Se vi havas malfacilaĵojn, ke via adoleskanto purigu sian ĉambron aŭ balau la kuirejon, vi ne estas sola. Plej multaj adoleskantoj povus trovi 101 aferojn, kiujn ili preferus fari ol agoj.
Sed taskoj estas grava parto de kreskado. Knabinoj, kiuj faras taskojn, kreskas por esti pli respondecaj.
Aldone, taskoj instruas viajn adoleskajn valorajn vivajn kapablojn. Kiam li vivas sola, li bezonos scii kiel konservi sian hejmon en sano, sanitara maniero.
Ankaŭ estas bona ŝanco, ke li vivos kun ĉambro aŭ romantika kompaniano iam ajn. Vi ne deziras, ke li estu frapulo, ke neniu volas vivi kun li.
Sed batalado, trompante, kaj petegante vian adoleskanton al taskoj tamen, ne estas bona ideo. Prefere ol fari vian adoleskanton sendependa, vi instruos ŝin esti dependa de rememorigiloj kaj motivuloj de vi.
Krei kontentan kontrakton, kiu instigos vian adoleskanton fari taskojn. Tiam, ĝi fariĝos ŝia respondeca fari la verkon kaj se ŝi ne faras, ŝi scios la sekvojn antaŭ ol tempo.
Kiel Krei Malsan Kontrakton
Prefere ol batali kun via adoleskanto por fari aferojn , kreu klaran skribitan kontrakton. Malgranda kontrakto forigas ajnan konfuzon kaj klaras viajn atendojn de kristalo.
Kiam via adoleskanto subskribas kontrakton li ne povos insisti, ke li ne sciis, ke vi intencis purigi la garaĝon. Anstataŭe, li scios certe, kion vi atendis.
Skizo, kiun vi atendas, ke via adoleskanto faru ĉiutage kaj kiu estas semajne.
Tiam, skizu kio okazos se via adoleskanto kompletigos tiujn taskojn, same kiel la konsekvencojn por ne kompletigi ilin per tempo.
La punkto de malpura kontrakto devus helpi vian adoleskanton fariĝi pli respondeca. Kiam li subskribis la kontrakton, kaj vi faris klarajn viajn atendojn, ne faru al li aŭ memorigu lin por fari sian laboron.
Anstataŭe, sekvu per la konsekvencoj, kiujn vi elstaris.
Specimeno Kontrakta Kontrakto
Pensu pri tio, kion vi volas, ke via filo faru . Tiam, skizo kiam vi atendas tiujn taskojn fari.
Dum vi volas krei kontentan kontrakton, kiu estas specifa por via infano, vi povas uzi ĉi tiun specimenan kontrakton kiel gvidilo:
- Mi restarigos miajn proprajn areojn. Ĉi tio inkluzivas la kuŝejon en la manko, pendigante purajn vestojn en la ŝranko kaj metante librojn, sportajn teamojn kaj elektronikon en siaj taŭgaj spacoj.
- Mi gardos miajn gepatrojn en la buklo kiam iomete tro multe komplikos por mi. Se mi ne povas levi ion ĉar ĝi estas tro peza aŭ mi ne scias, kiel fari ion sekure, mi diros al vi.
- Mi fieros mian laboron, por ke la taskoj aŭ taskoj, kiujn mi devas fari, fariĝu al la plej bona kapablo.
- Mi komprenas, ke mi plenumas miajn farojn per tempo. Mi ne atendos, ke vi memorigu min, kiam mi faros ilin.
- Mi parolos al vi, se mi malfacile trovos tempon por fari miajn taskojn pro mia hejmtasko aŭ aliaj respondecoj.
- Miaj ĉiutagaj taskoj inkluzivas repreni mian ĉambron, malplenigi la lavavlavojn kaj balai la kuirejon.
- Miaj semajnaj taskoj inkluzivas muntadon de la gazono, purigado de la banĉambro kaj balaante la garaĝon.
Konsekvencoj por Chores
Devas esti pozitivaj konsekvencoj por fari farojn. Pozitiva konsekvenco povus engaĝi donacon aŭ privilegiojn, kiel pasigi tempon kun amikoj.
Vi povas proponi ĉiutagajn pozitivajn konsekvencojn, kiel lasi vian adoleskanton uzi sian elektronikon kiam liaj faroj fariĝas. Tiam, estas al li decidi kiam li volas fari la verkon.
Aŭ, vi povas proponi semajnan rekompencon. Tio eble inkluzivus vizitadon kun amikoj vendrede nokte, se li plenumis siajn taskojn dum la tuta semajno, aŭ ĝi eble implikus ricevadon por ricevi sian laboron de sabato je tagmezo.
Se via adoleskanto havas problemojn fari siajn farojn, forprenu liajn privilegiojn .
Ekzemple, diru al li, ĉu li ne povas esti respondeca por meti sian kuŝejon, vi ne konfidos al li per la ŝlosiloj al la aŭto. Aŭ, diru al li, ke li ne povas eliri kun amikoj ĝis li kuŝas la ferdekon.
> Fontoj
Medicina Novaĵoj de Harvard: Malgrandaj taskoj difektas infanojn kaj siajn estontecojn, studo diras.
Korespondaj Domoj por Adoleskantoj. HealthyChildren.org Eldonita la 21-an de novembro 2015. Alirita la 11-an de novembro 2017.
> Miĉigano de la Ŝtata Universitato de Miĉigano: Utiloj de Infanoj Farantaj.