Simple, servaj servoj estas subtenaj servoj, kiuj estas provizitaj al infanoj kun handikapabloj por helpi ilin atingi siajn celojn de edukaj programoj (IEP). Helpaj servoj inkluzivas servojn kiel parolado, okupacia kaj fizika terapio, kiuj ankaŭ estas nomataj rilataj servoj aŭ suplementaj helpoj kaj servoj.
Ekzemploj
Parola terapio estas unu el la plej oftaj helpaj servoj provizitaj al infanoj en specialaj edukprogramoj en lernejaj distriktoj en la tuta lando.
Ofte, infanoj ricevas pli da tiaj servoj, kiuj estas pli juna. Ekzemple, ili ricevus la plimulton de tiaj servoj en gradoj K-2, iom malpli en gradoj 3-4 kaj signife malpli en gradoj 5-12.
Kiam infanoj estas en la fruaj gradoj de elementa lernejo, ne estas malofte ricevi almenaŭ 60 minutojn de parola terapio ĉiun semajnon. Terapio povas esti provizita en pliigoj dum la semajno, kun unu individua infano aŭ kun malgranda grupo de infanoj kun lingvaj malordoj.
Inkluzive infanoj, kiuj ne bezonas paroladon aŭ adaptan fizikan terapion bezonas servajn servojn. Infanoj kun atenta deficito de hiperactiveco (ADHD), ekzemple, ricevas suplementajn servojn ankaŭ. Ĉi tiuj servoj inkluzivas gvidadon aŭ eltranĉojn. Ĉi tio estas ĉar studentoj kun ADHD havas problemojn koncentriĝantaj en grandaj grupoj de studentoj kie ili alfrontas multajn distrojn. Helpaj servoj por studentoj kun ADHD ankaŭ inkluzivas postlernejajn programojn kaj specialajn loĝojn por la studentoj dum ili estas en klaso.
Lernejaj distriktoj provizas pli grandan kvanton da helpaj servoj kiam infanoj estas junaj ĉar ili rimarkas la gravecon de frua detektado de lernproblemoj, kiel ekzemple parolantoj. Laborante kun la infano kiam li estas ankoraŭ tre juna, lerneja personaro povas plejparte helpi la infanon venki la malordon.
Ĉar la infano ĉiam pli gravas la lingvajn problemojn, li bezonos malpli kaj malpli servajn servojn.
Sekve, se gepatroj rimarkas, ke ilia infano ŝajnas havi iun lernan problemon, necesas, ke ili tuj ricevos helpon por la infano. Do tiel donas al la infano la plej bonan ŝancon sukcesi kaj venki la problemon dum ili ankoraŭ estas juna.
Helpaj Servoj Estas Haveblaj al Ĉiuj Infanoj
Eĉ gepatroj, kiuj estas hejmlernejaj infanoj aŭ sendis ilin al privataj lernejoj, rajtas al helpoj por ĝentila servo de sia publika lernejo, se oni decidis, ke la infanoj havas lernokapablon aŭ alian malordon, kiu bezonas intervenon por ili funkcii plej bone en la lernejo. Tamen, la servoj, kiujn bezonas la infano, devas esti priskribitaj en sia IEP, kaj povas esti aliritaj de studentoj en privataj lernejoj, se tiaj lernejoj ne havas la disponeblajn servojn.
Alternativaj Nomoj
La frazo helpaj servoj estas foje uzataj por signifi la samon kiel rilataj servoj aŭ suplementaj helpoj kaj servoj. Kiuj servoj infano kun specialaj bezonoj devus ricevi estos priskribita sur la IEP.
Takso de la infano, kuracisto-ekzameno kaj observoj de instruistoj kaj gepatroj povas kolektive kolekti, kiaj taŭgaj servoj estas taŭgaj.