Se via 20-jaraĝa knabino ne uzas pli ol kelkajn vortojn, vi povas zorgi pri tio. Ĝi eble konfuzas, ĉar li ŝajnas aŭdi, kompreni kaj sekvi instrukciojn malgraŭ ne multe paroli, kaj ne ekzistas aliaj signoj de malfrua evoluo. Unu el kvin infanoj lernas paroli kaj uzas pli grandan varion de vortoj pli ol aliaj infanoj de sia aĝo, sed ĉi tiuj ofte estas provizoraj malfruoj.
Laŭ la Usona Lingvo-Lingvo-Aŭdienca Asocio (ASHA), je 1 ĝis 2 jaroj, infanoj devus:
- Diru pli da vortoj ĉiun monaton.
- Uzu iujn vortojn aŭ du-vortajn demandojn ("Kie kitty?" "Forgesu?" "Kio estas tio?")
- Metu du vortojn kune ("pli kuketo," "neniu suko," "panjo libro").
- Uzu multajn malsamajn konsonajn sonojn komence de vortoj.
Ekzistas kelkaj avertaj signoj de malmola lingva evoluo malfruo serĉi kiam vi spertas malfacilecon kompreni aŭ komuniki kun via infano kaj komencas maltrankviliĝi se eble ekzistos problemo. Estas bona ideo, ke la aŭdado de infano provas forĵeti ajnajn aŭdajn problemojn, kiuj povas influi, kiel ŝia parolado evoluas.
Plibonigante Malgrandan Paroladon-Disvolviĝon
Se via infano diras (esprimema lingvo) estas la sola problemo, kiun vi rimarkas, kaj kion ŝi komprenas kaj ŝia aŭdienco estas normala, la Usona Lingvo-Lingvo-Aŭdienca Asocio havas multajn aferojn, kiujn vi povas fari por helpi vian infanon plibonigi sian paroladon. nun kaj kiam ŝi estas pli aĝa.
Unu el la rekomendoj estas demandi malfermitajn demandojn anstataŭ jes / ne-demandoj:
Ekzemple, prefere ol demandado, "Ĉu vi volas lakton? Ĉu vi volas akvon?" demandu: "Ĉu vi ŝatus glason da lakto aŭ akvo?" Nepre atendu la respondon kaj plifortigu sukcesan komunikadon: "Dankon pro tio, kion vi volas, mi ricevos vin glason da lakto".
Ĉi tio adresas ion, kion multaj gepatroj kaj aliaj zorgantoj faras. Ĉio, kio daŭras en via vivo, rapidiĝas por fari manĝojn kaj akiri taskojn, vi ne povas lasi ĉambron por longaj parolaj interagoj. Vi eble ne kutime ofertas elektojn al via infano, ĉar ŝi dependis de vi, ke ĉiu decido por ŝi ekde infaneco.
Se ĉi tio ŝajnas al vi, komencu proponante elektojn kaj vi vidos multe pli ol nur lingvan evoluon . Vi ofte vidos malsupreniron de kondutoj kiel diri "Ne" kaj varmajn kruĉojn.
Simila afero estas vidata kiel infanoj kun pli malnovaj gefratoj kaj infanoj de gepatroj, kiuj praktikas alligajn gepatrojn paroli poste. Foje pli maljuna fratino faras ĉion parolantan por pli juna kaj gepatro, kiu konas infanojn, ofte renkontas la bezonojn de la infano antaŭ ol iu ajn parola sciigo de la infano. En ĉiu kazo, tamen, ĉi tio ne estas nepre malbone. Tiuj infanoj ankoraŭ komunikas kaj lernas kaj, kiam ili aĝas pli malnovaj, vi neniam scius, ke ili parolis malpli aŭ pli frue. Ankoraŭ tiel, vi povas uzi la ASHA-konsiletojn por helpi plibonigi lingvajn kapablojn de via infano.
Vorto de Verjelo
Se via infano ŝajnas havi malfruan lingvan disvolviĝon antaŭ 20 monatoj, vi eble volas ŝia aŭdienco kontroli.
Se ŝi plenumas 3 jarojn kaj vi laboras kun ŝi laŭ la manieroj menciitaj, sed ŝi ankoraŭ ne aldonis novajn vortojn aŭ komencis kunmeti vortojn, tiam vi devas paroli kun via pediatrino aŭ serĉi la konsilon de profesia parola lingvo patologo.
> Fonto:
> Language Delays in Toddlers: Informo por Gepatroj. Usona Akademio de Pediatrio. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Language-Delay.aspx.