10 Kialoj por Teni Ĝemelanojn kune en la sama klaso

Helpu por fari la decidon pri Klasĉambro-Loko de Ĝemeloj

Gepatroj de manumbutonoj alfrontas malmolajn decidojn pri siaj infanoj. Ĉu ili devas esti kune en la sama klaso aŭ apartaj en malsamajn klasojn? Ne estas klara respondo, ĉar ĉiu aro de manumbutonoj estas malsama, kaj la "ĝusta" elekto povas diferenci de jaro al jaro. Ofte gepatroj estas devigitaj en decido de lernejaj politikoj. Se vi provas decidi la plej bonan eblon por viaj manumbutonoj , pripensu ĉi tiujn kialojn, ke vi tenu ĝemelojn kune en la sama klaso.

1 -

Ĝi Certigas Edukan Sperton

Eĉ antaŭ naskiĝo, ĝemeloj estas kune en simila medio. Poste ili pasigas la unuajn jarojn de siaj vivoj kune, ĉirkaŭitaj de la samaj homoj, dividante la saman medion kaj vivante la samajn spertojn. Ĝi estas simple kion ili atendas kaj estas kutimitaj. Meti en malsamaj klasoj povas konduki al zorgoj, senkuraĝigo, konkurenco kaj rivaleco. Kun la sama instruisto kaj samklasanoj, ili ĝuas konsekvencan edukan sperton, lernante saman samtempe.

2 -

Estas Nur Unu Klasa Opcio

Kelkfoje ekzistas nur unu klaso-opcio laŭ grupo de aĝo. Ofte ĉi tio okazas en malgrandaj privataj lernejoj, aŭ eble en antaŭlerneja aŭ infanĝardeno. Dum duonagaj programoj, ekzistas unu matena klaso kaj alia posttagmeza klaso. En situacioj kiel ĉi tiuj, ĝi simple sentas la gepatrojn meti siajn ĝemelojn kune en la sama klaso. Kelkfoje estas deviga kialo apartigi ilin , en kies kazo gepatroj devos serĉi aliajn eblojn, eble lokante ilin en malsamaj lernejoj aŭ programoj. Sed se tio ne estas la kazo, lasu la situacion determini la elekton; estante kune estas la plej bona decido.

3 -

Ĝi Estas Simple Pli Pli Bona por la Familio

Ĉiuj gepatroj volas, kio estas plej bona por siaj infanoj, kaj foje, kio plej bone por la infanoj devas esti bazita sur la plej bona por la familio en lia aro. Kun du aŭ pli da infanoj en la sama grado samtempe, kelkfoje komforto estas la plej bona kialo por konservi ĝemelojn kune en la sama klaso, kun unu aro de taskoj, provoj kaj instruistoj por daŭrigi. Ne temas pri esti egoisma aŭ mallaborema. Prefere, ĝi estas demando elekti la situacion, kiu donas la plej bonan administradon de familia loĝistiko. Ne malhelpu aŭ malkonfesu la gravecon de gepatra komforto aŭ sentu, ke vi forprenas la facilan vojon. Patrinaj ĝemeloj estas sufiĉe malfacila, kaj se konservante ilin en la sama klaso plenumas siajn bezonojn kaj viajn, tiam ĝi estas la ĝusta elekto.

4 -

Unu manumbutono bezonas la alian

La rilato inter manumbutonoj estas komplika. Kiel individuoj, ili estas similaj, tamen ili estas malsamaj. Kie unu estas pli forta, la alia povas esti pli malforta. Ili alterne fidas kaj rezistas unu la alian. Kelkfoje, precipe kiam ili estas pli juna, oni eble simple bezonas la alian. En manko de unu, la alia fondinto. En multaj kazoj, ĉi tiu dinamika ŝanĝiĝos kaj evoluas kiam la manumbutonoj evoluas kaj maturiĝos kiel individuoj. Sed dum decido pri klasĉambro por la proksima aŭ tuja estonteco, tio estas faktoro por konsideri. Kelkfoje ĝi estas faktoro, kiu favoras apartigon. Sed se apartigo povus rezulti malutila al la bezonata manumbutono, fidu vian instinkton por lasi ilin esti kune. Estos tempo por konkeri la necesecon laŭ la vojo.

5 -

Ili Ne Estas Troe Konkurencaj

Ĉar ili senĉese komparas kaj vivas kiel samtempaj fratoj, iuj ĝemeloj povas esti tre konkurencivaj. Sed multaj aliaj ne estas, ekzemple, knabinoj / knabinoj ĝemeloj, kies genro diferencas ilin. Konkurantaj manumbutonoj en la sama klasĉambro povas akceli sian diskon por superi unu la alian, serĉante kroman atenton, akademian atingon aŭ socian stacion. Sed por manumbutonoj, kiuj ne spertas ĉi tiun senton de konkurenco, aŭ por tiuj, kiuj kapablas kanali ĝin en pozitivajn rezultojn, dividi klasĉambro povas esti utila situacio por ambaŭ studentoj.

6 -

Ili ne estas altiritaj de ĉiu alia

Kiam manumbutonoj kapablas labori sendepende antaŭ la alia, estante kune en la sama klaso povas esti ideala situacio. Por iuj manumbutonoj, la ĉeesto de sia fratino - ilia amiko ekde naskiĝo - povas esti distro kaj malhelpa efika lernado. Sed por aliaj, apartaj povas havi la saman efikon, malhelpante ke ili koncentriĝu sur siaj studoj ĉar ili konstante demandas, kion la alia faras en alia loko.

7 -

Ĝi ebligas gepatrojn esti aktive okupitaj en ilia edukado

Laŭ la Nacia PTA, kiam gepatroj estas implikitaj, studentoj sukcesas pli. Ĝi profitigas viajn infanojn kiam vi povas volontuli kaj okupiĝi en ilia edukado. Havi plurajn infanojn en malsamaj klasoj en la sama grado povas esti malpermesita por gepatroj, kiuj volas doni sian tempon al lernejo. Kiel vi elektas, kien vojaĝo por ĉeesti? Kiu instruisto helpas? Kiun klason legi? Kiun klason provizi cupcakes por la naskiĝtago de viaj mellizoj? Havi viajn manumbutonojn en la sama klaso malfermas ŝancojn por gepatra partopreno, kies profitoj simple ne povas nei. Se ĝi estas via celo esti aktiva, implikita gepatro, havante ĝemeloj en la sama klaso multe simpligas la procezon.

8 -

Ili Havas Similajn Lernajn Stilojn

Esploristoj identigis malsamajn lernajn stilojn, la manierojn, kiujn individuoj pretigas kaj aplikas informojn por lerni novajn kapablojn. Pliaj instruistoj varias vaste en personeco kaj instruado. Klasĉambro estas plej efika kiam lernantoj kaj instruistoj stiligas "aŭ" estas kongruaj. Ĝemeloj ofte estas tre similaj; Eĉ ne identaj ĝemeloj povas havi la saman lernstilon. Se vi identigis, ke iuj instruistoj ene de la lernejo de ĝemeloj estas adeptos pri instrua stilo, kiu kongruas kun viaj bezonoj de ĝemeloj, tiam eble estas utile havi ilin en la sama klaso. Ĝi ankaŭ malhelpas disparidad en sia edukada sperto, kun unu manumbutono bone egalita kun bona instruisto, kaj la alia luktanta kun malbona matĉo.

9 -

Eksteraj cirkonstancoj farus apartigon

Kio okazas ekster la lernejo? Ĉu viaj ĝemeloj estas tempo de transiro? Ĉu ili komencas novan lernejon, moviĝas al nova domo, akceptante novan familian membron? Ĉu ili lastatempe perdis amatan, estintan familiaran eksedziĝon, aŭ spertis streson aŭ traŭmaton? Rigardu la grandan bildon kaj konsideras ĉi tiujn eksterajn faktorojn kiam vi decidas. Se "reala vivo" prezentas iujn defiojn, ne aldonu ekstran streson al la lerneja tago per devigado de ili aparte. Konservi ilin kune en la sama klaso povas prunti iom da stabileco al la situacio kaj helpi ilin adapti al siaj cirkonstancoj, ambaŭ en la lernejo kaj hejme.

10 -

Ilia Speciala Bundo simple faras ilin pli komforta kune

Estas malfacile por neĉemeloj kompreni la interligon inter ĝemeloj . Ĝi estas unika rilato. Ĝi komencas eĉ antaŭ naskiĝo kaj ofte daŭras pli longe ol geedzecoj, amikecoj aŭ rilato de patro / infano. Por junaj infanoj, estante kune ĉiuj ili iam ajn sciis. Se ili volas esti kune, tiam ili devus esti kune. Apartigo povas esti traŭmata sperto. Ne estas, ke ili neniam povas esti apartaj, ili estas simple pli bone kune. Kiel individuoj, ili estas pli certaj, produktemaj kaj efikaj lernantoj kiam ili estas en la sama medio. Certe, venos tago kiam cirkonstancoj postulas ilin esti apartaj. Permesante ilin lerni kaj disvolvi kune nun faros tiun transiron pli facila kiam tiu tempo venos.