Ĝi estas la finfina minaco: "Se vi ne haltos nun, vi devos foriri." Ofte, nur tiuj vortoj sufiĉas por ke via infano formiĝu kaj komencu konduti pli bone.
Kiam ĝi ne havas, tamen, vi havas neniun elekton sed sekvi per la minaco sendi vian infanon al sia ĉambro, angulo aŭ alia nomumita tempo. Kaj dum ĝi povas esti tre efika konsekvenco , tempo-eliro ne estas efika en ĉiu situacio.
Kiel aliaj negativaj konsekvencoj , ĝi devus esti uzata iomete iomete. Se vi metos vian infanon eksteren dekdu fojojn ĉiutage, ĝi rapide perdos efikecon.
Kaj kompreneble, estos tempoj, kiam vi ne havos tempon por tempon. Se vi rajtas eliri la pordon por lasi la infanojn for de la lernejo matene, metante vian infanon en tempo-ekstere ne estas eblo.
Aŭ, se via infano provos prokrasti sian bedtime-intencon, la tempo-eksperimento povus senti pli kiel rekompencon ol puno.
La ekskluziveco ne ĉiam eblas farebla en iuj publikaj agordoj . Se ne estas sekura, trankvila loko por ke via infano sidiĝu per si mem dum kelkaj minutoj, vi eble bezonos serĉi malsaman konsekvencon.
Jen ses efikaj alternativaj tempoj.
Prenu tempon
La koncepto preni rompon kune kun via infano estas ofte konata kiel "tempo". Tio ĉi povas esti efika kiam via infano bezonas helpon solvante problemon, trankviligantan aŭ traktas liajn malkomfortajn emociojn .
Ĝi konstruas la rilaton kaj instigas komunikadon, fortigante la gepatran teamon prefere ol interbatali ilin inter si. Ĝi ne devas esti longa ripozo, nur kvin minutoj faros. La procezo de prenado de ĉi tiu rompo helpas, ke la infano procesas iliajn abrumajn emociojn en sana maniero.
Preni paŭzon implikas paŝi for de la aktiveco kiam via infano ŝajnas esti emfazita aŭ superfortita. Poste, pasigu kelkajn minutojn kun via infano instrui al li trankviligan teknikon, kiel profunda spirado.
Ĉi tio funkcias bone kiam via infano klare havas malfacilan tempon kun la situacio en kiu vi estas. Se vi estas en la muzeo aŭ en plena naskiĝtago, kelkaj minutoj for de la agado kun vi povas helpi lin establi. Tiam, provu denove, kiam li estas pli bone ekipita por pritrakti la agadon.
Iru al Komforta Angulo
Kompreneble, ĝi ne ĉiam ebligas faligi tion, kion vi faras por preni ripozon kun via infano, ne gravas kiom vi volas. Por la tempo, kiam via infano devas trankviligi sin mem, kreu komfortan angulon.
Ĉi tiu spaco ne devas esti granda. Sed, ĝi devus inkludi komfortajn erojn kiel molajn kusenojn, librojn, kvietajn ludilojn aŭ artajn provizojn kiel kronoj kiel doodle-pad.
Kiam via infano fariĝos superstimulita, sugestu, ke ŝi kondukas al la komforta angulo por trankviligi. La komforta angulo devas doni vian infanan privatecon, sed ĝi ne devas esti izolita; provu la angulon de la salono aŭ la kelo, se tio estas, kie via familio eksplodas.
La celo de komforta angulo estas instrui vian infanon kiel reagrupiĝi kaj reorganizi sen sento izolita aŭ malakceptita.
Ĝi signifas esti pozitiva sperto kaj povas esti helpema maniero por eviti ke via infano fariĝu grava regul-malobservo.
Uzu Redirekton
Se via infano saltas sur la sofon, saltas scenon kaj sendos lin al tempo. Anstataŭe provu iun pozitivan disciplinon .
Alidirektigi lin dirante, "Vi fariĝas tiel bona salto! Sed vi povus akiri grandan bubuŝon, do ni saltu al la planko. "
Do prefere ol diri al via infano, kion li ne povas fari, diru al li, kion li povas fari anstataŭe. Donante lin sekura kaj sana alternativo povas kanali sian energion en ion pozitivan.
Elektu Elekton
La celo de tempoj estas helpi vian infanon fari pli bonajn decidojn, do ebligi ilin efektive fari tion per donacoj por plibonigi la situacion.
Ŝi faru la decidon inter du aŭ tri akcepteblaj alternativoj por pravigo de malĝusteco.
Helpu ŝin respondecas pri la situacio, ĉu ĝi signifas purigado de la salato, petas pardonpeton pri siaj agoj aŭ kompletigi la taskon, kiun vi donis al ŝi. Nur certigu, ke vi povas vivi kun ĉiu elekto.
Diru ion kiel: "Vi ne faris la telerojn post la vespermanĝo, kiel mi petis vin. Do mi volas, ke vi iru fari la telerojn nun kaj kiam vi finos, vi povas ankaŭ purigi la banĉambron aŭ malplenigi la salonon. Vi elektas. "Asignu ekstrajn respondecojn aŭ helpu vian infanon plenumi restituon.
Forprenu Privilege
Logikaj konsekvencoj povas instrui valorajn vivajn lecionojn. Se via infano ne metis sian biciklon en la garaĝon, kiel vi petis, forprenu sian biciklon. Se li rifuzas forĵeti siajn videoludojn, forprenu sian elektronikon.
Nur certigu, ke vi ne forprenos tiujn privilegiojn tro longe. Kutime, 24 horoj sufiĉas por via infano lerni de sia eraro.
Permesi Preni
Se la seksperfortado de via infano ne vundas iun ajn kaj ĝi ne aparte gravas, turnu ĝin en tedindan momenton montrante al li kion fari anstataŭe.
Se vi vokos lin por vespermanĝi kaj li kuras al la kuirejo saltante super la kafo-tablon kaj frapante la finan tablon, provu ĝin denove. Sed ĉi-foje, certigu, ke li uzas siajn piedirantajn piedojn.
Se li estas majesta , senpacienca, postulema aŭ hiperactiva , oni povas helpi lin praktiki mem-disciplinon . Ĝi ankaŭ montros al li, ke prenante mallongan korton ne necese ricevos lin, kion li volas.