Paraprofesia estas edukulaboristo, kiu ne rajtas instrui, sed plenumas multajn taskojn, individue kun studentoj kaj organize en la klasĉambro. Via infano povas esti atribuita unu-unu-unuprofesional kiel parto de sia aŭ ŝia IEP . Aŭ, via infano povas interagi kun paraprofesia atribuita al la klasĉambro. Paraprofesuloj povas ankaŭ provizi instrukciojn en la komputila laborejo, biblioteko aŭ amaskomunikilaro, konduki gepatrajn partoprenojn, aŭ agi kiel tradukisto.
Paraprofesia ankaŭ povas esti nomita paraedukador, instruisto-asistanto, instrua helpanto, helpanto. Neformale, ili povas esti referitaj kiel parapro aŭ para.
Kiuj Paraprofesuloj Faru en la Klasĉambro
La Leĝo de Ne Knabo Maldekstren Malantaŭe vastigis la kvalifikojn postulitaj por fariĝi parprofesia, same kiel la devojprofesioj rajtigitaj. Ĝenerale, la kunlaborantoj devas labori por subteni la instruiston kaj ne fari la instruadon de si mem.
Sub idealaj cirkonstancoj, havanta certigitan, entuziasmigitan, bone preparitan paraprofesion povas fari grandan diferencon en la efikeco de la klasĉambro de via infano kaj la efektivigo de IEP de via infano. Kiam estas problemoj, ofte estas pro tio, ke alprofesuloj estas petitaj fari aferojn, kiuj ne estas trejnitaj por fari aŭ preterpasi servojn por administri taskojn por la lernejo ekster ilia subtena rolo en la klasĉambro.
Paraprofesuloj ofte laboras en specialaj edukĉambroj. Ili povas labori kun infano, kiu havas konduton de interveno plano por preni notojn kaj uzi la strategiojn identigitajn por helpi la infanon kun la problemo kondutoj. Ŝi povas instigi pozitivan konduton aŭ alidirektigi la infanon, kiu okupas sin pri tasko.
Por infanoj kun fizikaj defioj, la preparado povas helpi al nutrado kaj uzado de la banĉambro kaj eble helpi transporti rulkaptitan infanon aŭ infanon inklinan vagadon por iri ĉirkaŭ la lernejon.
Paraprofesuloj ofte provizas unu-al-unu instrua helpo sub la rekta superrigardo de la kvalifikita instruisto.
Kvalifikoj
La ejo de la Fako pri Edukado de Usono havas informojn pri kvalifikoj por profesiuloj laŭ Sekcio 1119 de Titolo I, kiel modifita de la No Child Left Behind Act.
Titoloj por 1-a profesoroj devas havi mezlernejan diplomon aŭ ekvivalenta. Ili devas kompletigi du jarojn de kolegia studo aŭ akiris almenaŭ asociitan gradon aŭ renkontis kvalitajn normojn kaj preterpasis taksadon. Ĉiu ŝtato determinas la ĝustajn postulojn, kiuj povas inkluzivi ateston. Pliaj kvalifikoj varios laŭ lerneja distrikto.
Ĉi tiuj normoj starigas apartajn paraprofesulojn de aliaj lernejaj laboristoj, kiel ekzemple manĝaĵervistoj aŭ ludkampaj helpantoj.
Paraprofesuloj devas esti bone laborante kun infanoj kaj ĝui labori kun ili, subtenante pozitivan kaj kuraĝan sintenon. Ili estas parto de la eduka teamo kaj devas labori proksime kun la instruisto kaj aliaj en la lernejo.
Ili ankaŭ devas labori kun gepatroj, lernante pli pri la kapablecoj kaj interesoj de la infano kaj plej bonaj manieroj por helpi ilin. Ofte, paraprofesuloj lernas ĉi tiujn kapablojn en la laboro kaj ankaŭ prenas plian trejnadon laŭlonge de iliaj karieroj.