Estas normala por infanoj etendi la veron kaj rakonti altajn rakontojn samtempe aŭ alian. sed, sen taŭga interveno, mensogo povas fariĝi malbona kutimo.
Antaŭ ol vi decidas, kiel respondi, kiam la infano de via infano estas grave konsideri la eblajn kialojn malantaŭ la mensogo.
Jen la tri ĉefaj kialoj, kial infanoj diras mensogojn:
1. Ili uzas iliajn imagojn por diri Tall Tall
Ĉu via filo iam diros al vi, ke ŝi rajdis unikornon?
Aŭ ĉu via infano insistas, ke li ne povis purigi sian ĉambron ĉar li iris al la luno? Infanoj havas mirindajn imagojn kaj kelkfoje prezentas siajn fantaziojn kiel verojn.
Se via infano havas kutimon rakonti altajn historiojn, respondu al rakonto demandante: "Ĉu io vere okazis aŭ ĉu io okazus?" Ne-juĝa respondo instigos vian infanon agnoski " Bone, ĝi ne vere estas vera, sed mi deziras, ke ĝi estas! "
Ne malhelpu la imagon de via infano. Anstataŭe, helpu vian infanon lerni rekoni ke ŝi ankoraŭ povas rakonti grandajn rakontojn, kondiĉe ke ŝi klarigas, ke la historioj ne estas veraj. Kun praktiko kaj trejnado, via infano povas poste lerni komenci fantazion dirante, "Vi scias, kion mi deziras esti vera?" Aŭ "Imagu, ĉu tio okazis ..."
2. Ili Deziras Eviti Konsekvencojn
Ĉu via infano iam provis konvinki vin, ŝi ne manĝis iujn cupĉakojn malgraŭ la blua frostado sur ŝia vizaĝo?
Simile al la maniero, kiel plenkreskulo povas mensogi por eviti argumenton kun edzino, infanoj ofte mensogas por eviti negativajn konsekvencojn .
Se vi kaptos vian infanon en mensogo, proponu unu eblecon diri la veron. Diru: "Mi tuj donos al vi minuton por pensi pri ĝi kaj poste mi demandos al vi unufoje pli, kio vere okazis."
Kelkfoje infanoj aŭtomate malsukcesas mensogon, kiam ili timas, ke ili estos en problemoj. Donante ilin unu pli da ŝanco havigas ŝancon memori la gravecon esti sincera.
Se via infano kutime mensogas resti sen problemoj, ekzamenu viajn disciplinajn strategiojn. Esploro montras severan disciplinon turnas infanojn al bonaj murdistoj, tial gravas konsideri kiel vi emas respondi al la malbona konduto de via infano. Se via infano timas vian reagon, ŝi pli verŝajne diros mensogojn.
3. Ili Deziras Vidi 'Cool'
Infanoj ankaŭ mensogas ĉar ili volas impresi aliajn homojn. Infano povas rakonti al siaj amikoj, ke li akiris hejmenkuron en la bazpilkludo, aŭ li povas diri al siaj gepatroj, ke li ricevis la plej altan matematikan rangon en la tuta klaso, eĉ kiam ĝi ne estas vera.
Troviĝante la veron-aŭ eĉ tute ĝena - ofte estas uzata por maski inseguritatojn. En provo por persvadi kun siaj samuloj, infanoj iam insistas, ke ili jam spertis similajn spertojn kiel siajn amikojn, aŭ ili provas impresi siajn amikojn per siaj rakontoj.
Infano, kiu ne scias kiel naĝi, povas demandi, ke li vidis ŝarkon en la oceano aŭ infano, kiu ne ricevis multajn donacojn por feriado, kapablas fari longan liston da multekostaj donacoj, kiujn li ricevis.
Se via infano kutimas mensogi por rigardi bone antaŭ aliaj, li eble bezonos pliiĝon al sia memestimo . Parolu al li pri la eblaj konsekvencoj de ĉagrenado kaj laboro pri taŭgaj sociaj kapabloj. Helpu lin trovi vojojn por konekti kun aliaj homoj sen mensogi pri siaj spertoj.
Laŭdi liajn penadojn , ne la rezulto, por ke li rekonu la valoron de malfacila laboro. Ekzemple, prefere ol laŭdi lin por atingi la plej celojn en la futbalo, laŭdu lin por provi forte. Plifortigu lin, ke li ne bezonas esti la plej bona por akiri akcepton de aliaj.
Kiel Respondi Kiam Vi Kaptas Vian infanon Malsanta
Eble konvenas transdoni kroman rezulton por mensogado foje.
Diru al via infano: "Vi perdas vian videoludon dum la resto de la tago ĉar vi ne faris vian hejmtaskon. Sed ĉar vi mensogis pri tio, vi ankaŭ perdos la televidilon."
Fari sincerecon prioritaton en via hejmo ankaŭ. Krei domajn regulojn, kiuj diras, "Diru la veron", kaj viaj infanoj pli verŝajne rekonos la gravecon esti sincera.
> Fontoj
> Talwar V, Lee K. Punitive Environment Fosters Children's Malhonesty: Natura Eksperimento. Infana Disvolviĝo . 2011; 82 (6): 1751-1758.
> Talwar V, Lee K. Socia kaj Kognitiva Correlatoj de Infanaj Mensogaj Konduto. Infana Disvolviĝo . 2008; 79 (4): 866-881.
> Xu F, Bao X, Fu G, Talwar V, Lee K. Malsaĝanta kaj Vero-Rakontado en Infanoj: De Koncepto al Ago. Infana Disvolviĝo . 2010; 81 (2): 581-596.