Katolikaj Lernejoj kaj Investado en Speciala Edukado

Specialaj bezonoj infanoj povas nun havi fareblajn alternativojn al publikaj lernejoj

Dum jaroj, specialaj bezonoj infanoj havis malmultajn alternativojn al publikaj lernejoj por ilia edukado, sed la Malvirtaj Sciigoj raportas, ke Katolikaj lernejoj povas esti kapablaj eniri en la specialan edukan komercon en granda maniero.

Parokaj lernejaj gepatroj havas financon kreitan por krei specialajn edukprogramojn aŭ konsentis pagi pli altan instruadon por katolikaj lernejoj por disvolvi tiajn programojn.

Plie, multaj parokaj lernejoj, kiuj ne havas plenkreskajn specialajn programojn aldonis rimedinstruistojn al siaj bastonoj.

Kio estas respondeca por la tendenco?

La nova malfermo al specialaj edukaj programoj povas esti pelita de la kruela loĝantaro de regulaj edukaj studentoj elektantaj katolikajn lernejojn. Tutelande, parokaj lernejoj fermas sin en gutoj dum diocesana financado sekigas kaj familioj, kiuj luktas ekonomie, revenas al publika lernejo. Eble studentoj kun malkapabloj, kiuj por tiel longe ne havis lokon en parokaj lernejoj, nun povas esti la savinto de iuj el ili.

Edukistoj kaj gepatroj de specialaj bezonoj infanoj ankaŭ rimarkis la tendencon. Jen kion iuj el ili diris pri siaj spertoj kun speciala edukado en katolikaj lernejoj.

Kion instruistoj rimarkis

Instruisto nomata Kathi diskutis kiel katolika lernejo ŝi aliĝis al fondintoj por subteni specialajn studentojn.

"Mi laboras kun studentoj en malgranda katolika lernejo en Kolumbo, Ohio," ŝi diris. "Ni havas programon ĉi tie nomitan SPICE, Specialaj Homoj en Katolika Edukado. Ĝi inkluzivas talentajn studentojn kaj specialajn bezonojn. Ni havas plenmanon da studentoj de alta-funkcianta aŭtismo al milda mensa prokrastita kaj tiuj kun kombina diagnozo.

Ni faru kolektadon kaj petas donacojn por helpi pagi la koston. La gepatroj estas, plejparte, tre feliĉaj kun ĉi tiu opcio. "

Instruisto nomata Marteso informis kiel la katolika lernejo, kiun ŝi kuras, malfermis siajn pordojn al studentoj kun la sindromo de Down.

"Niaj infanoj prosperas ĉi tie, kaj ni provas krei modelon por aliaj katolikaj lernejoj por repliki tra la tuta lando," ŝi diris. "Ni devas preni en ĉiuj infanoj ĉar ni estas katolikaj kaj ni komprenas la dignon kaj valoron de ĉiu infano".

Katolika lerneja nomo nomata Tony diris, ke lia lernejo superis defiojn por servi studentojn kun lernaj malkapabloj.

"Nia lernejo estis la plej malriĉa en la urbo. Ni bonvenigis studentojn, kiuj estis malsamaj kaj helpis ilin kreski en fido kaj scio," li diris. "Unu, kun kiu mi ankoraŭ kontaktas min, estas en la kolegio kaj farante tre bone, kvankam li estis forpelita de aliaj lernejoj antaŭ ol li venis al ni. Mi firme kredas, ke li helpis nin pli ol ni helpis lin ... Jesuo admonis la apostoloj lasis al li ĉiujn infanojn, ne nur tiujn facile instrui aŭ labori. "

Specialaj bezonoj de gepatroj kun pozitivaj spertoj en katolikaj lernejoj

Gepatra nomita Ann diris, ke katolika lernejo en Riverhead, NY, ampleksis sian specialan bezonon infano.

"Ili nutris kaj kuraĝigis mian lernadon malebligita infano," ŝi diris. "Ili havas grandan programon, kiu inkludas direktoron, personaron kaj ankaŭ distrikton. Tio estas la plej bona el ambaŭ mondoj."

Kathy, la gepatro de knabino kun Down sindromo diris, ke ŝi estis surprizita kiam katolika lernejo en Tulsa, Okla., Konsentis akcepti sian filinon.

"Nia ĉefulo ĝojis ĉe la ŝanco provizi por ŝi," ŝi diris. "Ĝi estis por ni financi, formi tabulon, kaj kunvenigi daŭran subtenon por nia programo por apogi alprofesuloj en la klasĉambro kaj speciala tempo-speciala edukstruisto por skribi lernejon.

Ĉi tiu inkluziva programo funkcias bone. Ni nun havas kvar studentojn, kiuj alie ne estus akceptitaj en tradicia katolika lernejo. "

Patrino nomata Dawn raportis ke ŝia filo kun atento de hiperactiveco (ADHD) estis bonvenigita de sia loka katolika lernejo.

"Nia lernejo funkcias tre proksime kaj aktive por helpi eduki mian filon kaj li tre bone agas," ŝi diris. "Nia lernejo ricevas ŝtatan financadon de nia urbo, kiu permesas al li en-klasan subtenan instruiston kvin tagojn semajnajn kaj ekde unua grado. La instruistoj kaj ĉefaj laboroj proksime kun mi kune kun la infana studenta teamo de nia lerneja distrikto, kiu administras evaluoj kaj lia IEP . Mi iomete konfuzas, kial aliaj en katolikaj lernejoj ne ricevas sian parton el la lerneja distrikto. Vi pagas lernejan imposton, kiun vi ne uzas, kaj via privata lernejo devas ricevi helpon. "

Defioj Specialaj bezonoj Infana vizaĝo ĉe Parokaj Lernejoj

Multaj specialaj bezonaj infanoj alfrontas la eblecon esti forpelitaj de katolikaj lernejoj, laŭ gepatroj. Iuj lernejoj parroquiales ankaŭ mankas programoj de interveno de kondutoj por studentoj de specialaj necesoj.

Shelley, la patrino de infano kun ADHD, estas kazo en punkto. "Ni estis en Katolika lernejo por K-2, sed oni diris al mi, ke ĉi tie estis lia lasta jaro," ŝi diris. "La lernejo ne volis efektivigi konsekvencajn pozitivajn kondutajn modifojn. Estas tre frustra, ke ne ricevu la subtenon de la eklezio. Kion ĉi tio instruas niajn infanojn?"

Mia, la patrino de infano kun aŭtismo, alfrontis defiojn provante enskribi sian specialan bezonon filon en la sama katolika lernejo kiel sia pli maljuna fratino.

"Mia filo estas aŭtomata kun emerĝa parolado. Li bezonas ĉirkaŭi tipajn infanojn por daŭrigi evoluigi socie," ŝi klarigis. "La ĉefa estas juna kaj nova, kaj la resto de la dungitaro ne estas tiel konata kiel ili povus esti kun la aŭstra spektro.

"Mi eksciis, ke mi estos la subtena sistemo kaj" edukanto al la edukistoj. " Mi malamas, ke ni ne povas nur registri kiel ĉiuj. Mi malamas, ke mi petas, ke li eniru tie. La tuta situacio fartas, sed de Dio, se ĝi faras la vojon iom pli glata por mia filo kaj malfermas la pordon Por aliaj havi ĉi tiun opcion, tiam mi faros ĝin okazi. "

Gepatro nomata Maria diris ke ŝia filino estis vundita kiam ŝia katolika lernejo forpelis ŝin.

"Mia filino iris al Katolika lernejo dum du jaroj," Maria diris. "La trian jaron mi diris al ili, ke ili ne povas" akomodi siajn bezonojn. " Ŝi estis ruinigita. Ĝi prenis siajn du jarojn ĉe la loka publika lernejo antaŭ ol ŝi ĉesis pensi ke 'ili batis ŝin ekstere' ĉar ŝi bezonis specialan edon por legado kaj matematiko. La katolika lernejo ne havas la rimedojn, kiujn ŝi bezonas. Mi ne vere ŝatas la publikan lernejan sistemon de ni, sed tio estas, kion ni devas labori nuntempe. "

Envolvado

Klare, gepatroj de specialaj bezonoj infanoj havis ampleksan gamon da spertoj en katolikaj lernejoj, kiel havas edukistoj. Estu pozitivaj aŭ negativaj, iliaj spertoj indikas, ke parokaj lernejoj strebas fari, kiam ĝi temas pri edukado de infanoj kun lernataj malkapabloj.

* Rimarkoj estis redaktitaj por klareco kaj kontinueco.