bonajn manierojn ankaŭ. Se ni povas helpi la hodiaŭajn infanojn lerni respekti unu la alian, eble ekzistas espero por la estonteco.