Gvidilo al Aplikitaj Kondutaj Analizo en Speciala Ed

ABA helpas studentojn kun lernaj malkapabloj kaj kondutproblemoj

Kio estas la difino de aplikita konduto-analizo? En resumo, ĝi estas metodo studi kaj administri konduton por provoki ŝanĝon. ABA-terapiistoj evoluigas esplor-bazajn intervenajn planojn (BIP) por redukti problemajn kondutojn en infanoj.

ABA estas ankaŭ konata kiel konduto-analizo aŭ konduto-modifo-plano (BMP). La tekniko estas speciale utila en specialaj edukĉambroj, ĉar infanoj kun malkapabloj povas havi problemojn pri konduto aŭ malordoj, kiel atento-deficito de hiperactiveco, kiu povas kaŭzi ilin esti malutilaj en la lernejo, hejme aŭ en iliaj interagoj kun amikoj kaj amikoj. kompanoj.

ABA ne estas rezervita por infanoj kun lernataj malkapabloj. Inkluzive infanoj sen malkapabloj, kiuj agas, povas profitigi de konduto-analizo. Scii, ĉu ABA povus esti uzata al via infano kun ĉi tiu revizio de la tekniko, inkluzive de informoj pri kiel ĝi estas efektivigita kaj efektivigita.

Kiu Profitas De Aplikita Kondutan Analizon?

Aldone al lernantoj kun malĉefaj lernado kaj konduto, ABA estis trovita por helpi infanojn kun aŭtismo, malordo, en kiu individuoj eble havas problemojn por komuniki kun aliaj, farante okulojn kaj kun socia interago ĝenerale.

Kiel kondukas la kondutan analizon?

Terapeŭtoj kolektas kaj analizas datumojn bazitajn sur zorgema observado de studenta konduto. Ili tiam faras ŝanĝojn en la medio de studento por promocii konduton-transformon.

ABA-terapiistoj povas uzi pozitivan plifortigon aŭ negativan plifortigon kiel parton de iliaj kondut-intervenaj planoj por redukti problemon-konduton.

Ili ankaŭ povas instrui infanojn deziritajn kondutojn, kiel instrui infanon levi sian manon antaŭ paroli en klaso prefere ol kriante la respondon.

Kiu povas evoluigi kaj efektivigi ABA?

ABA povas esti evoluigita kaj efektivigita de instruistoj, psikologoj kaj aliaj edukaj profesiuloj, kiuj estis trejnitaj en ĝia uzo.

Gepatroj ankaŭ kutime partoprenas kaj kuraĝigas uzi ABA hejme ankaŭ krei konsekvencan kondutan intervenon inter hejmo kaj lernejo. Ekzemple, se infano sub ABA estis instruita ne plu krii en klaso, liaj gepatroj povus esti instruitaj por plifortigi ĉi tiun limon hejme.

Foje lernantoj elmetas la saman problemon kondutojn en la lernejo, kiel ili faras hejme. Iuj studentoj povas konduti pli malbone en la lernejo kaj pli bone hejme. La ABA povas esti uzata por trakti gamon de konduto kaj doni al gepatroj la ilojn, kiujn ili bezonas por korekte korekti infanojn, kiuj agas.

Kiel eltrovi, se ABA estas taŭga por via infano

Kontaktu la instruiston de via infano, lerneja konsilisto aŭ lerneja psikologo por diskuti ABA. Vi ankaŭ povas peti grupan kunvenon de IEP por diskuti la kondutojn de via infano kaj taŭgajn metodojn por trakti ilin kiel ABA aŭ similajn metodojn. Se via infano ne estis diagnozita kun lernado kaj malkapablo sed havas maltrankviligajn problemojn, vi ankoraŭ povas konsulti lernejajn dungitojn pri taŭga konduto-programoj.

Kune vi kaj la fakultato povas decidi ĉu ABA konvenus vian infanon aŭ se alia formo de konduto-administrado estus pli taŭga. La celo ĉi tie ne estas tiel por fidi al iu interna programo kiel por korekti la problemon konduton kaj helpi infanojn atingi sian eblon.