Kiel akiri vian infanon moviĝanta anstataŭ prokrasti
Unu el la plej frustraj sed komuna infana konduto-problemoj estas senkulpa. Iuj infanoj povas pli nature klini sin al kuraĝigi, aŭdiri kaj prokrasti pli ol aliajn, sed ĝi estas tia komuna konduto inter infanoj, kiuj plej multaj gepatroj scias, ke la infano sentas senĉese senti ludadon aŭ partopreni alian aktivecon kaj ŝajne ignori ion. oni petis lin ripete.
La bona sciigo estas, ke ekzistas manieroj por administri ĉi tiun koleran konduton kaj helpi vian infanon lerni movi aferojn.
Strategioj por gepatroj por helpo kun iliaj infanoj
- Komprenu kial infanoj dawdle.
Kio ŝajnas kiel infano ignore viajn petojn, diras, forĵetu siajn ludilojn aŭ lavu siajn manojn por vespermanĝo, plej verŝajne estas rezulto de lia fokuso en agado. Ĉi tiu nekapablo al transiro de unu aktiveco al alia facile estas tre komuna inter junaj infanoj, kiuj malhavas de la memregulado kaj disciplino lasi ion, kiun ili engaĝiĝas kaj daŭrigas al io alia.
Dawdling ankaŭ povas esti la rezulto de personeco. Kelkaj infanoj estas nature pli inklinaj al malsato kaj povas esti facile distraĉitaj de io alia, kvankam, diktante siajn dentojn aŭ purigante sian ĉambron. - Konsideru, kio ŝanĝoj povas respondi pri ŝia konduto.
Ĉu estas nova fratino en la familio? Ĉu via infano ĵus komencis lernejon? Kelkfoje, ŝanĝo en familiaj rutinoj eble kaŭzas ŝanĝon en la konduto de infano. Ekzemple, infano eble ekscitis pri nova siblingo aŭ eklernejo, nur por subite rimarki, ke li tute ne kontenta pri la ŝanĝoj. Pensu pri tio, kio povus esti kaŭzanta la malfeliĉon, kiu povus esti via maniero de esprimi malfelicxon aŭ malfeliĉon pri io nova aŭ malsama.
- Iru malsupren al ŝia nivelo.
Ĉu vi petas vian infanon preni ŝiajn aferojn kune por lernejo dum vi okupiĝas pri io alia? Se vi vidos, ke via infano ne respondas post ripetaj petoj, por prepari, ĉesu, kion vi faras. Iru al ŝia nivelo kaj parolu kun sia vizaĝo pri tio, kion ŝi ne faras ĝuste kaj kion vi atendas de ŝi.
- Tenu vian malvarmetaĵon.
Ĝi povas esti terure frustra vidi vian infanon ankoraŭ ludante kun siaj ludiloj sur la planko post la dekdua rememorigilo meti sur sian jakon. Sed kriante aŭ per severa tono esprimi vian frustradon nur povas lin movi pli rapide por tiu okazo. Cetere vi povos esprimi vin pli klare kaj via infano povos aŭskulti vin pli bonan se vi parolas trankvile. Pli bona strategio, kiu kondukos al pli longtempa solvo estas resti trankvila, atentu, kaj firme rememoru al li, ke vi ripetis vian peton plurajn fojojn kaj vi atendas, ke li faru, kiel vi petos sen rememorigoj en la estonteco. - Klarigu la konsekvencojn de malfeliĉo.
Diru al ŝi klare detalon, kio okazas, se vi ne restos al horaro. Ekzemple klarigu, ke se ŝi ne temas pri forlasi la lernejon, vi alvenos malfrue. Tio signifos, ke ŝi maltrafas saluton kun ŝia instruisto kaj amikoj, kaj eble perdos ŝancon aŭdi interesan historion aŭ alian matenan agadon. Se ŝi ne purigas siajn ludilojn vespere ĝustatempe, ŝi havos malpli da tempo por legi ŝian preferatan rakonton kun vi dum bedtime . - Permesu iom da tempo.
Ĝis via infano funkcias tra ĉi tiu fazo de disvolviĝo, apartigu iom da tempo dum matenoj aŭ vesperkunvenoj aŭ ĉiefoje kiam plej malboneco estas plej grava en via hejmo. Fiksu la alarmon iom pli frue aŭ komencu ludilon purigi pli frue por plani por malfruoj.
- Rigardu ĝin kiel laboro en progreso. Ne atendu, ke la malfeliĉa problemo foriru tuj. Via 5-jara infano bezonos plurajn ripetajn memorigojn pri movado de aferoj antaŭ ol li ricevas la pendon de ĝi. Kaj memoru: kiam via infano pliiĝas, li nature kreskos el senkulpulo. Ĝis tiam, estu subtenema, pacienca kaj komprenema.