Eĉ okupataj instruistoj povas kontroli ĉi tiun simplan liston
Bona komunikado inter hejmo kaj lernejo estas esenca por konservi vian infanon feliĉa kaj sekura en speciala edukado. Iuj instruistoj konservas dialogon tra revuoj, retpoŝto aŭ retejoj. Se vi ne ricevas la kvanton aŭ tipon de informoj, kiujn vi bezonas, tamen, ĝi povas esti ĉar la instruisto havas tiom multajn aliajn aferojn por ĉeesti, ke skribaj notoj falas al la malsupro de la listo.
Helpu sendante en super-simpla konduto-diagramo, kiu postulas tre malgrandan enigon.
Por fari la plej bonan uzon de ĉi tiu simpla letero, diskutu ĝin kun la instruisto dum konferenco aŭ kunveno. Starigu tri bazajn celojn por fokusigi: "Starante ĉe la skribo-tablo," eble, aŭ "Turni en hejmtasko," aŭ "Levante vian manon". Ili ne ĉiuj devas esti kondutnilataj; akademiaj aŭ aliaj lernejaj celoj funkcias bone ankaŭ. Por ĉiu celo, ĉiu duono de ĉiu labortago, la instruisto povas meti markilon se la studento faras bone kun la celo aŭ X se la konduto tute ne okazas. Paraprofesia eble helpos plenumi ĉi tion, kaj ĉiam estas ĉambro en la dorso por malŝalti rapidan noton, se necese.
Prenu respondecon pri administrado de ĉi tiu lerta procezo. Faru la kopiojn mem, metu novan en la dosierujo de via infano ĉiun lundon, tiam prenu la malnovan vendredon kaj dosieron ĝin. Prefere ol puni vian infanon por la X-aj sur la diagramo, zorgi kaj rekompenci la markojn - vi volas, ke ĉi tio estu motiviga sento-bona sperto, ne ekzercado en kulpo.
Parolu al via infano iom pri tio, kio iris bone kaj kio ne faris, kaj vi povas trovi manierojn plibonigi la probablojn de sukceso. Se vi rimarkas pli da X-aj je certa tempo de tago aŭ certa parto de la semajno, tio povas doni aludon pri aferoj, kiuj kaŭzas vian infanon.
Diskuti la leteron kun la instruisto kiam ajn vi havas konferencojn aŭ aliajn kunvenojn, por certigi, ke la celoj ankoraŭ taŭgas kaj nenio alia devas esti celita.
Provizante la plej facilan manieron de komunikado, vi helpas la instruiston kaj establas vin kiel komprenebla kunlaboranto. Tio povas iomete plibonigi la konduton de la lernejo.