Ĉu Vi Senkulpigas Vian Filon?

Kiel diri se vi donos vian infanon tro multe, tro baldaŭ, kaj tro longe

Ĉu vi iam scivolis, ĉu vi estas forgesanta vian infanon? Kiel gepatroj, ni volas esti tie por helpi niajn infanojn tiom multe kiom ni povas kaj doni al ili la aferojn, kiujn ni eble ne havis kiel infanojn. Ni volas certigi, ke iliaj bezonoj estas renkontitaj kaj ke ni provizas ilin kun la plej bonaj eblaj cirkonstancoj por helpi ilin kreski por esti sana kaj feliĉa.

Kaj tamen kreskanta esplorado indikas, ke kiam gepatroj multe agas - precipe kiam ili faras aferojn por infanoj, ke ili lernu fari por si mem - ni fakte kaŭzas malbonon.

La konsekvencoj de superindulgaj infanoj ne estas belaj: esplorado montras, ke superindulgenco kondukas al memcentreco, avideco kaj nevolemo esti respondeca pri agoj, por nomi nur kelkajn el la malagrablaj trajtoj viditaj en infanoj kaj plenkreskuloj, kiuj tro multe akiris, tro ofte.

Unu kialo, kial ni povas vidi kreskon en superindulgado de infanoj, estas, ke ĝenerale parolante, ni estas pli alfluaj ol antaŭaj generacioj. Gepatroj, kiuj levis junajn infanojn antaŭ 50 jaroj, ekzemple ne kreskis la rimedojn de gepatroj de junaj infanoj hodiaŭ, diras David Bredehoft, Ph.D., profesoro emerita ĉe Konkordia Universitato, St. Paul, MN. Kaj gepatroj, kiuj vivas en Usono kaj aliaj evoluintaj nacioj, estas ankaŭ multe pli bone ol tiuj en malriĉaj landoj. "Ni vivas en aĝo de afluence," diras d-ro Bredehoft. "Eĉ niaj plej malriĉaj familioj estas pli bonaj ol, ekzemple, familio, kiu loĝas en kabano en Afriko".

Kio estas Superindulgenco?

Antaŭ ol ni povas taksi ĉu ni aŭdis niajn infanojn aŭ ne, ĝi estas helpema scii ĝuste kio kvalifikas kiel superindulgence. En lia libro "Kiom Multe Trovas Mezuraj, Respektivaj, Respektaj Infanoj - De Knabinoj al Infanoj - En Aĝo de Superindulgenco", kiu estis kunskribita kun Jean Illsley Clarke, PhD kaj Connie Dawson, PhD, D-ro. Bredehoft kaj liaj kun-aŭtoroj identigas tri tipojn de superindulgenco: donante infanojn tro da (ludiloj, agadoj ktp); super nutrado (farante ion por via infano, ke ŝi devus fari por si); kaj mola strukturo (ne havante regulojn, ne devigas regulojn, aŭ ne postulas infanojn fari taskojn).

Overindulgence povas preni la formon de unu aŭ kombinaĵo de ĉi tiuj tipoj.

Iuj aliaj interesaj faktoj pri superindulgenco, laŭ la aŭtoroj de Kiom Multe Trovas :

• Ĝi estas pli ofta hodiaŭ ol iam ajn.
• Ĝi devenas bonan koron - patro, kiu volas fari la plej bonan por sia infano.
• Ĝi povas damaĝi infanojn per fiksado de ili por malsukcesi kaj povas kaŭzi doloron.
• Ne nur pri multaj ludiloj aŭ tro multaj privilegioj - ĝi ankaŭ povas esti tro da atento kaj tro malmultaj limoj.
• Ĝi povas okazi ĉe iu ajn enspezo-nivelo - ĝi ne estas nur io riĉa familio.
• Ĝi povas esti identigita kaj ŝanĝita, kaj eĉ plenkreskuloj, kiuj estis senkulpigitaj, povas rekuperi.

Ĉu Vi Senkulpigas Vian Filon?

D-ro. Bredehoft kaj liaj kolegoj disvolvis ilon, nomitan la Provo de Kvar, por helpi gepatrojn ekscii ĉu ili ne estas senmakulaj kun sia infano. Ĉi tiuj estas la kvar demandoj por demandi vin mem:

1. Ĉu ĝi ricevas la vojon de la evolua tasko de infano? "Ekzemple, se patro portas sian 4-jaran infanon en antaŭlernejan, tiu infano verŝajne bezonos pli da atento ol ŝiaj samuloj en sia klaso," diras la D-ro. Bredehoft.
2. Ĉu ĝi uzas senproporciajn kvanton da familiaraj rimedoj? Kiam vi donos viajn infanojn, ĉu ĝi estas tempo, mono, energio, aŭ io alia, ĉu vi donas al via infano signife pli ol vi aŭ povas pagi kaj fari tion, krom savi malpli por aliaj familiaj bezonoj?

1. Kies bezonoj vi renkontiĝas? Ĉu vi faras kion vi faras por vi aŭ por via infano?
2. Ĉu ĝi malplenas aŭ difektas aliajn de iu maniero?

Kiel Infanoj Povas Vundi Infanojn

Gepatroj, kiuj povas vidi siajn gepatrajn kondutojn identigitajn en iu ajn el la supre, eble volis malfacile rigardi, kion ili povas fari por turni aferojn. Ĝi apartigas de la fakto, ke la vivado kun troa infano ofte povas esti malagrabla, por diri la malpli da, la riskoj de superindulgado inkluzivas infanojn havantaj problemojn kun la sekvaj: lernante atendi por ricevi ion, kion ili volas (malfruaj gratifikoj), ne estante la konstanta centro pri atento, prizorgante sin mem, prenante respondecon, kaj sciante, kio sufiĉas.

Superindulgenco ankaŭ povas fari infanojn nedankemaj. Se infano rompas aŭ perdas ludilon aŭ apartenon kaj la gepatroj anstataŭas la erojn tuj, tiu infano maltrafas la eblecon labori malfacile anstataŭi ĝin kaj senti bonon pri si mem por esti atinginta celon, diras D-ro. Bredehoft. Ne nur tio, superindulitaj infanoj malpli kapablas prokrasti gratifikon, kaj tio kondukas al materiismo kaj nedankemo.

En Making Grateful Kids: La Scienco pri Konstruaĵaĵo de Jeffrey J. Froh kaj Giacomo Bono, esploristoj studis pli ol 1,000 publikajn altlernejajn studentojn inter 14 kaj 19 jaroj kaj trovis ke materialismaj adoleskantoj konsideris materialajn posedojn por esti centraj por sia feliĉo, havis pli malaltajn gradojn, estis pli envidaj de aliaj, kaj estis malpli kontentaj pri siaj vivoj. Doktrinoj, kiuj fiksis pri dankemo kaj ne pri materialaj aferoj, aliflanke, havis pli altajn gradojn, estis malpli envidaj de aliaj, estis pli motivitaj por helpi aliajn, kaj estis pli feliĉaj.

Superindulgado eĉ povas influi la celojn de infanoj en la vivo. Laŭ la D-ro. Bredhehoft, lia esplorado pruvis, ke superinduligitaj infanoj aspiris plej multajn por atingi vivajn celojn kiel mono, famo kaj bildo - afluenza kuras amok. La celoj ili aspiris almenaŭ inkludis aferojn kiel havi signifan rilaton kun iu, spertante personan kreskon kaj kontribuante al sia komunumo aŭ socio.

Kiel Gardi Kontraŭ (aŭ Alta) Superindulgenco

Do, kion povas gepatroj fari ĉu gardi kontraŭ overindulgence aŭ ĉesi fari tro multe por sia infano? Jen kelkaj sugestoj de D-ro Bredehoft:

En Kiom Multe Trovas? , la aŭtoroj prezentas ekstreme helpema vida bildigo de gepatraj stiloj, kiujn ili nomas "Nurture Highway". La "ŝoseo" strukturas manierojn por prizorgi infanon en la sekvajn ses kategoriojn: maltrankviliga zorgo, kondiĉa zorgo, asertiva prizorgado, subtenema zorgado, tro-indulgo kaj neglektado. La du tipoj de zorgo, kiuj estas la plej bonaj, estas asertaj kaj subtenaj, kaj ambaŭ ĉi tiuj estas priskribitaj kiel ĉe la ŝoseo. La kondiĉa kaj super-indulgo estas prezentita kiel sur la ŝultro, kaj abusiva zorgado kaj neglektado estas en la fosaĵoj ĉe ambaŭ flankoj de la ŝoseo. (Fervora zorgado krias ĉe la infano por peti la ludon kaj neglekton aĉetus la ludon sen konscii ke la infano jam pasas tro da tempo sur videoludoj).

La aŭtoroj prezentas ekzemplojn, kiel infano petante multekostajn novajn videoludojn, kaj montras, ke malsamaj respondoj - dirante, ke infano povas havi la ludon, ĉu li ĉesas petegi (kondiĉi) aŭ aĉeti eĉ pli multekostajn ludojn (overindulgence) bezonas esti korektita por esti reen sur la ŝoseo. En ĉi tiu ekzemplo, la pli bonaj opcioj iros al la vendejo kaj lasas ke la infano havas ĝin, se ĝi ne estas perforta kaj se la gepatro decidas, ke la infano jam ne havas tro multajn ludojn kaj ili povas pagi ĝin (aserti) aŭ diri la infano, ke se li ricevas ĉi tiun ludon, ne ekzistos ludoj por sia naskiĝtago aŭ Kristnasko kaj amanto, sed fakte petas la infanon vere certiĝi, ke tio estas kion li volas antaŭ aĉeti ĝin (subtenema).

Iuj aliaj strategioj por provi:

• Donu infanajn taskojn . Asignante infanojn ĉiutagajn taskojn, kiel preni siajn aferojn aŭ helpi klarajn telerojn (eĉ eĉ pli junajn infanojn) donas multajn bonajn avantaĝojn , inkluzive de konstruado de memestimo kaj instruante ilin pensi pri aliaj. Kaj se helpoj estas ligita al taskoj, ĝi povas helpi instrui infanojn pri la valoro de mono kaj kion ĝi signifas labori por ĝi.
• Fiksu atendojn de dankemo . Iru al li kutime diri dankon kiam vi manĝas por li, prenu lin al aktiveco aŭ donu al li purajn lavadukojn. Havu lin skribi dankajn notojn kiam li ricevas donacojn aŭ se iu faras ion belan por li. Unufoje li eniras la praktikon diranta dankon pro ĉiutagaj rutinoj, ĝi finfine fariĝos aŭtomate.
• Instruu ŝin prizorgi ŝiajn aferojn. Se ŝi perdas aŭ rompas ion ĉar ŝi estis senzorgema kun ĝi, lasu ŝin fari kromajn taskojn ĉirkaŭ la domo por anstataŭigi ĝin.
• Akiri la tutan familion implikita en bonfaraj aŭ servaj projektoj. Helpu fari sandviĉojn ĉe preĝejo, helpi purigi lokan parkon, aŭ donaci malnovajn kaj grandegajn erojn al familiaj rifuĝoj. Estas multaj ideoj por vojoj, kiujn infanoj povas volontuli kaj via infano lernos pri la bezonoj de aliaj (kaj pli dankas pri tio, kion li havas) kiam li kreskas en karitato .
• Komencu malgrandan. Unufoje vi identigis la tipojn de aferoj, kiujn vi povas direkti vian infanon for de superindulgenco, komencu ŝanĝante unu areon samtempe. Ekzemple, se via infano estas overscheduled aŭ estas super-nutrita aŭ ne havas sufiĉan strukturon, malrapide komencas fari ŝanĝojn. Ekzemple, se vi maltrankviligus pri bedtime, starigis ne-intertraktan tempon kaj nur faros pagojn por eventualaj specialaj eventoj. Se vi aĉetis viajn infanajn ekstrajn ludilojn por kompensi labori malfrue multajn noktojn, venu kun alia plano por elspezi tempon kune kaj enfokusigi malpli pri materialoj.

Post kiam vi komencos fari ŝanĝojn por helpi vian infanon esti pli sendependa, respondeca kaj koncentrita pri familioj kaj amikoj (prefere ol materialoj), vi komencos vidi infanon, kiu estas pli certa, bonkora , bona amikado , ne difektita , fiera de ŝi mem kaj feliĉa.