Individuata Alproksimiĝo al Kresko kaj Disvolviĝo
Dum via interŝanĝo povas esti sur celo disvolviĝe, gepatroj devus scii, kiel individuaj diferencoj ludas en pubereco kaj adoleskado. Individuaj diferencoj en psikologio estas variadoj de unu persono al alia pri variabloj kiel sinteno, valoroj, memestimo , taksado de kognitivaj evoluantoj aŭ grado de agrablaĵoj - pensu pri ĝi kiel ĉiuj malgrandaj bitoj kaj pecoj kiuj apartigas nin Kaj nin faras unika de aliaj.
Historie, la psikologia scienco preterlasis individuajn diferencojn en favoro de fokuso je averaĝa konduto r.
Ekzemple, ni scias, ke averaĝe, knabinoj unue spertas signojn de pubereco ĉirkaŭ 10.5 jarojn. Dum ĉi tio estas grava informo, ĝi ankaŭ valoras konsideri diferencojn en pubereca evoluo. Kelkaj knabinoj spertas puberecon tre frue aŭ tre malfrue. Psikologoj rimarkis, ke ĉu situacio povas havi gravajn konsekvencojn por la estonteco de la knabino . Se ni nur studis la mezumon - en aliaj vortoj, se ni preterlasis individuajn diferencojn - ni maltrafus pri ŝlosila informo pri infana evoluo.
Kiu Individuaj Diferencoj Faras Vian Tween-Ekspozicion?
Individuaj diferencoj estis plej ofte studitaj en la areo de personeco. Psikologoj kolektis grandajn kvantojn da datumoj pri kiel homoj varias unu de la alia laŭ siaj trajtoj. Ekzemple, ili rimarkis, ke individuaj diferencoj en la trajtoj de "Kvin Kvinaj" personecoj unue forte aperas dum la jaroj.
Ĉi tiuj personecaj trajtoj, kiuj kontribuas al individuaj diferencoj, inkluzivas:
Konscienco
Ĉu via respondeco aŭ laboristo estas? Ĉu li aŭ ŝi frue, en tempo aŭ ĉiam malfrue por citas? Ĉu li aŭ ŝi traktas hejmtaskon sen esti demandita?
Konsentiteco
Ĉu via intertraktado havas pozitivajn sociajn interagojn?
Ĉu ŝi aŭ li amuzas esti ĉirkaŭe, amata al aliaj, helpema aŭ kunlabora?
Malfermo por sperti
Ĉu via opinio estas imaginativa aŭ havas altan nivelon de kreemo? Ĉu li aŭ ŝi estas fleksebla, scivola aŭ aventurinda? Ĉu li aŭ ŝi ŝatas aŭskulti novan muzikon, lerni novajn aferojn, provi novajn manĝaĵojn aŭ iri al novaj lokoj? Ĉu li aŭ ŝi estas malfermita persono, kiu ŝatas havi varion en sia ĉiutaga vivo aŭ avidas novecon?
Neurotismo
Ĉu via interkonsento havas kutiman tendencon esti maltrankvila, kolera, sentas kulpa aŭ deprimita? Altaj niveloj de neurotismo povas signifi respondi malriĉe al streĉiĝo, sperto timo aŭ senespereco en ĉiutagaj situacioj, ĉu tio estas kun via interŝanĝo?
Ekstraversio
Ĉu via energio estas energiita de ĉirkaŭ aliaj homoj? Ĉi tiu trajto estas kontraŭa al introverto, kiu energias per soleco.
Kiel Adoleskanta Psikologio Povas Helpo Subteni Vian Kulturon kaj Disvolviĝon de Tween
Ĝenerale, la studado pri individuaj diferencoj helpas nin kompreni ne nur, kion faras homoj similaj al unu la alian, sed ankaŭ kio faras ilin malsama. Konsiderante la variadojn, kiuj povas okazi de unu persono al alia, ni povas plej bone kompreni la plenan gamon de homa konduto.
Ni ankaŭ povas kompreni, kio konstituas normalan variadon, kiaj evoluadaj tarifoj povas esti ruĝaj flagoj por interveno, kiel en la kazo de lernado-malordoj , kiuj povas esti atribuitaj al kombinaĵo de individuaj diferencoj.
2014 studo de 12-jaraj manumbutonoj trovis la ĉefajn kaŭzojn de individuaj diferencoj esti heredaj aŭ ekologiaj (esploristoj pripensas la klasikan naturon kontraŭ nutritaj argumentoj). Kiam temas pri la kresko kaj evoluo de via propra tween, la studo sugestas permesi vian tween provi tiom da spertoj kiel eble plej eble por ke ŝi aŭ li povas malkovri ŝian apeton kaj kapablecon por malsamaj kapabloj.
Permesu, ke via interŝanĝo elektu, modifu kaj kreu siajn proprajn spertojn kaj mediojn prefere ol fidi al unu-grandkvalita aliro, kiu estas prezentita per averaĝaj konduto-modeloj. Ĉi tio signifas, ke vi devos gepatri ĉiun infanon malsame laŭ la cirkonstancoj.
Rigardu krei individuan aliron kaj kuraĝigi vian interŝanĝon sekvi preferojn, kiuj interesas lin aŭ ŝi kaj malhelpas la plej multajn individuajn diferencojn.
Fonto:
Berger, Kathleen. La Evoluanta Persono Tra la Vivo. 2008. 7a Eldono. Nov-Jorko: Valora.
Plomin R, Shakeshaft NG, McMillan A, Trzaskowski M. Naturo, nutrado kaj kompetenteco. Inteligenteco . 2014; 45: 46-59. doi: 10.1016 / j.intell.2013.06.008.