Disciplini infanon por fari malriĉan elekton ne signifas, ke vi devas fari lin senti malbonan pri si mem. Fakte, disciplino, kiu emas infanojn, povas esti sufiĉe detrua.
Sana disciplino povas helpi vian infanon senti malbonan pri tio, kion li faris, sed ĝi ne devus senti lin malbone por kiu li estas. Infano, kiu sentas bonon pri si mem - malgraŭ la eraro, kiun li faris - estos instigita por plibonigi la estontecon.
Konservu viajn atendojn taŭgajn
Klara kompreno pri infana evoluo estas esenca por levi infanon kun sana memestimo. Se viaj atendoj de via infano estas tro alta, vi spertos multan fruston - kaj tiel via infano - kiam li ne povos renkonti tiujn atendojn.
Atendoj, kiuj estas tro malaltaj, ankaŭ povas difekti. Se vi atendas tro malgrandan de via infano, vi eble malhelpas lian disvolviĝon.
Rekonu la bezonon de via infano por sendependeco laŭ ĉiu evoluo. Identigu la sociajn, fizikajn, emociajn kaj intelektajn mejlojn, kiujn via infano atingas. Tiam vi povas certigi, ke viaj reguloj kaj konsekvencoj estas efikaj, aĝaj-taŭgaj disciplinaj strategioj .
Eviti Uzanta Etikedojn
Eble temas pri etikedi vian infanon dirante ion, "Ŝi estas mia muzikisto," aŭ "Li estas mia matematika stelo." Bedaŭrinde, iuj gepatroj uzas pli negativajn etikedojn, kiel "Ŝi estas klutz" aŭ "Li estas mia hiperulo unu. " Etikedoj faras pli da damaĝo ol bona, kiam ili estas pozitivaj.
Infanoj scias, kiam ili estas gepatroj etikeditaj de unu maniero aŭ alia. Ofte ili sentas, ke ili bezonas vivi al tiuj normoj.
Infano, kiu estis etikedita kiel "malgranda sciencisto", eble ne persekutas sian intereson pri muziko ĉar li pensas, ke li nur supozas pasiigi pri sciencaj agadoj.
Kiam infanoj ne rajtas esplori multajn interesojn, agadojn kaj agadojn, ĝi povas damaĝi sian memvaloron.
Apartigu la konduton de la infano
Dirinte aferojn kiel: "Vi estas malbona knabo!" Aŭ "Vi estas malbela knabino!" Ŝanĝas la vojon, kiun infanoj rimarkas sin. Kaj se ili komencas rigardi sin malbone, ili estas pli verŝajne maljuste.
Apartigu la konduton de via infano. Prefere ol diri, "Vi estas malbonfara," diru, "Tio estis malbona elekto." Rememoru vian infanon, ke li ankoraŭ povas esti bona infano, kiu faris malriĉan elekton.
Laŭdi Viajn klopodojn de via infano
Kelkfoje gepatroj nur laŭdas perfektecon. Sed se vi nur diros aferojn kiel "Granda laboro gajnante du celojn hodiaŭ" aŭ "Bonega laboro ricevante ĉiujn viajn ortografiajn vortojn ĝuste," via infano eble pensas, ke li devas elstari, ke li meritas bonajn vortojn.
Laŭdiru la klopodojn de via infano per aferoj kiel "Mi rimarkis, ke vi ne rezignis dum la ludo hodiaŭ kaj ĝi pagis ĝin" aŭ "mi ŝatas, kiel vi studis tiel malfacile por via ortografia testo." Ankaŭ memoru laŭdi pro -socia konduto dirante aferojn kiel "Granda laboro dividante kun via amiko".
Faru Disciplinon Pri Lernado Ne Punante
Provante fari infanon senti malbonan ne verŝajne instigas lin fari pli bonan. Sed, donante logikan konsekvencon respekte, povas helpi lin lerni kapablojn, kiuj evitas lin ripeti sian eraron.
Fari certe ke estos ebleco fari pli bonan en la estonteco. Konservi sian memestimon donos al li la konfidon, ke li povas provi pli malfacile kaj plibonigi la venontan tempon.
Ĉi tiu enhavo estas provizita en partnereco kun Nacia 4-H Konsilio. 4-H spertoj helpas al GROW konfidindaj, zorgantaj kaj kapablaj infanoj.