Kiel Vidaj Vortoj Helpas Antaŭ-Legantoj

Plibonigi fruajn alfabetigajn kapablojn uzante ĉi tiun gravan ilon

Vidaj vortoj aŭ vortoj de alta ofteco estas bazaj, komune uzataj vortoj en la angla lingvo, kiuj ne povas esti sonataj laŭ legado. Ili konsistas grandan procenton de vortoj, kiuj troveblas en komencaj legado de materialoj . Dum infanoj lernas legi, ili estas kuraĝigitaj enmemorigi vidajn vortojn, tuj kiam ili tuj rekonas (vidu) kaj ne bezonas esti malkodiĝitaj .

Dum la vortoj mem estas bazaj, ili ĝenerale rompiĝas en malsamaj malfacilaĵoj bazitaj sur kiom komunaj estas la vortoj. Infanoj kaj emerĝaj legantoj lernas malsamajn, pli malfacilajn arojn de vidaj vortoj, kiam ili pli progresas en siaj lertaj kapabloj. Ekzistas multaj manieroj gepatroj, zorgistoj kaj edukistoj povas konstrui infanojn de vido-vortoj, inkluzive ludante memorajn ludojn kaj laborante kun kartoj. (Por pliaj informoj pri laboro kun vidaj vortoj, legu Sight Words for Preschoolers .)

La plej komuna rimedo por vidaj vortoj venas de D-ro Edward Dolch. Li kompilis liston de 220 vortoj kiuj plej ofte uzas en la angla lingvo (taksas rangon de 50 ĝis 90 procentoj de la tempo). Dolĉ dividis sian liston laŭ nivelo (pre-imprimado, unuaĵo, unua grado, dua grado kaj tria grado) kaj per substantivoj kaj ne-substantivoj.

Antaŭaj vortoj de Dolĉaj vortoj

a kaj for granda
blua povas venu malsupren
Trovu por Amuza iru
helpo ĉi tie Mi en
estas ĝi salti iom
rigardu fari mi mia
ne unu ludi ruĝa
kuri diris vidu la
tri al du supre
ni kie flava vi

Iuj el la vortoj listigitaj efektive povas soni (granda, povas, iru, en, estas, ĝi saltas, rigardu, ne, ludas, ruĝe, kuras, vidu, tri, ĝis, supre, ni kaj vi) , sed ili ankoraŭ estas inkluditaj kiel en la listo kiel vortoj, kiujn ĉiuj legantoj devas scii pri la vido, sen necesevi soni.

La tablo sube prezentas iujn vortojn de la originala listo de Dolĉ, kaj ankaŭ aliajn vortojn, kiuj estas bona komenco por junaj infanoj (preschoolers kaj infanĝardenoj por lerni):

Komunaj Bazaj Vidaj Vortoj por Presĥoleoj kaj Infanĝardeno

a estas a kaj
ĉe estas granda povas
faru malsupren por Amuza
iru havas havi li
ĉi tie en Mi estas
ĝi Ŝati iom rigardu
mi mia ne ne
sur ludi diris vidu
ŝi do la al
supre vi ni kie

Notu, ke la esprimaj vortoj estas interŝanĝitaj kelkfoje kun la termino vido vortotrezoro, sed ili havas iomete malsamajn signifojn. Vortotrezoro fakte raportas al ĉiuj vortoj, kiujn leganto de ajna aĝo eble scipovas. Kiel vidaj vortoj, la vortoj en vido vortotrezoro ankaŭ ne bezonas senkodigon sed eble inkluzivas nomojn inter aliaj terminoj.

Rapida noto pri frua infanaĝo. Nur ĉar ĉi tiuj vortoj estas disponebla por via infano lerni, ĝi ne signifas, ke li aŭ ŝi bezonas lerni ilin. Se via infano interesiĝas pri legado, certe antaŭeniru kaj revizias ĉi tiujn vortojn, sed ne sentu premon, se via infano ne interesiĝas aŭ ŝajnas kompreni ankoraŭ.

Ankaŭ konata kiel vortoj de alta ofteco