Disciplino Tio fokusas en agordi limojn kaj establante limojn
Limiga bazita disciplino estas unu el la kvin gravaj tipoj de disciplinaj strategioj . La teorio malantaŭ limiga bazita disciplino estas simpla-infanoj konduti kiam ili sentas sekurajn.
Limita bazita disciplino implicas establi klarajn limojn, kiuj montras infanojn, kion ili rajtas fari kaj kio estas ekster limoj. Tiam, kiam infanoj scias, kion la konsekvencoj estas por paŝo de limoj, ili estos pli agordaj.
Laŭ limigo bazita disciplino, infanoj provos la limojn por vidi kiel zorgoj reagos. Sed, kiam ili konas la limojn kaj la konsekvencojn, ili estas malpli verŝajne provi iliajn kuracistojn. En konsekvenco, la problemoj de konduto reduktas.
Ekzemploj de Limitprovado
Infanoj de ĉiuj aĝoj ofte ŝatas provi la limojn por vidi, kion ili povas foriri. Jen kelkaj komunaj ekzemploj de manieroj, en kiuj infanoj testas la limojn:
- 4-jaraĝa, kiu scias, ke li ne rajtas stari sur la meblo, surmetas la brakon sur la genuoj por vidi se liaj gepatroj respondas.
- 6-jaraĝa diras, "Ne!", Kiam oni diris, ke li penu la dentojn en esperoj, ke li povas vidi televidon pli longe.
8-jaraĝa diris, "Mi faros ĝin en kelkaj minutoj. Mi estas preskaŭ al la sekva nivelo de mia ludo, "kiam li diris, ke oni starigu la tablon por vespermanĝi. - 10-jaraĝa, kiu perdis siajn privilegiojn ludi ekster la tago, insistas, ke li bezonas praktiki la hundon en la korto.
- 12-jaraĝa vidas sian patrinon parolanta telefonon, do ŝi eniras en la kuirejon por incursionar la snack-tirkesto post kiam ŝia patrino diris al ŝi, ke ŝi ne povas baki.
- 14-jaraĝa diris ke li forprenu sian komputilon dum la nokto, do li komencas uzi sian telefonon por navigi la retejon.
- 16-jaraĝa alvenas hejmen 20 minutojn post sia kroĉado ĉar nenio okazis kiam li estis 10 minutoj malfrue la antaŭa nokto.
Teraj Teknikoj pri Distrikta Disciplino
Limita bazita disciplino uzas diversajn disciplinajn teknikojn por trakti regulojn-malobservojn. Jen kelkaj oftaj limoj bazitaj disciplinaj strategioj:
- Komuniku la limojn. Starigi domajn regulojn kaj konservi skribitan liston regulojn. Kiam vi havas atendojn, kiuj ne estas en la listo, klare atendu viajn atendojn. Diru: "Vi povas vian komputilon dum 30 minutoj ĉi-nokte," aŭ "Vi devos purigi vian ĉambron antaŭ ol vi povas eksteriri."
- Donu avizojn kiam ajn eblas. Provu doni avizon de kvin minutoj por transiroj. Diru: "En kvin minutoj estos tempo fermi vian ludon, por ke vi povu agordi la tablon." Kiam via infano provas la limojn, proponu se ... tiam avertante kiel "Se vi ne reprenos la ludiloj nun, tiam vi ne povos ludi kun viaj blokoj dum la resto de la tago. "
- Oftaj elektoj . Klare skizaj elektoj por ke infanoj povas vidi, ke ilia konduto aŭ rezultos pozitivaj aŭ negativaj konsekvencoj . Diru: "Vi povas ĉesigi la ludon nun kaj starigi la tablon aŭ vi povas daŭre provi ludi kaj perdi vian elektronikon ĝis morgaŭ." Konsolu, ke vi ne devigas viajn infanojn fari ion sed anstataŭe, ĝi estas ilia respondeco por elekti.
- Uzu logikajn konsekvencojn. Logika konsekvenco, kiel forigado de komputilaj privilegioj de infano ĉar li rifuzis forĵeti sian videoludon, havas senton. La konsekvenco rekte rilatas al la malbona konduto.
- Permesu naturajn konsekvencojn. Naturaj sekvoj helpas infanojn lerni de siaj propraj eraroj dum instruante ilin respondeco. Se via infano forgesas paki siajn pikilojn por piedpilkado, la natura konsekvenco eble estas, ke li ne rajtas partopreni en la ludo.
- Sendu vian infanon ekskluzive. Kiam via infano estas superstimulata aŭ li estas defiante, sendu lin al tempo. Oni povus nomi ĝin, "trankvila tempo" aŭ "prenanta ripozon" sed povas esti uzata kiel ilo por helpi infanojn lerni kiel trankviligi sin.
Konservu vian disciplinon
Konsekvenco estas ŝlosila komponanto de limiga bazita disciplino. Pligrandigi la regulojn aŭ donaci post kiam vi diris, povas fari malbonajn problemojn pri konduto. Kiam vi sekvas per konsekvencoj por ĉiu regul-malobservo, via infano fidos, ke vi estas bona gvidanto kaj li sentos sin sekura en via prizorgado, kiu estas esenca, se vi volas, ke li bone administru siajn kondutojn.
> Fontoj:
> GreatSchools.org: Kio estas Via Disciplinia Stilo?
> Winkler JL, Walsh ME, Blois MD, Maré J, Carvajal SC. Speciala Disciplino: Disvolvi Konceptan Modelon de Promesplena Lerneja Disciplino. Takso kaj Planado de Programoj . 2017; 62: 15-24.