Estas donita, ke infanoj kaj adoleskantoj ne povas lerni perforta medio, kiel en lernejo, kie ili estas persekutataj kaj turmentataj. Ĝi estas al lernejaj administrantoj, edukistoj kaj gepatroj labori kune por certigi, ke ĉi tio ne estas la kazo.
Laŭ la HRSA (Administrado pri Sano-Rimedoj kaj Servoj), multaj lernejoj prenis sian respondecon haltigi bulbadon tre serioze kaj starigis sistemon antikva de reguloj kaj konsekvencoj .
- Pluraj ŝtatoj pasis kontraŭleĝajn leĝojn, kiuj postulas publikajn lernejojn por kontraŭstari programon.
- Vi povas peti kopion de anti-bullying politikoj de via lernejo se ĝi ne estas jam en la manlibro de via studento.
Kion Vi Povas Atendi la Lernejajn Administrantojn, Instruistojn kaj Staffojn Fari?
La malĝoja vero estas, ke okazas tumultoj kaj preventaj mezuroj ne funkcias 100% de la tempo. Gepatroj ne povas atendi, ke lernejo kapablas teni ĉagrenon plene.
Tamen, gepatroj povas atendi ke lernejoj prenu proactivan aliron al batalado. Ankaŭ, bullying devas esti traktata tuj kaj firme post kiam la lernejo konsciis pri la problemo de studento aŭ patro.
La HRSA rimarkas, ke la sekvaj agoj povas atendi de lernejaj administradoj (rektaj citaĵoj de la 2009 "Prevent Bullying Guide" estas en aŭdacaj kaj citaĵoj). Ĉi tiuj gvidlinioj estas uzataj de multaj lernejoj kiel bazo por siaj propraj reguloj kaj politikoj
- "Lerneja administrantaro tuj esploru la bullying." La administrado devas esplori la zorgojn de la patro kaj poste informi al la gepatroj pri siaj planoj remediar la situacion.
- "Lerneja administrantaro neniam devus kunserviĝi kun via infano kaj la infano, kiu turmentis ilin." Kunta kunveno povas embarasi aŭ timigi la infanon, kiu estis turmentita kaj konduki al pliaj problemoj. Ankaŭ, bullying ne estas konflikto, sed formo de viktimo kaj la lernejo ne devus raporti la infanojn al mediacio.
- "Personaro devus renkontiĝi kun via infano por lerni pri la bullying, kiun li aŭ ŝi spertis." Dum ĉi tiu kunveno, ili devus certigi vian infanon, ke ili provos sian plej malfacile vidi, ke la tumultado ĉesas. Plano devas esti evoluigita, kiu tenos vian infanon sekura kaj la dungitaro restos atenta pri iuj signoj de tumulto en la estonteco.
- "Lerneja personaro devas renkonti la infanojn, kiuj estas suspektataj partopreni en la bullying". Dum ĉi tiu renkontiĝo, la dungitaro devas klare klarigi, ke la bullying ne toleras kaj estas kontraŭ lernejaj reguloj. La administrado povas postuli konsekvencojn se ili vidas ĝin necesa. La infano, kiu turmentas, povas perdi privilegiojn kiel receso aŭ iliaj gepatroj povas esti sciigitaj.
- "Edukistoj kaj gepatroj devas zorgi, ke ili ne kulpigu la viktimon." " La infano, kiu suferas, neniam devas esti sentita kiel ĝi estis ilia kulpo aŭ ke ili respondecas pri kio okazis. Tamen, eblas, ke paŭzo povas reagi pro ĝeno, se via infano "estas impulsiĝema aŭ malhavas de sociaj kapabloj." Se ĉi tio trovigxas kiel kaŭzo dum la esploro, diskutu ĉi tiun aferon kun la konsilisto de la lernejo. Neniu devas konsenti, ke ĉi tiu konduto pravigas esti turmentita, sed ĝi povas helpi klarigi kial okazis.
- "Donu la lernejon racia tempo por esplori kaj aŭdi ambaŭ flankon de la rakonto". Ĝi ne devas daŭri pli ol unu semajnon por la esploro, sed donu tempon pri administrado de la lernejo. "Edukistoj ne devus salti al rapidaj konkludoj kaj asigni kulpon sen kompleta takso de la situacio."
- "Se bullying daŭras, skribu al la ĉefministro aŭ administranto." Krei skriban dokumentadon registros viajn zorgojn. Esti certe inkluzivi ajnan ateston por rezervi vian plendon.
- "Plej multaj administrantoj kaj dungitoj respondas al damaĝaj maltrankviloj. Tamen, se via administra administranto ne kapablas aŭ ne volas ĉesigi la bullying, skribu al via lernejo superintendente por helpo."
- Estu konstanta. Bullying estas daŭra afero kaj gravas por gepatroj dividi siajn rakontojn.